Пункты обучения студентов: то, о чем трудно сказать!

В Университете Тэй Нгуен, где я работаю, действуют довольно строгие правила подсчета баллов за обучение студентов. Однако эти правила кажутся более мягкими, чем в некоторых других школах.

Однако, исходя из реального опыта проверки успеваемости студентов на протяжении многих лет, были моменты, когда мне приходилось корректировать свои рабочие принципы, чтобы быть более гибким и обеспечивать права студентов.

Постарайтесь получить хорошие оценки для получения стипендии.

Большинство студентов, которые придают большое значение своим результатам в фитнесе, скорее всего, получат академические стипендии, в то время как другие — это «ничего». Оценка результатов обучения студентов в разных классах и на разных факультетах совершенно разная, хотя они следуют одним и тем же общим стандартам, установленным школой. Потому что каждый пункт оценки обычно имеет максимальный и минимальный балл, и есть пункты, которые не могут предоставить достоверных доказательств, такие как: Строго соблюдать правила по защите собственности, экологического ландшафта; Участвовать в пропаганде, профилактике преступности и социальных пороков; Соблюдать и участвовать в пропаганде политики Партии и законов Государства в обществе; Имейте дух сопереживания и помощи близким и людям, попавшим в трудную ситуацию и несчастье.

Если студент когда-либо поддерживал в трудной ситуации, например, старика, продающего лотерейные билеты, или человека, у которого украли деньги и у которого нет денег, чтобы купить билет на автобус домой... то как они могут найти человека, которому они помогли, чтобы дать показания о том, что именно этот студент помог им?

Результаты обучения являются одним из решающих факторов при рассмотрении вопроса о стипендиях для студентов (иллюстративное фото)

Более того, студенты, которые предпочитают помогать другим молча, не обращают внимания на помощь людям, которым приходится оставлять улики. Я знаю студента, который, не задумываясь, был готов пойти в больницу, чтобы сдать кровь, как только получил информацию о том, что пациенту требуется срочное переливание крови, но ни у кого в семье не было такой же группы крови.

Если бы я попросил студентов пойти в больницу, чтобы получить подтверждение их действий по оказанию помощи нуждающимся людям, вы бы определенно покачали головой и проигнорировали это. Я также знаю друга, который участвовал в волонтерской кампании «Зеленое лето» 3 раза за 4 года учебы в школе из любви, а не ради дополнительных баллов.

Жесткая оценка учебных баллов, страдают студенты

Результаты обучения студентов влияют на тип стипендии (сумму денег), которую они получают. Поэтому в первый год работы научным руководителем я очень строго проверял успеваемость студентов. Мне нужны были доказательства для расчета максимального балла, в противном случае я бы поставил только минимум или 0 баллов. В результате в том семестре мой класс оказался в невыгодном положении, не получая высоких стипендий, а только более низкие, хотя их академические баллы были такими же, как у других классов.

Причина в том, что у учащихся других классов очень высокие баллы за обучение. Хотя студенты меня не винили, я понимаю, что они были расстроены, поскольку стали жертвами «недобросовестной конкуренции». После этого я усвоил урок: я не могу быть непреклонным в следовании правилам, пока другие проявляют гибкость.

Поэтому в следующих обзорах оценок за обучение я даю гибкие оценки в зависимости от случая и унифицирую способ расчета оценок для студентов публичным, справедливым, конкретным и понятным образом перед началом занятия. Результаты были объявлены сразу после встречи, поэтому у студентов не возникло никаких вопросов.

С точки зрения человека, который в студенческие годы участвовал во многих видах деятельности движения по собственной инициативе, а не потому, что его к этому принуждали, я считаю, что регулирование баллов за обучение необходимо.

Студенты посещают мероприятие Театрального и Киноклуба Университета Социальных и Гуманитарных Наук в Хошимине

Студенты не только умеют учиться, но и должны участвовать в деятельности молодежных союзов и ассоциаций, чтобы совершенствоваться и развивать гибкие навыки. Конечно, достичь 100 баллов за обучение будет очень сложно, но 70 баллов вполне достижимы для студентов.

Ни один работодатель не требует от студентов иметь результат обучения в 100 баллов, и никто не оценит вас с результатом в 70 баллов как имеющего на 100 баллов меньше этических норм, чем вы. Таким образом, в зависимости от целей каждого человека, учащиеся могут рассматривать и выбирать те виды деятельности, которые им нравятся, вместо того, чтобы участвовать в них только ради получения баллов.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/diem-ren-luyen-sinh-vien-nhung-dieu-kho-noi-185230610073644377.htm