Медленная компенсация платы за обучение затрудняет привлечение студентов в профессиональные училища

Người Lao ĐộngNgười Lao Động25/09/2024


Проект «Профессиональное образование и ориентация учащихся в системе общего образования на период 2018–2025 гг.», принятый в соответствии с Решением премьер-министра 522/QD-TTg в 2018 г., определил цель, согласно которой к 2025 г. не менее 40% выпускников младших классов средней школы продолжат обучение в учреждениях профессионального образования (ПТО) на начальном и среднем уровнях подготовки.

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 1.

Профессиональное образование постепенно становится выбором многих студентов и родителей из-за короткого срока обучения и поддержки в оплате обучения в соответствии с Декретом 81/2021/CP.

Однако, согласно недавнему отчету о ежегодном приеме в учреждения профессионального образования, средний показатель поступления выпускников младших классов средней школы в учреждения профессионального образования с 2021 года по август 2024 года составляет около 26,19%.

По словам директора Международного колледжа города Хошимин (округ Биньтан) магистра Нгуена Данга Ли, студенты и родители стали более открыто говорить о профессиональной подготовке, однако профессиональные училища по-прежнему сталкиваются со многими трудностями при наборе и обучении кадров. Для эффективной оптимизации учащихся после окончания средней школы г-н Ли предложил:

- Департаменту образования и обучения: разрешить квалифицированным профессиональным училищам преподавать систему GDTX.

- Департаменту образования и профессиональной подготовки округов: создать условия для участия профессионально-технических училищ в преподавании занятий по профориентации в средних и младших классах средних школ.

- Для Министерства труда, инвалидов войны и социальных вопросов: разработать программы профориентации для профессионально-технических училищ; проводить специализированные курсы обучения для учителей по вопросам профориентации; Внедрить инструменты и тесты для оценки карьерных способностей и интересов в целях поддержки консультирования.

- Для Департамента труда, инвалидов войны и социальных дел округов: существует гибкий механизм осуществления выплат на поддержку профессионального обучения в соответствии с Указами 81/2021/ND-CP и 97/2023/ND-CP, создающий условия для того, чтобы школы могли напрямую получать средства поддержки при наличии подтверждения от родителей.

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 2.

Учащиеся средней школы Лам Сон (округ 6) посещают и знакомятся с учреждениями профессионального образования.

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 3.

Учащиеся изучают профессии со средней школы

Доктор Данг Ван Санг, директор Политехнического колледжа города Хошимин (округ 12), сказал, что многие населенные пункты по-прежнему халатно относятся к рассмотрению и решению вопросов компенсации платы за обучение для студентов, в результате чего студенты и родители теряют доверие к учреждениям профессионального образования.

Местные власти приводят множество различных причин: некоторые населенные пункты предоставляют компенсацию за освобождение от платы за обучение в размере всего 2 млн донгов за семестр; Поскольку студенты вышли на работу и получили зарплату, они не имеют права на поддержку в виде снижения платы за обучение; Поскольку я старше школьного возраста и не учусь непрерывно, я не имею права на какие-либо скидки или освобождения.

«Некоторые районы Хошимина еще не решили вопрос компенсации платы за обучение для студентов в 2023-2024 учебном году. До сих пор студенты учились в течение третьего семестра, но получили освобождение от платы за обучение только на один семестр», — сказал доктор Санг.

Cấp bù học phí chậm khiến trường nghề khó thu hút học sinh, sinh viên- Ảnh 4.

Родители детей, обучающихся в средней школе, участвуют в эффективной программе профессиональной ориентации

Доктор Нгуен Данг Ан Лонг, заместитель директора Экономического колледжа города Хошимин, указал на еще одну проблему, из-за которой профессиональное образование «уступает» университетскому образованию.

Соответственно, учреждения профессионального образования не проявляют активности в поиске предприятий, а по-прежнему пассивно ждут, когда предприятия закажут у учебных заведений человеческие ресурсы. В связи с этим у школы возникают трудности с набором учащихся, целевой показатель набора не высок или не достигает установленного числа.

Многие студенты думают, что стажировка — это «подавать чай», «разливать воду» и «выполнять поручения». Поэтому они прилагают мало усилий для совершенствования своих профессиональных навыков во время стажировки.

Ранее, выступая 19 сентября на конференции по подведению итогов реализации совместной программы по ориентации и профессиональной подготовке учащихся средних и старших классов на период 2023–2025 гг., г-жа Чан Тхи Дьеу Туй, заместитель председателя Народного комитета города Хошимин, оценила, что результаты ориентации пока весьма скромны.

Заместитель председателя Народного комитета города Хошимин обратился с просьбой к Министерству образования и профессиональной подготовки совместно с Министерством труда, инвалидов войны и социальных дел усилить пропаганду, консультирование и профориентацию, чтобы учащиеся могли четко и правильно понимать профессиональное образование и важность человеческих ресурсов после профессионального обучения.



Источник: https://nld.com.vn/cap-bu-hoc-phi-cham-khien-truong-nghe-kho-thu-hut-hoc-sinh-sinh-vien-196240925141941231.htm

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Люк Йен, скрытый зеленый бриллиант
Распространение национальных культурных ценностей через музыкальные произведения
Цвет лотоса Хюэ
Хоа Минзи раскрывает переписку с Сюань Хинем, рассказывает закулисную историю «Bac Bling», вызвавшую всемирную лихорадку

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Министерство - Филиал

Местный

Продукт