Пробный выпускной экзамен по предмету «литература» в 2021 учебном году в средней школе Тиеу Ла, провинция Куангнам (с ответами)

Индекс

• Пробный выпускной экзамен по предмету «литература» в 2021 учебном году в старшей школе Тиеу Ла, провинция Куангнам
• Ответы на выпускной экзамен по литературе 2021 года в старшей школе Тиеу Ла, провинция Куангнам
• Общие инструкции
• Конкретные инструкции

Пробный выпускной экзамен по предмету «литература» в 2021 учебном году в старшей школе Тиеу Ла, провинция Куангнам

I. ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО (3,0 балла)

Прочитайте следующий отрывок:

Мы часто слышим грустные слова людей на закате их лет. Время летит, и это произошло почти полжизни назад. Скоро мы состаримся, скоро мы вернемся к нашим предкам... Не только старики чувствительны ко времени, но и молодые. Нередко среди суеты жизни они останавливаются, чтобы задуматься, посетовать и пожалеть о прошлом.

Говорю это для того, чтобы все осознали жестокие законы времени и творения, но должны были принять их. Так как же преодолеть это правило? Возможно, нет другого пути, кроме как жить экзистенциально. Живите осмысленно, живите в полной мере настоящим, чтобы каждое прошедшее мгновение было ценным, чтобы нам больше не о чем было сожалеть, чтобы нам больше не приходилось думать «если бы только».

У тех, кому восемнадцать или двадцать лет, и они в расцвете сил, нет причин не любить жизнь и не проживать ее с максимально возможной интенсивностью. Если ваши ноги хотят идти, то просто продолжайте идти. Если твое сердце хочет открыться, просто люби. Если вы хотите добиться успеха, не бойтесь мечтать и воплощать свои мечты в реальность, даже если они порой глупы. Если хочешь быть сильным, ты должен смело ступать по камням, со всей своей храбростью, даже если иногда из-за своей незрелости и неуклюжести ты будешь истекать кровью. Если в чьей-то жизни наступила осень, не стоит пугаться или разочаровываться. Мы уже не молоды, так давайте будем «молоды душой». Верните себе увлечения и интересы, которыми вы раньше не могли заниматься. Создавайте радость для себя и своей семьи, с людьми, которых вы любите, и будьте довольны ценностями, которые вы создаете.

(Источник: Laborer, https://www.chungta.com/nd/tu-lieu-tra-cuu/thoi-gian-cuoc-doi.html)

Выполнить требования:

Вопрос 1. Определите основной выразительный прием отрывка.

Вопрос 2. Согласно отрывку, сожаление о времени является восклицанием чьих мыслей?

Вопрос 3. Как вы понимаете предложение: Живите осмысленно, живите в полной мере настоящим, чтобы каждое прошедшее мгновение было ценным мгновением, которое заставляет нас больше не сожалеть, больше не думать «если бы только».

Вопрос 4. Совет: Если вы хотите добиться успеха, не бойтесь мечтать и воплощать свои мечты в реальность, даже если они порой глупы. О чем это заставляет вас задуматься?

II. ПИСЬМО (7,0 баллов)

Вопрос 1. (2,0 балла) Из содержания отрывка в разделе «Понимание прочитанного» напишите абзац (около 200 слов) о значении времени в жизни человека.

Вопрос 2. (5,0 баллов) В поэме «Тай Тьен» Куанг Зунг написал:

Крутой склон извилист и глубок, облака далеки, пушки чуют небо.

Тысяча футов вверх, тысяча футов вниз Чей дом Фа Лыонг, где дождь далеко?

Измученный друг не мог больше идти, Он рухнул на свое ружье и шапку, забыв о жизни!

Каждый день после полудня водопад величественно ревёт. Каждую ночь в Муонг-Хиче тигры дразнят людей. О, я помню Тай Тьен, рисовый дымок.

Приправьте Май Чау ароматным клейким рисом

(Литература 12, Том 1, Вьетнамское образовательное издательство, 2015, стр. 88)

Ваши чувства по поводу картины природы и образа солдата в приведенном выше стихотворении. Далее прокомментируйте романтическое вдохновение поэзии Куанг Дуна.

Ответы на выпускной экзамен по литературе 2021 года в старшей школе Тиеу Ла, провинция Куангнам

Общие инструкции

Учителям необходимо понимать требования настоящего Руководства по оценке, чтобы дать общую оценку работе учащихся. Учитывая особенности литературы, учителям необходимо проявлять гибкость в процессе оценивания, избегать подсчета идей для выставления оценок и поощрять творческое письмо.

