После более чем 12 лет реализации Директивы № 124-CT/QUTW Постоянного комитета Центрального военного совета (ЦВС) «Усиление руководства и направления работы по политическому воспитанию (GDCT) в подразделениях в новый период» (Директива 124) и 10 лет реализации Проекта «Инновации в работе GDCT в подразделениях в новый период» (Проект) Министерства национальной обороны , работа GDCT во всей армии достигла многих положительных результатов, но все еще существуют трудности и ограничения. Газета «Народная армия» опубликовала ряд мнений, отражающих результаты, методы и извлеченные уроки для более эффективной реализации работы по политическому образованию в предстоящее время.
Генерал-майор ХЮНЬ ВАН НГОН, начальник политического управления 9-го военного округа:
Внимательно следите за реальностью подразделения
Реализация Директивы 124 и Проекта помогла политическим кадрам правильно осознать важное место и роль работы по политическому образованию, тем самым тратя время на инвестирование в соответствующие планы уроков и лекций; Многие подразделения продвигают инициативы и совершенствуют систему досок и указателей; Создавайте модели, сочетающие политическое обучение и развлечение, например: «Волшебная пушечная башня»; «Колесо мудрости»; «Игровая площадка воина»; «Военный клуб»... делает учащиеся интересными, простыми для понимания и запоминания. При этом определение содержания, программы, времени и методов обучения тесно связано с каждым учебным объектом, поэтому составление соответствующих планов уроков не абсолютизирует какое-либо конкретное содержание или форму, а тесно сочетает традиционные и современные методы обучения, передачу знаний с обменом практическим опытом, образование с самообразованием... Во многих подразделениях реализована модель «трех реальностей» в GDCT (реальное преподавание; реальное обучение; тестирование и оценка реальных результатов); В то же время основное внимание уделяется развитию позитивного настроя, активности и креативности учащихся. Методы словесного объяснения в сочетании с диалогом, наглядное обучение, дополнительные занятия... применяются гибко и уместно. Основным моментом в реализации Директивы 124 и Проекта является применение и широкое использование электронных лекций, что обеспечивает высокую эффективность (передача большого объема информации за короткое время; повышение наглядности, практичности, содержательности, живости, стимулирование позитива, инициативы и творчества учащихся). До настоящего времени большинство офицеров GDCT в подразделении умело использовали электронные лекции и презентационное оборудование.
Для того чтобы работа по воспитанию и обучению была более эффективной, в ближайшее время партийным комитетам, командирам, политическим комиссарам, политработникам, политорганам и кадрам всех уровней необходимо регулярно повышать ответственность, глубоко понимать и усваивать цели, требования, содержание и решения по реализации Проекта. В то же время внимательно следить за указаниями начальников, особенностями ситуации и требованиями задач подразделения, чтобы иметь политику и меры для руководства и направления их реализации, которые являются близкими, научными и радикальными; Поощрять инициативу и креативность политических органов и политических кадров на всех уровнях в консультировании, предложении, руководстве и руководстве реализацией. Регулярно уделяйте внимание построению модельных подразделений, оперативно извлекайте уроки из опыта и тиражируйте новые и эффективные методы. Инвестируйте в оборудование целенаправленно и в приоритетном порядке, отдавая приоритет подразделениям, находящимся на миссиях по поддержанию боевой готовности, подразделениям, выполняющим специальные задания, и подразделениям, дислоцированным в сложных районах.
