Корректировка обзора после пробного экзамена на аттестат зрелости в средней школе: усилия для учащихся

После пробного теста многие школы скорректировали свои планы и методы проверки знаний, уделив особое внимание ученикам с низкими результатами.

Постоянно проводите опросы для оценки и улучшения результатов

Г-н Буй Ван Сюань, директор средней школы Le Quy Don (Йен Бай), сказал: «С самого начала учебного года школа на основании директив и инструкций Министерства/Департамента образования и профессиональной подготовки разработала план по организации проверки результатов выпускных экзаменов для учеников 12-х классов». После вступления в силу новых положений о дополнительном обучении и преподавании школа продолжит организовывать бесплатные проверки знаний для учащихся.

Для оценки результатов обучения и оперативной корректировки методов преподавания и обучения Департамент образования и профессиональной подготовки Йен Бай организовал два пробных выпускных экзамена по одной и той же теме. Предварительные результаты (на основе результатов экзаменов): в первом туре набрано более 80%, во втором туре — более 90%. После каждого пробного теста средняя школа Le Quy Don анализирует результаты по каждому предмету, классу и ученику; Затем классифицируйте темы, чтобы иметь решения для каждого ребенка.

В частности, для учащихся, которые рискуют не окончить школу, учителя создают группы Zalo, чтобы назначать им соответствующие частные уроки; Регулярно проверяйте уровень знаний и навыков этих детей, чтобы вносить соответствующие коррективы.

«Согласно новым правилам дополнительного обучения и изучения, каждый предмет может преподаваться не более 2 периодов в неделю. Поэтому школа поручает преподавательскому составу обновлять основные методы обучения, активно назначать уроки для самостоятельного изучения студентами; направлять их на то, как учиться самостоятельно, избегать зубрежки и пассивности.

Обзор будет расширен после окончания основной программы. Учащиеся продолжают участвовать в третьем пробном экзамене по общим экзаменационным вопросам школьного кластера, чтобы попрактиковаться и ознакомиться с форматом экзамена. «Результаты будут проанализированы для внесения необходимых корректировок в подготовку к экзамену», — сказал г-н Буй Ван Сюань.

Согласно результатам опроса качества обучения учащихся 12-х классов по всему городу, недавно опубликованным Департаментом образования и профессиональной подготовки Ханоя, средняя школа Вьет Дук (Хоан Кием, Ханой) входит в двадцатку ведущих школ. Однако г-жа Нгуен Бой Куинь, директор школы, заявила, что по сравнению с прошлым годом этот результат хуже. Одна из главных причин заключается в том, что новый формат экзамена требует от студентов прочного усвоения знаний для получения хороших оценок.

Что касается пересмотра выпускного экзамена в старшей школе, средняя школа Вьет Дык разработала план, основанный на конкретных характеристиках общеобразовательной программы 2018 года и формате выпускного экзамена в старшей школе с 2025 года. В частности, со второго семестра 2024-2025 учебного года школа усилит тестирование и преподавание, а также опросы по мере их проведения.

Ожидается, что с настоящего момента и до конца программы будет проведено еще 5 опросов. После каждого занятия преподаватели оперативно устраняют любые недостатки у учащихся. Одновременное изучение новых знаний, повторение старых и выполнение практических упражнений дает хорошие результаты. По математике и литературе школа организует дополнительный урок по каждому предмету, чтобы учителя могли проверить работы учеников.

«После результатов опроса школа скорректировала обзор, в основном для учеников с низкими баллами, и уделила больше внимания методикам сдачи тестов. В частности, она открыла интенсивный класс обзора для учеников с баллами опроса ниже 5. Конечно, школа также покрыла все расходы на этот класс.

Это «открытый» класс, поэтому студентам не придется продолжать повторение материала, если они получат хорошие результаты после каждого теста; «Напротив, ученики, набравшие меньше 5 баллов, «присоединятся» к этому классу», — поделилась г-жа Нгуен Бой Куинь.

