Сегодня утром (5 сентября) президент Во Ван Тхыонг и министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон приняли участие в церемонии открытия учебного года 2023-2024 в школе-интернате для этнических меньшинств провинции Зялай.
Утром 5 сентября президент Во Ван Тхуонг принял участие в церемонии открытия учебного года 2023-2024 в школе-интернате для этнических меньшинств провинции Зялай. На встрече также присутствовали министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон, секретарь партийного комитета провинции Зялай Хо Ван Ниен, председатель народного комитета провинции Зялай Чыонг Хай Лонг...
Президент Во Ван Туонг бьет в барабан, открывая учебный год 2022-2023 в школе-интернате для этнических меньшинств провинции Зялай
ТРАН ХЬЕУ
По данным Народного комитета провинции Зялай, в 2023-2024 учебном году во всей провинции будет около 759 детских садов и общеобразовательных школ, в которых будут обучаться около 410 300 учеников. Из них в детских садах обучается 81 100 детей, в начальной школе — 172 000 учеников, в средней школе — 108 200 учеников, а в старшей школе — 49 000 учеников.
Уровень охвата детей школьного возраста посещением детских садов достиг 93,0%, начальной школы — 99,9%, средней школы — 94,7% и старшей школы — 58,1%. Количество школ в провинции Зялай, соответствующих национальным стандартам, составляет 449/761 школ, что составляет 59,0%.
В рамках подготовки к новому учебному году Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Зялай инвестировал более 372,8 млрд донгов в строительство и ремонт объектов и более 780,7 млрд донгов в закупку учебного оборудования.
Президент Во Ван Туонг беседует с учениками школы-интерната для этнических меньшинств провинции Джиалай и наставляет их
ТРАН ХЬЕУ
Г-н Во Тхань Нгуен, директор школы-интерната для этнических меньшинств провинции Зялай, сообщил, что в 2023-2024 учебном году в школе будет обучаться 400 учеников, большинство из которых — Джрай и Ба На. За последние 12 лет школа неизменно демонстрировала высокие результаты: 100% учащихся успешно сдали экзамены на аттестат зрелости. Ежегодно в школе формируется команда, которая участвует в провинциальном экзамене, чтобы отобрать лучших учеников 12-го класса.
Президент Во Ван Тхыонг заявил, что создание системы школ-интернатов для этнических меньшинств в частности и акцент на образовании для этнических меньшинств в целом являются творческой политикой, демонстрирующей стратегическое мышление и большую заботу партии и государства о детях из числа этнических меньшинств, с целью создания источника квалифицированных кадров и человеческих ресурсов для этнических меньшинств и горных районов.
Обратите внимание на инновации в методах обучения
Выступая на церемонии открытия, президент Во Ван Тхуонг похвалил и поздравил школу-интернат для этнических меньшинств провинции Джиалай с достижениями, достигнутыми за последнее время. Достижения школы за эти годы внесли положительный вклад в развитие образования и профессиональной подготовки в провинции Зялай, подтвердив модель специализированных государственных школ в национальной системе образования для молодежи из числа этнических меньшинств.
Президент Во Ван Тхыонг и министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон на церемонии открытия
ТРАН ХЬЕУ
По словам Президента, создание системы национальных школ-интернатов в частности и акцент на образовании для национальных меньшинств в целом являются творческой политикой, демонстрирующей стратегическое мышление и большую заботу партии и государства о детях из числа национальных меньшинств, с целью создания источника квалифицированных кадров и человеческих ресурсов для национальных меньшинств и горных районов. Правильная реализация этой политики создаст прочную основу для содействия заботе об этнических меньшинствах, способу избежать бедности, сформировать контингент кадров из числа этнических меньшинств для политической системы, поддержать политическую безопасность, способствовать социально-экономическому развитию горных, отдаленных и изолированных районов...
«Условия жизни многих учащихся в силу своей стартовой позиции не столь благоприятны, как у учащихся в низинах и городских районах. Поэтому при той же образовательной программе школы и учителя должны придавать большое значение инновационным методам обучения, должны быть настойчивыми, упорными и уверенными, с наиболее подходящими педагогическими методами помогать учащимся восполнять недостаток знаний, не гнаться за оценками и достижениями, а учиться наверняка. Реальность показывает, что у каждого человека есть свои уникальные способности. Поэтому одной из важных задач образования является своевременное выявление талантов и сильных сторон каждого учащегося в разных областях, на этой основе иметь соответствующие методы обучения, подготовки и воспитания, связанные с профессиональной ориентацией учащихся, соответствующие их способностям и условиям жизни в будущем», - подчеркнул Президент.
Президент Во Ван Туонг предложил школам уделять внимание балансу между обучением и практикой; Организовать учащихся для активной работы, увеличения производительности, улучшения повседневной жизни, понимания того, как сохранить и облагородить школьный ландшафт... Затем помочь учащимся лучше понять свою ответственность перед коллективом, повысить дисциплину, закрепить знания, сформировать и отработать жизненные навыки. Наряду с улучшением материальной базы, условий обучения и воспитания, а также условий проживания в интернате, школа должна в полной мере реализовывать политику и режимы государства в отношении учащихся, подтверждая превосходство модели этнической школы-интерната и абсолютно не допуская никаких ошибок.
«Мы должны постоянно заботиться и уделять внимание практической материальной и духовной жизни учеников. Каждый учитель, администратор и работник школы должен быть предан своим любимым ученикам, любить их как собственных детей и хорошо заботиться о них, начиная с учебы и заканчивая едой и сном, особенно когда они находятся вдали от своих семей», — сказал президент.
Учащиеся школы-интерната для этнических меньшинств провинции Зялай в день открытия нового учебного года
ТРАН ХЬЕУ
Президент поручил Союзу молодежи и Союзу молодежи школы-интерната для этнических меньшинств провинции Джиалай провести активные исследования и активно консультировать партийный комитет и совет директоров по вопросам эффективной организации политического и идеологического образования, культурных, художественных, физкультурных и спортивных мероприятий, типов клубов, команд, внеклассных мероприятий... с учетом качества, практичности и соответствия потребностям молодых людей и условиям школы.
Президент Во Ван Тхыонг также обратился к партийным комитетам, партийным организациям, властям, Отечественному фронту, массовым организациям, родителям и жителям провинции Зялай с просьбой продолжать уделять практическое внимание и вносить соответствующие инвестиции в образование провинции в целом и в этнические школы-интернаты и полуинтернаты в частности. Мы должны создать по-настоящему чистую, здоровую и безопасную образовательную среду, чтобы учителя и ученики могли преподавать и учиться в радости и счастье, а также максимально использовать свой индивидуальный творческий потенциал, внося важный вклад в успешное внедрение фундаментальных и всеобъемлющих инноваций в образование страны.
Президент Во Ван Тхуонг вручил 10 подарков учащимся школы-интерната для этнических меньшинств провинции Зялай и пожертвовал 100 миллионов донгов в стипендиальный фонд провинции Зялай.
Вьетнамская национальная нефтяная группа пожертвовала 20 миллиардов донгов провинции Зялай на поддержку строительства школ, интернатов и столовых для учащихся в неблагополучных районах.
Также утром 5 сентября министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон и Издательский дом «Образование» пожертвовали 190 000 комплектов учебников провинции Зялай для распространения среди учащихся из неблагополучных районов, учащихся из числа этнических меньшинств, а также для общих книжных шкафов.
Thanhnien.vn
Комментарий (0)