Офицеры и солдаты 29-й информационной бригады и 226-й артиллерийской бригады ПВО (9-й военный округ) посещают музей 9-го военного округа. Фото: ТХАН ХУЙ |
Полковник ДУОНГ НГОК ТУЕН, начальник политического отдела нефтяного департамента, генерального департамента логистики:
Инновации должны быть существенными
Реализуя Директиву 124 и Проект, подразделения Департамента нефти активно внедряли инновации и применяли многочисленные формы и методы обучения, подходящие для каждого предмета, а также практику подразделения в соответствии с девизом объединения традиционных и современных методов обучения, уделяя особое внимание применению информационных технологий для облегчения понимания материала учащимися. Подразделения эффективно содействуют развитию культурных учреждений, тем самым способствуя повышению политической воли и решимости солдат. Благодаря этому работа по образованию и обучению становится все более системной, качественной и эффективной. В ближайшее время нефтяной факультет продолжит тщательно изучать положение, важность и требования инноваций в образовательной работе в новый период. Инновации должны быть содержательными, продвигать роли и обязанности, обновлять мышление, способы мышления и способы действия в лидерстве и управлении; Сосредоточение на мощных, всесторонних и синхронных инновациях содержания, программ, форм и методов государственного образования. Наряду с этим повышается качество работы персонала, выполняющего работу GDCT; Увеличить инвестиции, обеспечить наличие оборудования и средств для ведения работы в сфере образования и обучения...
Полковник ФАН ДАНГ ТХАНЬ, начальник политического отдела Школы офицеров ВВС, ПВО - ВВС:
Проводите регулярно и синхронно
Помимо подготовки военных летчиков, офицеров поисково-спасательных служб и авиационных техников, в Школе офицеров ВВС также имеются полки летной подготовки, поэтому лекционные залы представляют собой не только традиционные классы, но и аэропорты, небо и кабины самолетов. Школа не останавливается на предписанных формах политического образования, а регулярно внедряет инновации и улучшает качество образования в области социальных и гуманитарных наук, чтобы все учащиеся, соответствующие политическим стандартам, могли стать кадрами и членами партии, проходящими долгосрочную службу в армии. После выпуска Директивы 124 и Проекта Школа сосредоточилась на обновлении содержания, программы, формы и методов политического образования с учетом реальной ситуации и каждого предмета, а также требований к задачам подразделения; повысить качество преподавательского состава; Внедрить инновации в управление, проверку, обзор и оценку результатов образовательной работы, а также усилить контроль, управление и надлежащее использование оборудования, используемого в образовательной работе. Таким образом, формы GDCT внедряются серьезно. Помимо политологии, подразделения также применяют и тесно сочетают базовое образование с непрерывным образованием; государственное образование против частного образования; между политическим образованием и правовым распространением и образованием... Результатом стало постепенное повышение политического потенциала, революционной этики и практической работоспособности кадров, студентов и солдат. Я считаю, что работа по образованию и обучению должна регулярно концентрироваться и осуществляться синхронно на всех уровнях и в разных секторах.
Подполковник НГУЕН СУАН ЗЯН, политический комиссар батальона 1, бригады 382, военного округа 1:
Сосредоточьтесь на лидерстве, чтобы полностью преодолеть ограничения
За прошедшее время подразделение регулярно внедряло инновации и разнообразило формы обучения. Уделяется должное внимание подготовке преподавателей к лекциям; Сосредоточиться на построении модельных лекций по предметам. В подразделении по внедрению действует систематический режим обучения и развития, в котором основное внимание уделяется: процессу подготовки и проведения политических лекций; Содержание, форма, метод проведения занятия посредством политических лекций в группах; навыки подготовки и проведения лекций с использованием слайдовых презентаций; Метод ведения дискуссии командиром взвода Мы также ценим яркое наглядное обучение в сочетании с организованным открытым образованием, общее образование с индивидуальным обучением; Регулярно и тесно сотрудничать с местными партийными комитетами, органами власти, населением и семьями военнослужащих в целях обучения солдат, особенно новобранцев.