Подробная оценка вопросов (если таковая имеется) в Руководстве по подсчету баллов должна быть согласована с оценочной группой и не должна отличаться от общей оценки всего теста.

Тест оценивается по 10-балльной шкале. Баллы за весь тест подсчитываются в соответствии с правилами.

Конкретные инструкции

I. ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО (3,0 балла)

Вопрос 1. Основной способ выражения: Аргументация.

Предложение 2. Согласно отрывку, сожаление о времени — это мысль и восклицание как старых, так и молодых людей.

Предложение 3. Можно понять:

+Людям необходимо максимально использовать свои способности в текущей жизни посредством полезной работы; чтобы не жалеть о напрасно прожитой, растраченной жизни, ведь время уходит и не возвращается.

+ Осмысленная и полноценная жизнь в настоящем — это также лучшая подготовка к будущему.

Вопрос 4. Кандидаты могут выражать свои мысли, но должны объяснять их разумно и убедительно. Вот несколько предложений:

- Не бойтесь мечтать и воплощать свои мечты в реальность конкретными действиями, тогда у людей появится возможность достичь успеха, пусть даже иногда и глупо (…)

-Мои мысли…

II. ПИСЬМО (7,0 баллов)

Вопрос 1.

а. Обеспечьте соблюдение требований к формату абзаца:

Студенты могут представить абзац дедуктивным, индуктивным, синтез-анализ-синтез, параллельным или цепочным способом.

б. Определите правильный вопрос для обсуждения:

Значение времени в жизни человека.

в. Развитие темы обсуждения:

Кандидаты могут выбирать соответствующие аргументативные операции для развития аргументации различными способами, но должны прояснить значение времени в жизни человека.

Может быть развернуто в следующем направлении:

-Время идет и никогда не возвращается. Жизнь каждого человека коротка; Поэтому время более ценно и значимо в жизни человека...

- Со временем люди могут работать, чтобы выжить, любить...; позитивный вклад в сообщество…

- Критикуйте людей, которые тратят время впустую.

г. Правописание, грамматика:

Убедитесь в правильности вьетнамской орфографии и грамматики.

е. Творческий:

Творчески самовыражайтесь, демонстрируйте глубокие и новые мысли по теме обсуждения.

Предложение 2.

а. Обеспечьте структуру эссе:

Вступление формулирует проблему, основная часть раскрывает проблему, а заключение резюмирует проблему.

б. Определите правильный вопрос для обсуждения:

Картина природы и образ солдата в поэме; романтическое вдохновение поэтической души Куанг Дуна.

в. Разверните аргумент в тезисы:

Кандидаты могут развиваться разными способами, но им необходимо применять хорошие операции рассуждения; тесное сочетание рассуждений и доказательств; обеспечить выполнение следующих основных требований:

с/1. Общее введение об авторе Куанг Зунге, поэма «Тай Тьен» и отрывок…:

с/2. Чувства по поводу картины природы и образа солдата:

* О содержании:

- Картина природных гор и лесов Запада: величественная, свирепая, суровая, таинственная, но чрезвычайно поэтичная и лиричная.

- Образ солдата на марше: трудности, жертвы, но все еще храбрость, душа все еще молодая, романтичная, страстная.

-Природа — это фон, подчеркивающий образ солдата. Через это поэт выражает свою ностальгию, сочувствие, гордость и почтение к своим товарищам.

*Об искусстве:

- Уникальное использование языка и вокальных аранжировок; умелое использование риторических приемов: олицетворение, повторение...

-Объедините музыку и искусство.

с/3. Комментарии о романтическом вдохновении поэзии Куанг Дуна.

- Эго полно эмоций, богато воображением, с глубокой ностальгией по стране, армии.

- Романтичный стиль письма, контрастные приемы, множество выразительных слов и образов... стремятся подчеркнуть и подчеркнуть поэтическую, лирическую красоту гор и лесов, а также доблестные, храбрые качества солдат.

- Романтическое вдохновение - создает неповторимую красоту поэтической души Куанг Дуна.

г. Правописание и грамматика:

Убедитесь в правильности вьетнамской орфографии и грамматики.

е. Творческий:

Творчески самовыражайтесь, демонстрируйте глубокие и новые мысли по теме обсуждения.

Источник: https://baoquangnam.vn/de-thi-thu-tot-nghiep-mon-van-nam-hoc-2021-truong-thpt-tieu-la-tinh-quang-nam-kem-dap-an-3151451.html