Предложение передать управление детскими садами, начальными и средними школами органам власти коммун

Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает передать начальные школы в управление органам власти на уровне коммун - Фото: VINH HA

Соответственно, Министерство образования и профессиональной подготовки предложило населенным пунктам сохранить образовательные государственные службы и передать органам власти на уровне коммун функцию государственного управления образованием для средних школ, начальных школ и детских садов в соответствии с Заключением № 137-KL/TW от 28 марта 2025 года Политбюро и Секретариата по проекту реорганизации и преобразования административных единиц на всех уровнях и построения двухуровневой модели организации местного самоуправления.

Народный комитет провинции несет ответственность за руководство специализированными учреждениями по выпуску документов, определяющих содержание государственного управления образованием на уровне уезда, и передачу их специализированным учреждениям на уровне провинции и Народному комитету коммуны при осуществлении упорядочения и реорганизации двухуровневых органов местного самоуправления.

Это должно гарантировать, что административная деятельность, связанная с образованием, будет осуществляться нормально, гладко, непрерывно, без перебоев и не будет влиять на нормальную деятельность общества, людей и предприятий.

Мобилизация учителей: как избежать избытка и нехватки местных учителей

Что касается организации, мобилизации и распределения преподавательского состава при внедрении двухуровневой модели организации местного самоуправления, Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует местным органам власти обеспечить сильную децентрализацию, но не ослаблять, не упускать и не прерывать профессиональное управление образованием.

В то же время унифицировать реализацию государственного управления образованием для отраслевой экспертизы. Подбор, расстановка, мобилизация, командирование и развитие преподавательского состава провинциальным профессиональным агентством, Департаментом образования и профессиональной подготовки, должны осуществляться единообразно по всей провинции.

Местные органы власти должны обратить внимание на решение проблемы нехватки учителей.

Не оставляйте пробелов в ключевых позициях.

В вышеуказанном документе Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к провинциальным народным комитетам с просьбой обратить внимание на то, чтобы не допускать пробелов, дублирования или разброса в таких ключевых областях, как профессиональная ориентация, содержание программ, управление персоналом, финансы, школьное оборудование, инспекции и экзамены...

При осуществлении децентрализации государственного управления образованием необходимо обеспечить соответствие направленности законов, которые Правительство готовится представить на утверждение Национальному собранию (Закон об учителях, Закон об образовании с изменениями и дополнениями, Закон о местном самоуправлении с изменениями, Закон о профессиональном образовании с изменениями...) для эффективного осуществления государственного управления специализированной профессиональной деятельностью сферы образования.

Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует Народному комитету провинции назначить координатора государственного управления сектором образования на уровне, который имеет достаточные ресурсы с точки зрения материально-технической базы, финансов и человеческих ресурсов для обеспечения поддержания и развития образовательной карьеры, а также четко разграничить профессиональные задачи (непосредственно возложенные на Департамент образования и профессиональной подготовки ) и административные и местные задачи (непосредственно возложенные на Народный комитет на уровне коммуны).

В то же время децентрализация связана с механизмами инспекции и надзора для повышения качества и эффективности образования в наилучших местных условиях.

Читать далее Вернуться к темам

Вернуться к теме

ВИНЬ ХА

Источник: https://tuoitre.vn/de-nghi-chinh-quyen-cap-xa-quan-ly-truong-mam-non-tieu-hoc-thcs-2025041209451238.htm