Помимо положительных результатов, мы также откровенно признаем, что все еще существуют некоторые ограничения, на преодолении которых необходимо сосредоточиться, например: некоторые партийные комитеты и командиры подразделений порой не уделяли должного внимания руководству, направлению и проверке работы по воспитанию и обучению, поэтому реализация и организация работы порой были не очень эффективными. Несмотря на то, что формы и методы обучения были инновационными, процесс подачи заявок не является гибким и креативным, особенно организация и поддержание групповых обсуждений, по-прежнему носит линейный, вынужденный характер и отличается низкой эффективностью; Сочетание политического воспитания с военной подготовкой, идеологическим управлением и дисциплиной не является по-настоящему эффективным, поэтому не способствовало преодолению дисциплинарных нарушений в подразделении. Квалификация, всесторонние знания, способности и практический опыт ряда кадров, отвечающих за политико-воспитательную работу, особенно команды политических комиссаров, заместителей политических комиссаров роты (которые непосредственно преподают) и командиров взводов (руководителей дискуссионных групп), все еще ограничены... В ближайшее время партком и командование батальона сосредоточат внимание на руководстве, чтобы полностью преодолеть вышеуказанные недостатки; Строго соблюдать режим и дисциплину политической учебы.
Майор НПО ТАН ЛУАН, политический комиссар 15-го батальона 395-й дивизии 3-го военного округа:
Чтобы изменить лекцию, нужно изменить себя.
Преподавательский состав, непосредственно обучающий солдат, играет важную роль, определяя качество военного образования в подразделении. Поэтому в последнее время мы регулярно совершенствовали преподавательский состав, строго поддерживали дисциплину посредством планов уроков, решительно отказывались утверждать лекции, представленные в неправильном формате или имеющие плохо подготовленное содержание, и в то же время требовали от 100% преподавателей использовать электронные планы уроков. Мы привлекаем опытных и высококвалифицированных преподавателей для обучения, наставничества и подготовки молодых кадров, только что окончивших вуз. Ежегодно подразделение организует конкурс GDCT, на котором сотрудники могут обмениваться опытом и учиться на нем.
Преподавание политики часто считается скучным, но если учителя знают, как привнести новшества в свои уроки, они станут захватывающими, привлекательными и увлекательными для учеников. Для этого, опираясь на базовое содержание, определенное в учебной программе, при составлении планов уроков преподавательскому составу необходимо внимательно следить за предметом, увеличивать количество примеров и фактов, приближенных к повседневной жизни и деятельности военнослужащих. В то же время регулярно обновлять и дополнять новые знания для оперативного предоставления полезной информации, максимально соответствующей потребностям армии и подразделений; Сочетание просветительской работы с идеологической ориентацией и практическим руководством для учащихся. Чтобы лекция была хорошей, лектор должен владеть содержанием, быть свободным от плана урока, иметь зрелую манеру поведения, привлекательные методы обучения, выразительные выражения, ясный язык, быть легким для прослушивания, легким для понимания, легким для запоминания, легким для заметок...
Майор НГУЕН ТХАНЬ ТАЙ, заместитель политического комиссара пограничной станции Хонгван, пограничная служба провинции Тхыатхиен-Хюэ:
Методы политического просвещения очень важны.
Реализуя Директиву 124 и Проект под девизом «Где солдаты, там и военное образование», мы сосредоточились на инновационном построении образовательных планов и программ, которые приближены к каждому предмету и задаче; Обеспечьте всеобъемлющий образовательный контент, лаконичную структуру лекций, простоту понимания и запоминания. Таким образом, работа GDCT претерпела явные изменения; Повышается политический потенциал и сознательность кадров и солдат... Для дальнейшей эффективной реализации Директивы 124 и Проекта необходимо продолжать совершенствовать формы и методы политического воспитания в подразделении. Я считаю, что это очень важный вопрос, поскольку после определения правильных целей, программ и содержания решающее значение для качества имеет использование соответствующих форм и методов образовательной практики. Реальность показывает, что инновации и разнообразие форм и методов делают политическое образование более привлекательным, убедительным и глубоко проникают в мысли и чувства кадров и солдат. Кроме того, необходимо сосредоточиться на организации таких мероприятий, как: посещение, просмотр фильмов, поиск и изучение информации в интрасети; политические новости, чтение газет, прослушивание радио, просмотр телевизора; соревнования, спорт, культура, искусство... создают разнообразие и привлекают солдат.
Источник
Комментарий (0)