Предложение о ранжировании заработной платы учителей на самом высоком уровне в системе шкалы заработной платы

25 сентября, продолжая 37-ю сессию, Постоянная комиссия Национального собрания дала заключения по проекту закона об учителях.

Учителя дошкольных учреждений выходят на пенсию на 5 лет раньше

Представляя доклад, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг заявил, что по сравнению с действующими нормами субъектами и сферой применения Закона об учителях являются преподаватели образовательных учреждений национальной системы образования, включая преподавателей государственных образовательных учреждений, преподавателей негосударственных образовательных учреждений и иностранных преподавателей.

Доклад представил заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг. Фото: Национальная ассамблея СМИ

Положения о приеме на работу учителей обязывают педагогическую практику оценивать качества и способности в соответствии со стандартами, предъявляемыми к учителям. Проект закона «Об учителе» также децентрализует набор педагогических кадров в образовательные учреждения с целью повышения инициативы образовательных учреждений в наборе педагогических кадров, оперативного устранения препятствий, связанных с избытком/нехваткой педагогических кадров.

Положения о порядке прохождения стажировки для лиц, сдавших экзамен на должность учителя, следующие: порядок прохождения стажировки является обязательным; Испытательный срок составляет 6 месяцев для воспитателей дошкольных учреждений и 9 месяцев для других педагогов; В случае, если до приема на работу имелось время для непосредственного обучения и воспитания в учебных заведениях, соответствующих должности, на которую был назначен кандидат, или если был принят на работу с особыми привилегиями, испытательный срок будет рассматриваться как основание для освобождения от него или его сокращения.

Положения о договорах на преподавание включают бессрочные и срочные договоры. Политика оплаты труда учителей занимает самое высокое место в системе административных окладов, и они имеют право на льготные надбавки и другие выплаты в зависимости от характера работы и региона, как установлено законом.

Что касается выхода на пенсию и продления рабочего времени педагогов, то законопроект предусматривает, что педагогам дошкольных учреждений и педагогам школ для инвалидов разрешается выходить на пенсию на 5 лет раньше установленного пенсионного возраста в целях обеспечения соблюдения требований реализации программы дошкольного образования и текущих условий труда педагогов дошкольных учреждений.

Председатель Комитета Национальной Ассамблеи по культуре и образованию Нгуен Дак Винь. Фото: Национальная ассамблея СМИ

Докладывая о рассмотрении законопроекта, председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и образованию Нгуен Дак Винь заявил, что в отношении набора, использования и оценки учителей существуют опасения относительно осуществимости этого положения для некоторых типов небольших дошкольных и общеобразовательных учреждений; Изменение полномочий и порядка набора учителей по сравнению с положениями Закона о государственных служащих затруднит мобилизацию и назначение учителей на другие профессиональные должности.

Постоянный комитет Комитета по культуре и образованию согласился с тем, что необходимо разработать политику оплаты труда учителей, которая мотивировала бы их работать со спокойной душой и привлекала бы в профессию учителя хороших учеников. Однако институционализация этой политики должна соответствовать контексту реализации реформы заработной платы; Избегайте ошибочного представления о том, что для учителей будет существовать отдельная шкала и таблица заработной платы.

Правила оценки деятельности учителей — сложный и деликатный вопрос.

Обсуждая проект Закона о пенсионном возрасте, большинство членов Постоянной комиссии Национальной ассамблеи выразили согласие с положением о том, что воспитатели дошкольных учреждений и учителя школ для инвалидов могут выходить на пенсию на 5 лет раньше установленного пенсионного возраста.

В проекте Закона об учителях установлено, что оценка деятельности учителей осуществляется на основе оценки уровня выполнения ими своих задач, процесса повышения квалификации учителей, совершенствования их профессиональных качеств, связанных с профессиональными критериями в соответствии со стандартами педагогической деятельности в сочетании с результатами обучения и подготовки, то есть формирования качеств и способностей учащихся, и проводится периодически ежегодно в соответствии с учебным годом или в любое время для обеспечения работы педагогического руководства в соответствии с нормативными актами.

Генеральный секретарь Национальной ассамблеи, руководитель аппарата Национальной ассамблеи Буй Ван Кыонг обсудил проект закона. Фото: Национальная ассамблея СМИ

По этому вопросу генеральный секретарь Национальной ассамблеи и глава канцелярии Национальной ассамблеи Буй Ван Куонг заявил, что правила оценки деятельности учителей являются сложными и деликатными вопросами.

«Самое главное, что методы, способы и принципы переоценки не были прописаны в законопроекте. Необходимо ввести единые правила, применяемые по всей стране», — сказал г-н Буй Ван Куонг, добавив, что именно студенты лучше всего оценивают качество работы учителей.

Глава Комитета по делам делегаций Постоянного комитета Национальной ассамблеи Нгуен Тхань Хай предложил рассмотреть возможность включения этого нового, деликатного положения в законопроект.

«Не будет ли это положение слишком давить на учителей? Лично я не согласна с этим положением. Если учителя хорошо преподают и обладают высокими моральными принципами, ученики будут их уважать», — сказала г-жа Нгуен Тхань Хай.

Заместитель председателя Национальной ассамблеи Нгуен Кхак Динь, также обеспокоенный вопросом оценки деятельности учителей с точки зрения синхронизации правовой системы, заявил, что законопроект предусматривает, что «если учителя не согласны с результатами классификации и оценки школьного совета и руководителей, они могут подать жалобу в соответствии с Законом о жалобах».

«Закон о жалобах регулирует только жалобы на административные решения и административные акты, а не жалобы на список оцениваемых кадров», — заявил заместитель председателя Национальной ассамблеи.

Председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман выступает на заседании. Фото: Национальная ассамблея СМИ

Комментируя данное содержание, председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман подчеркнул, что это совершенно новый закон, и необходимо обеспечить, чтобы положения законопроекта не дублировали другие правовые положения.

Учитывая, что положения законопроекта могут столкнуться со многими трудностями в процессе применения, как заявили члены Постоянного комитета Национальной ассамблеи, председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман поручил агентству-разработчику провести тщательное исследование и расчеты, обеспечивающие прорывы в политике и не нарушающие действующую правовую структуру.

«В случае, если положения не являются зрелыми, неясными, не были проверены или доказаны на практике или не соответствуют условиям, в Закон об образовании, указы и циркуляры могут быть внесены поправки для обеспечения осуществимости, целенаправленности и ключевых моментов», - заявил председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман.

Источник: https://danviet.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-20240925150057923.htm