Ожидается ужесточение правил раннего приема, университеты жалуются на трудности

В проекте правил приема в вузы на 2025 год, который был только что объявлен, Министерство образования и профессиональной подготовки требует, чтобы вузы не резервировали более 20% своей квоты для досрочного приема, а при рассмотрении выписок оценок они должны использовать баллы за весь 12-й класс (вместо баллов за 3–5 семестров, как в настоящее время), включая обязательные баллы по математике или литературе.

Что касается плана ужесточения раннего приема, магистр наук. Фам Тхай Сон, директор Центра приема Хошиминского университета промышленности и торговли, отметил, что ограничение уровня раннего приема в каждом учебном заведении до 20% от общей квоты приема оказывает большое влияние на кандидатов. Когда в школах не будет такого количества кандидатов на раннее поступление, как в прошлом году, контрольные баллы и уровень конкуренции для методов раннего поступления будут выше, а конкуренция станет более жесткой.

Ожидается, что университеты ужесточат правила раннего приема, но жалуются на трудности. (Иллюстрация)

Руководитель Финансовой академии также заявил, что если будет применяться норма квоты, не превышающая 20%, то многим вузам придется нелегко. На самом деле, уровень поддельных заявлений в школах сегодня довольно высок, поскольку ученики часто подают заявления заранее во многие школы. Поэтому многим школам приходится «вызывать» большее количество кандидатов, чтобы исключить поддельные заявления, а некоторым школам даже приходится вызывать в два раза больше кандидатов, чтобы «наверстать упущенное».

Например, в Финансовую академию поступает около 80% кандидатов. При официальном зачислении студенты сдают около 50%, оставшихся 30% вполне достаточно. «У школы есть около 1000 квот, но чтобы ликвидировать виртуальную квоту, подразделению необходимо вызвать около 1200 учеников. После вычета числа учеников, которые не сдали экзамен, достаточно всего около 800», — сказал этот руководитель.

Разделяя то же мнение, доктор Нгуен Трунг Нхан, руководитель отдела обучения Хошиминского промышленного университета, отметил, что ужесточение правил раннего приема приведет к усилению конкуренции. Кандидаты будут более жестко конкурировать за право попасть в лучшие вузы, «это положение необходимо рассмотреть более подробно».

Доктор Нхан добавил, что с 2025 года школа планирует отказаться от метода рассмотрения только академических показателей и объединить академические показатели с другими методами. Для соответствия новой общеобразовательной программе школы могут организовать несколько предметных групп вместо четырех, как в предыдущие годы.

Что касается ужесточения правил рассмотрения академических достижений, мастер Фам Тхай Сон сказал, что новые правила соответствуют программе общего образования 2018 года. Чтобы правильно оценить процесс обучения кандидатов, школы должны использовать результаты обучения за все три года средней школы, а не только баллы за 10, 11 классы и первую половину 12 класса.

«В предыдущие годы многие школы перестали учитывать баллы за второй семестр 12-го класса, что привело к тому, что ученики стали небрежными и нерадивыми в учебе, что повлияло на общие образовательные цели на последнем этапе обучения в старшей школе. Поэтому ужесточение приема на основе всего стенограммы 12-го класса поможет школам иметь более объективную и всестороннюю оценку академических результатов кандидатов в процессе приема», — сказал магистр. Сын.

Эксперт надеется, что ужесточение правил рассмотрения академических достижений повысит качество принимаемых кандидатов. Благодаря этому кандидаты понимают, что рассмотрение академических ведомостей в старших классах школы больше не является таким простым способом поступить в университет, как раньше.

По словам доктора Ле Вьет Кхуена, вице-президента Ассоциации вьетнамских университетов и колледжей, с точки зрения формы положение об использовании результатов обучения в 3-летней средней школе для приема является более позитивным и имеет более полную оценку.

Метод приема на основе академических достижений всегда был передовым методом, применяемым во многих странах из-за его преимущества в виде снижения экзаменационной нагрузки на школы, кандидатов и родителей. Однако для эффективного использования этой формы необходимо обеспечить строгую и объективную оценку процесса обучения, избегая практики фиксирования баллов и приукрашивания академических показателей.

В прошлом году 214 из 322 школ предлагали ранний прием. Методы раннего приема в основном основаны на академических достижениях, результатах тестов для оценки способностей и мышления, международных сертификатах (SAT, ACT, IELTS...) или комбинации вышеперечисленных факторов. Число кандидатов, допущенных по этой категории, составляет более 375 500, из которых 147 400 — кандидаты первого выбора (почти 40%).

Многие эксперты считают, что раннее поступление помогает кандидатам снизить давление при поступлении и повысить их шансы выбрать учебное заведение. В то же время это также помогает университетам со средним и низким рейтингом обеспечить поступление большего количества кандидатов и сократить количество поддельных кандидатов.

22 ноября Министерство образования и профессиональной подготовки обнародовало проект правил приема в университеты в 2025 году, содержащий множество важных новых положений. Согласно проекту министерства, школы будут рассматриваться на раннем этапе для отбора кандидатов с выдающимися способностями и академическими достижениями. При этом квота предварительного приема не должна превышать 20%, а проходной балл не должен быть ниже нормативного балла проходного тура по общему плану Министерства.

Вступительные баллы по всем методам и комбинациям будут переведены в единую шкалу. Это означает, что школы не могут одновременно использовать 30-балльную шкалу при рассмотрении стенограмм или результатов выпускных экзаменов в средней школе и 150-балльную шкалу при рассмотрении результатов тестов на оценку компетенций, как это было раньше.

Что касается методов приема, школы самостоятельно решают, проводить ли вступительные экзамены, рассматривать ли вопрос о приеме или объединять вступительные экзамены и рассматривать вопрос о приеме. В каждом методе должны быть четко указаны критерии оценки и условия приема.

Что касается проверки академических достижений, Министерство требует совокупность как минимум трех предметов, включая математику или литературу, весом не менее одной трети от общего балла. В частности, школы должны использовать результаты успеваемости кандидатов за весь 12-й класс, а не за 3–5 семестров, как в настоящее время.

Ким Нхунг

Источник: https://vtcnews.vn/du-kien-siet-quy-dinh-xet-tuyen-som-cac-truong-dai-hoc-than-kho-ar909460.html