Английский «спасение» для школ в горных районах

Кисон — горный район Нгеана, в котором в настоящее время насчитывается 33 начальные школы. Однако только в 17 школах есть учителя английского языка. Если включить начальные и средние школы, в округе по-прежнему не хватает 64 учителей английского языка. Аналогичным образом, в округе Туонгзыонг также не хватает более 20 учителей английского языка на уровне начальной и средней школы. В 2025 году в этом округе запланирован набор 8 учителей английского языка, но зарегистрировано только 3 заявки. В аналогичной ситуации находятся остальные четыре горных района.

Чтобы восполнить нехватку учителей английского языка, Департаменту образования вышеуказанных горных округов недавно пришлось «залатать дыру» и мобилизовать учителей из других школ, чтобы они приехали и преподавали в школах, где учителей нет. Учительница Нгуен Тхи Май Фыонг (50 лет), которая работает учителем английского языка в начальной школе Хуу Кием (округ Ки Сон), вынуждена вести дополнительные занятия в начальной школе Пха Данх, расположенной более чем в 20 км. Г-жа Фуонг отвечает за почти 20 классов 3, 4 и 5 с 34 фактическими учебными часами в неделю (на 11 часов больше, чем положено). Чтобы «взять на себя» всю работу, занятия, которые ведет г-жа Фуонг, необходимо объединить по классам.

В начальной школе Na Ngoi 2 (коммуна Na Ngoi, округ Кисон) отделу образования округа Кисон пришлось перевести учителя английского языка из другой школы, расположенной более чем в 10 км, для преподавания в объединенном классе.

Урок английского языка, который ведет онлайн учитель из района До Луонг для учеников из района Туонг Дуонг (учитель, стоящий на трибуне, является классным руководителем, который также сопровождает учеников)

ФОТО: КХАН ХОАН

С 2022–2023 учебного года в рамках реализации общеобразовательной программы 2018 года английский язык и информатика станут обязательными предметами для всех учащихся с 3-го класса и старше, что еще больше увеличит нагрузку на школы, испытывающие нехватку учителей английского языка.

Такая реальность делает качество преподавания английского языка в школах горных районов очень низким. По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Нгеана, в предыдущие годы средние баллы вступительных экзаменов по английскому языку в 10-й класс средних школ в этих округах составляли всего 1,88–1,55 балла.

После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки сделало английский язык факультативным предметом вместо обязательного на выпускном экзамене в средней школе, процент учащихся 12-х классов в горных районах, зарегистрировавшихся для сдачи экзамена по английскому языку на выпускном экзамене в средней школе в этом году, оказался очень низким. В школах на экзамене присутствовали сотни учеников, но зарегистрировались только 13 человек.

Чтобы предотвратить дефицит знаний английского языка среди учащихся, проживающих в горных районах, Департамент образования и профессиональной подготовки Нгеан должен мобилизовать дух взаимной любви среди учителей в низинах. До настоящего времени Департамент образования округов До Лыонг, Дьен Чау и города Винь «спонсировал» поддержку онлайн-преподавания английского языка в школах трех горных округов.

В горных районах Нгеана не хватает около 100 учителей английского языка. В целях поддержки школ, испытывающих нехватку учителей, в том числе учителей английского языка, Народный совет провинции Нгеан недавно издал резолюцию о предоставлении финансовой поддержки 83 начальным и средним школам в горных районах для оплаты дополнительных учителей.

Г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, сообщил, что департамент продолжает консультировать провинцию по вопросам разработки приоритетных политик, поддержки реализации программ и привлечения учителей для долгосрочной работы в горных районах.

Источник: https://thanhnien.vn/cuu-tro-tieng-anh-cho-cac-truong-vung-cao-185250416183404368.htm