Преподаватели и ученики средней школы округа Дьенбьен (Dien Bien) во время сессии по подготовке к выпускному экзамену 2025 года. Фото: NTCC

100% решимость закончить обучение

По результатам двух пробных выпускных экзаменов, организованных школой, средняя школа округа Дьенбьен (Dien Bien) определила, что около 15% учащихся рискуют не окончить школу. По словам г-на Чан Хюй Хоанга, директора школы, для улучшения этого результата первым и самым важным является выяснение причины.

Метод заключается в анализе результатов тестирования с помощью статистики по проценту учащихся, сдавших/не сдавших экзамен по каждому предмету; Определить типичные ошибки, типы упражнений/знания, в которых учащиеся слабы по каждому предмету; Сравните результаты двух пробных тестов, чтобы увидеть прогресс (если таковой имеется), а также предметы/содержание, по которым многие учащиеся проявляют слабые стороны. Школа также анализирует результаты по классам и группам учащихся (например, уровень поступления, площадь проживания, условия семьи...).

Кроме того, школа обсуждает с учителями ситуацию с обучением учащихся в классе, уровень усвоения знаний и навыки сдачи тестов; узнать о современных методах обучения, трудностях, с которыми сталкиваются учителя в процессе проверки; Соберите предложения учителей по решениям для улучшения качества будущего повторения.

Организовывать встречи и опрашивать мнения студентов о трудностях в обучении, экзаменационном давлении и методах самостоятельной подготовки дома; Узнайте о подготовке студентов к экзаменам и о предметах, которые вызывают у них наибольший страх. Также проводится сравнение результатов тестирования с успеваемостью студентов в процессе обучения для получения более полной картины.

После всестороннего анализа причин средняя школа округа Дьенбьен скорректировала свой план и методы проверки; предоставлять решения для поддержки студентов; усилить управление и направление; наметить конкретную дорожную карту внедрения.

Что касается решений по поддержке студентов, г-н Тран Хюи Хоанг сказал, что школа организует бесплатные занятия по репетиторству и пополнению знаний; уделять больше времени слабым ученикам; Создавайте учебные клубы и группы, чтобы создать здоровую и полезную площадку для обмена знаниями и обучения друг у друга.

Может организовывать группы из хороших учеников для обучения и поддержки средних и слабых учеников. Школа также уделяет особое внимание психологическому консультированию учащихся, тесно общается с родителями и своевременно предоставляет вознаграждения и поощрения. В то же время необходимо создать позитивную среду обучения, создать дружественную и открытую атмосферу обучения, поощрять учащихся прилагать усилия и иметь волю к достижению успеха.

Подчеркивая необходимость не быть субъективным, г-н Нгием Хонг Трунг, директор средней школы Куок Оай (Куок Оай, Ханой), сказал: «До того, как стали известны результаты опроса о качестве обучения учеников 12-х классов по всему городу, школа организовала бесплатные сессии для учеников 12-х классов». «Несмотря на сложные финансовые условия, на мой взгляд, самым важным для школ должно быть качество преподавания и обучения.

Перед выпускным экзаменом в средней школе школьный совет поставил перед собой две основные задачи: ни один ученик не провалил выпускной экзамен, а средний балл экзамена в этом году был выше, чем в прошлом. «После этого усилия и ответственность за организацию сессий по обзору знаний помогают студентам закрепить и улучшить свои знания и навыки», — подчеркнул г-н Нгием Хонг Чунг.

При организации проверки знаний к выпускным экзаменам в средней школе Министерство образования и профессиональной подготовки призывает учителей использовать программное обеспечение и веб-сайты для проверки знаний с целью предоставления материалов для проверки знаний, онлайн-тестирования и оценки, а также управления проверкой знаний учащихся. Усиление персонализации в преподавании и проверке деятельности студентов, руководство студентами в методах обучения, самостоятельной работе и поиске знаний. Расширение применения информационных технологий в управлении и организации тестирования и оценки результатов аттестации студентов...

Кам Джанг (по данным Giaoducthoidai.vn)

Источник: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/126813/Dieu-chinh-on-tap-sau-thi-thu-tot-nghiep-THPT-No-luc-vi-hoc-tro