Учителя говорят, что тест по английскому языку сложный. Что говорит Департамент образования и профессиональной подготовки?

24 апреля в беседе с корреспондентом газеты Nguoi Lao Dong начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин г-н Хо Тан Минь сказал, что тест на знание английского языка разделен на множество уровней, от простых до сложных вопросов, с целью наиболее объективной оценки уровня владения английским языком учителями. Поскольку это тест на оценку компетентности, учителя будут оцениваться на основе результатов их работы. «Учителя не обязаны делать все. Полученные баллы фиксируются и оцениваются соответствующим образом», — сказал г-н Минь.

На вопрос о том, как определить честность и объективность учителей при участии в опросах, избегая ситуации, когда просят других провести тест за них, г-н Минь ответил, что эта обязанность относится к достоинству и самоуважению каждого учителя.

Начальник управления городского департамента образования и профессиональной подготовки также сообщил, что сегодня соответствующие ведомства устранили ошибку доступа и опрос прошел в обычном режиме. Ранее, вчера, 23 апреля, многие учителя заявили, что не смогли получить доступ к системе для прохождения опроса. По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, это связано с ужесточением сетевой безопасности, количеством одновременных входов в систему и скрытым содержанием учетных данных учителей, поэтому одновременный вход в систему ужесточается на оси данных сектора образования и профессиональной подготовки. Департамент пытается урегулировать этот вопрос со всеми сторонами. «Учителя, у которых вчера не было достаточно времени для опроса, могут принять участие в опросе в другое время в другие дни по плану», — четко заявил Департамент образования и профессиональной подготовки.

По сравнению с ранее выпущенным планом, круг субъектов исследования уровня владения английским языком был расширен и теперь включает руководящий персонал, в том числе директоров и заместителей директоров школ.

Также вчера Департамент образования и профессиональной подготовки опубликовал документ, определяющий порядок проведения опроса по уровню владения английским языком и его способностям среди государственных служащих и работников государственных учреждений в секторе образования и профессиональной подготовки города. Соответственно, в опросе приняли участие руководители и учителя, которые в настоящее время преподают в государственных начальных, средних и старших школах города. Таким образом, по сравнению с ранее выпущенным планом, круг субъектов исследования уровня владения английским языком был расширен и теперь включает руководящий состав, в том числе директоров и заместителей директоров школ.

Менеджеры и преподаватели проходят 90-минутный объективный тест с несколькими вариантами ответов для оценки уровня владения английским языком. Содержание опроса включает в себя 3 навыка: аудирование, чтение и письмо в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR) с уровнями от А1 до С2.

Ранее у Департамента образования и профессиональной подготовки был план обследования уровня владения английским языком, и он планировал внедрить его среди учителей на всех уровнях — от начальной до средней школы. Соответственно, все учителя государственных учреждений должны пройти онлайн-тест на знание английского языка продолжительностью 90 минут, включая навыки аудирования, чтения и письма в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком (CEFR) от А1 до С2. Департамент сообщил, что опрос был разработан Экзаменационной комиссией Кембриджского университета по английскому языку, что гарантирует объективность, научность и высокую надежность. Период обследования — с 23 по 29 апреля, с разделением на смены по районам.

В ответ на обеспокоенность учителей Департамент образования и профессиональной подготовки подтвердил, что опрос направлен на оценку текущей ситуации, а не на проверку индивидуальной квалификации. Данный опрос проводился с целью оценки общей картины уровня владения английским языком среди преподавателей в отрасли. Результаты опроса являются важными и необходимыми исходными данными для города и Департамента образования и профессиональной подготовки, позволяющими им получить реалистичное и научное представление о текущей ситуации. Это не экзамен по оценке или классификации способностей или опыта каждого учителя. «Результаты опроса ни в коем случае не будут использоваться в каких-либо иных целях, таких как оценка конкуренции, пересмотр заработной платы, дисциплинарные меры или другие личные цели», — четко заявил городской Департамент образования и обучения.

Источник: https://nld.com.vn/giao-vien-noi-de-khao-sat-tieng-anh-kho-so-gd-dt-noi-gi-196250424143346975.htm