Программа по координации реализации пилотных мероприятий по образованию в области охраны дикой природы в общеобразовательных школах Ламдонга осуществляется на трех уровнях, включая начальную школу Фан Нху Тхать в городе Далат, среднюю и старшую школу Да Нхим в районе Лакзыонг.
В школах проводились следующие мероприятия: экспериментальное преподавание содержания образования по охране дикой природы; пилотирование некоторых коммуникационных мероприятий по образованию в области защиты дикой природы; тестирование некоторого контента в модели образования по защите дикой природы.
По словам доцента. Доктор Чан Хюи Хоанг — заместитель директора Вьетнамского института педагогических наук. Министерство образования и профессиональной подготовки поручило институту возглавить ключевую исследовательскую задачу на уровне министерства «Образование в области защиты дикой природы в общеобразовательных школах региона Центрального нагорья». В процессе реализации задачи Институт координировал работу с департаментами образования и профессиональной подготовки пяти провинций Центрального нагорья с целью проведения исследований и обследований по вопросам осведомленности, потребностей и текущего состояния образования в области охраны дикой природы в общеобразовательных школах.
Результаты опроса послужили основой для составления Институтом документов и организации обучения ключевого управленческого персонала и учителей пяти провинций Центрального нагорья по вопросам образования в области охраны дикой природы в общеобразовательных школах. После обучения Институт координировал работу со школами по организации экспериментальных мероприятий по образованию в области охраны дикой природы, таких как: интеграция в предметы; Организовывать образовательные мероприятия по охране дикой природы на уровне школ, а также совместно с общественностью; Организовать коммуникационные мероприятия по образованию в области охраны дикой природы в средних школах региона Центрального нагорья. Тем самым способствуя защите некоторых видов диких животных и среды их обитания.
Эта пилотная деятельность была развернута в ряде начальных, средних и старших школ в Даклаке, затем в Ламдонге. После этого Институт рекомендовал руководителям Министерства образования и обучения и Департаментов образования и обучения развернуть ее по всему региону Центрального нагорья.
«Благодаря экспериментальной педагогической деятельности по образованию в области охраны дикой природы, коммуникации, построению образовательных моделей, обсуждениям и обмену опытом по моделям образования в области охраны дикой природы Институт может совершенствовать документы, а также вносить осуществимые предложения по внедрению в соответствии с реальностью в общеобразовательных школах.
На основе общего контента каждая школа сможет разработать практические и творческие задания для повышения осведомленности, сознательности и поведения учащихся в вопросах защиты дикой природы; В то же время, это повышает способность учителей и студентов к инновациям в методах преподавания и обучения в соответствии с ориентацией Программы общего образования 2018 года. Кроме того, эти мероприятия также способствуют изменению осведомленности и поведения родителей, семей и сообщества в объединении усилий для защиты дикой природы», - доцент. подчеркнул доктор Чан Хюи Хоанг - заместитель директора Вьетнамского института педагогических наук.
Источник
Комментарий (0)