Древняя восточная философия давно гласит: «Десятилетний план не дерево». «Десятилетний план лучше, чем посадка деревьев. Пожизненный план лучше, чем выращивание людей». Дядя Хо унаследовал и развил в предложение, которое понятно всем: «Чтобы получать десять лет пособий, мы должны сажать деревья; «Для пользы ста лет надо воспитывать людей» — это не только принцип, истина, но и мораль.
В настоящее время, из-за все более опустошенной окружающей среды и сильного загрязнения, посадка деревьев стала неотложной. Поэтому не будет преувеличением сказать «посадка деревьев», поскольку это тесно связано с выживанием человека. Чтобы люди могли жить в доме, ему нужна крыша. Дом Земли «крышой» служат деревья, чтобы люди могли выживать и развиваться!
Посадка деревьев на земле, посадка людей на культурной земле (т.е. образовательной среде) – это семья, школа и общество. Хорошая почва, естественно, производит хорошие растения и хороших людей. Мир следует лозунгу «Учиться познавать, учиться жить, учиться жить вместе, учиться делать, учиться творить», который конкретизирует философию обучения тому, как быть человеком. Необходимо создать здоровую образовательную среду, взяв за основу построение семейной образовательной среды. Потому что каждый человек с детства и до зрелого возраста пропитан традиционными культурными ценностями, заложенными в семье. Большинство великих личностей происходят из хороших семей.
Лучший способ обучения — это пример. Личность ребенка, безусловно, будет затронута и заражена вредными привычками, если его родители коррумпированы, берут взятки, ленивы и т. д. Логическая суть пословицы «Избалованный ребенок — вина матери, избалованный внук — вина бабушки» заключается в том, чтобы напомнить взрослым о необходимости быть примером для подражания для детей. Дома примером служат бабушки, дедушки, родители, братья и сестры. Учителя в школах подают пример. Помимо того, что взрослые являются образцом для подражания в обществе, дети, безусловно, разовьют в себе хорошие личности. Образовательный процесс должен трансформироваться в самовоспитание каждого отдельного человека, поскольку каждый человек является одновременно субъектом и объектом в процессе самообразования, корректировки жизни и поведения.
Воспитание чувства самообладания у каждого человека очень важно. Прежде чем обучать людей грамоте, следует уделить больше внимания обучению людей. «Без учителя ничего не сделаешь». В любую эпоху качество образования определяют школы и учителя. Чтобы иметь много талантов, нужны талантливые учителя. При инвестировании в образование основное внимание уделяется инвестициям в педагогическое образование, что означает фундаментальную модернизацию системы педагогических училищ. Поощрять талантливых людей к приходу в сферу образования. Постепенно улучшать жизнь учителей, чтобы они могли жить стабильно и чувствовать себя уверенно в своей профессии. Нравственность — корень личности. Этика также является корнем права. Человек с высокими моральными принципами может не обладать юридическими знаниями, но будет иметь правильное представление о добре и зле и будет вести себя в соответствии с моральными нормами.
Поэтому повышение уровня правовых знаний — это также способ воспитания и обучения нравственности. В условиях сегодняшней глобализации этика и право считаются главными корнями древа Личности Человека!
Источник
Комментарий (0)