Продвижение движения «Студенческая практика 3» в учреждениях профессионального образования

По данным статистики, в настоящее время в стране насчитывается 1886 учреждений профессионального образования , из которых 688 единиц (36%) являются частными и финансируемыми из-за рубежа учреждениями профессионального образования. Ежегодно в учреждениях профессионального образования обучается около двух миллионов студентов.

Однако число членов Союза молодежи и баз Союза молодежи в секторе профессионального образования по-прежнему ограничено как по количеству, так и по качеству по сравнению с общей численностью, учебными заведениями и профессиональным образованием.

В настоящее время в стране насчитывается 1886 учреждений профессионального обучения, из которых 688 являются частными и учреждениями профессионального обучения с иностранным капиталом (что составляет 36%). Ежегодно в учреждениях профессионального образования обучается около двух миллионов студентов.

Данные за май 2024 года из программного обеспечения по управлению членами молодежного союза Центрального комитета Коммунистического союза молодежи имени Хо Ши Мина показывают, что численность членов профсоюза составляет лишь более 13% от общего числа учащихся учреждений профессионального образования и почти 51% от общего числа учащихся с долгосрочной подготовкой.

В последнее время деятельность Союза молодежи и молодежных движений в учреждениях профессионального образования осуществляется относительно равномерно. Молодежные волонтерские движения и сопутствующие мероприятия хорошо организованы и, как правило, привлекают членов профсоюзов, студентов и учащихся.

Как правило, в Экономико -техническом колледже 12-го округа (г. Хошимин) партийный комитет и школьный совет всегда уделяли внимание руководству и постановке задач перед Исполнительным комитетом Союза молодежи для успешного выполнения работы Союза молодежи и молодежного движения через программу «Обучение студентов 3-го класса».

В целях создания благоприятной среды, воспитания сознательности, ответственности и духа общности Союз школьной молодежи регулярно организует показательные выступления: «Отряд охраны школы», «Каждый день в школе, каждый день чисто и красиво»; Реализация многочисленных мероприятий социальной защиты населения в домах открытых дверей, приютах, детских домах, центрах защиты, а также программ «Отблагодарим за благодарность», «Пьешь воду — помни об источнике», кульминацией которых стали акции «Весенний волонтер», «Зеленое лето»; Создать среду для обмена и совершенствования навыков учащихся посредством таких конкурсов, как «Я выбираю профессию - Твердые шаги в будущее», «Горжусь школьниками - Понимай профессию, будь хорош в профессии, Твердые шаги в будущее»...

Обменивайтесь информацией о карьере на фестивалях, в рамках консультационных и ознакомительных программ, реализуемых молодежными союзами на всех уровнях. (Фото предоставлено Центральным союзом молодежи)

Однако, помимо вышеперечисленных положительных моментов, тревожной является ситуация, когда во многих учреждениях профессионального образования содержание образования для членов профсоюзов, студентов и учащихся не является конкретным и не привело к прорыву, особенно в плане политической идеологии, этики и образа жизни. Двигательная активность порой и в некоторых местах не является достаточно креативной и привлекательной. Многие профсоюзные организации не ставили смело задач перед членами профсоюза, являющимися студентами.

Между тем, значительная часть профсоюзных кадров в учреждениях профессионального образования уже пожилые люди, большинство из них работают по совместительству, поэтому у них не так много времени для участия в движении.

Частично причина вышеописанной ситуации кроется в том, что большинство членов профсоюза и молодых людей из учреждений профессионального образования совмещают общее образование со средним образованием, а также сочетают обучение в классе с практикой на предприятиях и заводах. Некоторым студентам приходится учиться и работать неполный рабочий день, чтобы свести концы с концами, что оставляет мало времени для участия в профсоюзных мероприятиях и движениях. Кроме того, управление членами профсоюза по-прежнему остается ненадлежащим из-за отсутствия конкретных положений о связях обучения между колледжами и средними школами с центрами непрерывного образования и профессионального образования.

Прогнозируется, что в ближайшее время, с учетом новой политики партии и государства, связанной с ориентацией на профессиональное образование и потоковым образованием в средней школе, Молодежным союзам на всех уровнях необходимо будет лучше понять текущую ситуацию и предложить прорывные решения для продвижения и повышения эффективности движения «Обучение студентов 3-го курса» в частности, а также работы Молодежного союза и молодежных движений в учреждениях профессионального образования в целом.

Прежде всего, необходимо повысить осведомленность партийных комитетов, органов власти, населения и общества о политике партии и государства в области профессиональной подготовки; Содействовать координации между министерствами, отраслями, местными органами власти и учреждениями профессионального обучения. В частности, молодежные профсоюзные организации на всех уровнях могут сотрудничать со школами и предприятиями для лучшего обеспечения помещений и оборудования для деятельности и движений молодежных профсоюзов, таких как создание общественных учебных зон, развлекательных зон и программ здорового образа жизни в секторе профессионального образования.

Отделениям Союза молодежи на всех уровнях необходимо изучать и разрабатывать рабочие программы, которые в большей степени соответствуют условиям обучения студентов профессиональных учебных заведений; Установить отдельные стандарты для подражания и поощрений, связанных с условиями обучения в каждом классе, например, 9+, 12+; Предлагать близкие и доступные модели и решения для политического идеологического образования, этики и образа жизни; Внедрять инновационное содержание, а также гибкие и креативные методы работы в соответствии с особенностями учреждений профессионального образования, стремясь развивать навыки социальной практики и профессиональные навыки.

Источник: https://nhandan.vn/day-manh-phong-trao-hoc-sinh-3-ren-luyen-o-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-post817855.html