Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Какой уровень возьмет на себя задачу государственного управления образованием и обучением после слияния?

После объединения провинций и городов в рамках модели государственного управления 2c Министерство образования и профессиональной подготовки (MOET) предложило сохранить образовательные государственные службы нетронутыми и поручить управление дошкольными, начальными и средними школами уровню коммун.

Báo Công an Nhân dânBáo Công an Nhân dân12/04/2025

Министерство образования и профессиональной подготовки только что направило официальное послание в Народные комитеты провинций и городов об обеспечении сохранения и повышения качества и эффективности государственных образовательных учреждений в административных единицах при внедрении двухуровневой модели местного самоуправления.

Министерство образования и профессиональной подготовки просит Народный комитет провинции только пересмотреть и определить текущее содержание государственного управления образованием на уровне района, скорректировать его и передать на провинциальный уровень (Департамент образования и профессиональной подготовки) или Народный комитет коммуны для управления.

Унифицировать осуществление государственного управления образованием для отраслевых специалистов; Подбор, расстановка, мобилизация, прикомандирование и развитие преподавательского состава осуществляются единообразно провинциальным профессиональным агентством (Департаментом образования и профессиональной подготовки) по всей провинции для регулирования и решения местных ситуаций избытка или нехватки учителей.

В ходе процесса внедрения на местном уровне Министерство образования и профессиональной подготовки просит провинциальные народные комитеты не допускать никаких пробелов, дублирования или распыления управленческих задач, особенно в таких ключевых областях, как: профессиональная ориентация, содержание программы, управление персоналом, финансы, школьные помещения, инспекции и экзамены.

Какой уровень возьмет на себя задачу государственного управления образованием и обучением после объединения? -0
Министерство образования и профессиональной подготовки предложило после слияния передать управление детскими садами, начальными и средними школами на уровень коммун.

При осуществлении децентрализации государственного управления образованием необходимо обеспечить соответствие направленности законов, которые Правительство готовится представить на утверждение Национальному собранию (Закон об учителях; Закон об образовании с изменениями и дополнениями; Закон о местном самоуправлении с изменениями; Закон о профессиональном образовании с изменениями...) для эффективного осуществления государственного управления специализированной профессиональной деятельностью сферы образования.

Министерство образования и профессиональной подготовки отмечает, что провинциальные народные комитеты должны поручить государственное управление сектором образования тому уровню, который располагает достаточными ресурсами в плане материально-технической базы, финансов и людских ресурсов для обеспечения поддержания и развития образовательной карьеры; четко разграничивать профессиональные задачи (непосредственно возложенные на Департамент образования и профессиональной подготовки) и административные и местные задачи (непосредственно возложенные на Народный комитет на уровне коммуны); Связывание децентрализации с механизмами инспекции и мониторинга, повышение качества и эффективности образования в наилучших местных условиях.

Что касается реализации, Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует местным органам власти сохранить образовательные государственные службы и передать органам власти на уровне коммун функцию государственного управления образованием для средних школ, начальных школ и детских садов в соответствии с Заключением № 137 Политбюро и Секретариата по Проекту реорганизации и реорганизации административных единиц на всех уровнях и создания двухуровневой модели организации местного самоуправления.

Ранее, 7 апреля, Правительство приняло Постановление №74 «О Плане по внедрению административно-территориального устройства и построению двухуровневой модели организации местного самоуправления». Соответственно, правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки издать руководящие принципы, обеспечивающие поддержание и повышение качества и эффективности образовательных и учебных заведений в административных единицах, подвергающихся реорганизации и реорганизации.

Источник: https://cand.com.vn/giao-duc/cap-nao-se-nhan-nhiem-vu-quan-ly-nha-nuoc-ve-giao-duc-dao-tao-sau-sap-nhap--i764928/


Комментарий (0)

No data
No data

Та же категория

Рестораны Ханоя Фо
Полюбуйтесь зелеными горами и голубыми водами Каобанга.
Крупный план «появляющейся и исчезающей» пешеходной дорожки через море в Биньдине
Город. Хошимин превращается в современный «супергород»

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт