29 января Народный комитет района Кон Плонг (Кон Тум) сообщил, что подразделение направило документ с просьбой к Департаменту образования и профессиональной подготовки усилить проверки, напоминания и дисциплинарные меры в школах в процессе преподавания и обучения. В то же время районный народный комитет также потребовал срочно проверить, проверить и уточнить содержание размышлений газеты в начальной школе По Э (коммуна По Э). Тем самым определяется коллективная и индивидуальная ответственность (если таковая имеется).
Следуя указанию Народного комитета района Кон Плонг, Департамент образования и профессиональной подготовки быстро проверил и подтвердил информацию. По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, причина, по которой ученики 4-х и 5-х классов отстают в чтении, письме и счете, заключается в том, что они нерегулярно посещают школу или пропускают занятия. Поэтому преподавание и наставничество с целью повышения качества обучения этих студентов затруднены и неэффективны.
Многие ученики 4-х и 5-х классов начальной школы Po E все еще медленно читают и пишут.
Кроме того, экономические трудности семьи приводят к тому, что родители не заботятся об образовании своих детей и по-прежнему склонны полностью доверить его школе. Кроме того, преподавательский состав начальной школы Po E в последние годы часто менялся из-за переводов на другую работу, число учителей, работающих по контракту, велико и нестабильно, что сказывается на качестве образования в данном подразделении.
В беседе с журналистами г-н Нгуен Минь Куонг, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Кон Плонг, сказал, что подразделение регулярно проверяет способности учащихся, тем самым давая школам указания направлять их на дальнейшее обучение. Однако в начальной школе Po E работа по потоковой передаче знаний учащихся не налажена, у учащихся имеются пробелы в знаниях по сравнению с младшими классами. Кроме того, район Кон Плонг также сталкивается с трудностями в подборе кадров: в настоящее время на всех уровнях не хватает 53 учителей. Во многих школах большинство учителей работают по контракту, поэтому преподавание и обучение по-прежнему имеют много недостатков.
Для улучшения вышеуказанной ситуации Департамент образования и профессиональной подготовки района Кон Плонг поручил начальной школе По Э содействовать классификации предметов в классе, чтобы организовать дифференцированное обучение по группам предметов на каждом уроке. В то же время направлять и консультировать учителей по вопросам преподавания в классе, а также по планированию уроков.
Причина, по которой ученики отстают в чтении, письме и счете, заключается в том, что они не посещают школу регулярно или пропускают занятия...
«В то же время учителям также необходимо проявлять инициативу и прилагать усилия для закрепления знаний слабых учеников. Школьному совету необходимо четко назначить учеников директору и заместителю директора, чтобы они разработали для них план репетиторства; увеличить количество занятий до 2 в день и перевести слабых учеников на вторую половину дня... Когда они стараются преуспеть, но все равно не достигают результатов, их способности должны быть пересмотрены и переоценены, чтобы избежать случая «болезни достижений», подчеркнул г-н Куонг.
Г-н Фам Ван Тханг, заместитель председателя Народного комитета района Кон Плонг, сказал: «Основная ответственность за ситуацию, когда ученики 4-х и 5-х классов все еще отстают в чтении и письме, лежит на школьном совете. Для решения этой проблемы район поручил продолжить работу по улучшению качества преподавания и обучения, в частности, проверить количество учителей, как распределять учебные периоды, чтобы найти конкретные решения... В частности, необходимо усилить подготовку вьетнамского языка для детей дошкольного возраста, организовать образовательные мероприятия для улучшения вьетнамского языка у детей до поступления в 1-й класс».
В связи с тем, что многие учащиеся медленно читают и пишут, Народный комитет района Конплонг издал документ, предписывающий усилить проверку и исправление ошибок в преподавании и обучении в школах.
По словам г-на Танга, самое важное в повышении качества преподавания и обучения — это ответственность учителя. Почему есть классы, где ученики читают очень бегло, но, наоборот, есть много классов, где качество чтения очень низкое? Поэтому необходимо пересмотреть учителей-контрактников. Если качество неудовлетворительное, контракт будет расторгнут. В то же время постоянным учителям необходимо сосредоточиться на повышении качества преподавания и обучения.
Как сообщает газета Journalist and Public Opinion, десятки учеников 4-х и 5-х классов начальной школы Po E района Кон Плонг (Кон Тум) по-прежнему медленно читают и пишут, некоторым даже приходится неправильно писать и читать буквы. Причина в том, что ученики часто отсутствуют в школе, не могут усвоить знания, кроме того, большинство учителей работают по контракту, поэтому им часто приходится меняться местами...
Статья и фотографии: Тран Хиен
Источник
Комментарий (0)