Министерство образования и профессиональной подготовки проводит консультации по вопросам политики разработки Закона о высшем образовании и Закона о профессиональном образовании

Прекрасная возможность устранить недостатки в системе

Выступая на открытии семинара, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон сказал: Закон о высшем образовании № 08/2012/QH13; Закон № 34/2018/QH14 о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона о высшем образовании в последнее время претерпел множество изменений, что сделало работу высших учебных заведений более удобной.

В частности, университетская автономия была реализована с некоторыми обнадеживающими результатами, вызвав позитивные изменения как в осведомленности, так и в реализации.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки

Закон о профессиональном образовании № 74/2014/QH13 Национальной ассамблеи после многих лет реализации также решительно институционализировал политику фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании в целом и профессиональном образовании в частности, устранив многие практические недостатки и создав новый облик системы профессионального образования во Вьетнаме.

«Это важные политики, но со временем в системе все еще остаются недостатки, которые необходимо изменить, чтобы адаптироваться к новой ситуации. Согласно плану, в октябре 2025 года Министерство образования и профессиональной подготовки представит два законопроекта в Национальную ассамблею для рассмотрения и утверждения», — поделился заместитель министра.

По словам заместителя министра Хоанг Минь Сона, в контексте новых требований страны Политбюро приняло Постановление № 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 года о прорывах в области науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации, требующее от экономики достижения двузначных темпов роста в новую эпоху. Сектору образования также необходимо быстро оформлять юридические документы.

«Генеральный секретарь То Лам подчеркнул, что «узким местом» из «узких мест» являются «институты». Закон о высшем образовании и Закон о профессиональном образовании также должны измениться, чтобы институционализировать основные политики партии и государства, адаптироваться к изменениям и иметь прочную и долгосрочную основу», — подчеркнул замминистра.

В контексте сжатых сроков и важной работы заместитель министра считает, что это не только вызов, но и прекрасная возможность устранить недостатки в системе, и в то же время предложить новые прорывные политики и механизмы для удовлетворения потребностей национального развития в новый период - период, в котором люди являются ключом и центром развития; этап науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации.

Поэтому внесение изменений в Закон крайне важно, это возможность развивать отрасль, отвечающую потребностям национального развития.

Представители руководителей подразделений Министерства образования и профессиональной подготовки провели дискуссионную сессию по Закону о высшем образовании. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки

Заместитель министра Хоанг Минь Сон председательствовал на обсуждении Закона о профессиональном образовании. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки

Необходимость корректировки, обновления и разработки политик, соответствующих новой ситуации

Докладывая об оценке реализации Закона о высшем образовании за последний период, заместитель директора Департамента высшего образования Нгуен Тхи Тху Тхуй заявила, что Закон о высшем образовании в основном отвечает практическим требованиям развития высшего образования, повышает эффективность и результативность государственного управления.

Кроме того, повышение автономии высших учебных заведений, обеспечение международной интеграции, лучшее удовлетворение потребностей в подготовке кадров для социалистической рыночной экономики, содействие развитию образования и обучения, повышение интеллектуального уровня и качества человеческих ресурсов, подготовка талантов для страны и содействие социально-экономическому развитию страны.

По словам заместителя директора Департамента высшего образования Нгуен Тхи Тху Тхуй, в настоящее время система высшего образования насчитывает 264 учреждения, 2,3 млн студентов, соотношение составляет 230 студентов на 10 000 человек, доля частных учреждений увеличилась с 18,8% до 22%. Из них в 167/171 государственных университетах имеются университетские советы, штатных преподавателей насчитывается более 91 000, более 33% преподавателей имеют докторские степени.

Однако в условиях резких изменений социально-экономической ситуации в стране и требований международной интеграции некоторые положения Закона о высшем образовании уже не отвечают практическим требованиям.

Выступила заместитель директора Департамента высшего образования Нгуен Тхи Тху Тхуй. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки

Заместитель директора Нгуен Тхи Тху Тхуй заявила, что разработка Закона о высшем образовании осуществлялась по принципу полной институционализации политики партии и государства по развитию высшего образования; соблюдать Конституцию, наследовать и преодолевать правовые проблемы на практике; укрепление автономии с подотчетностью; инновации в управлении, повышении качества, общественных работах; поощрять социализацию, международную интеграцию, цифровую трансформацию; приближаться к международным тенденциям, развивать открытое образование, обучение на протяжении всей жизни.

Докладывая о ходе реализации Закона о профессиональном образовании, директор Департамента профессионального образования и непрерывного образования Чыонг Ань Зунг сообщил, что Закон о профессиональном образовании был принят 13-м Национальным собранием 27 ноября 2014 года и вступил в силу с 1 июля 2015 года.

Закон создал важный правовой коридор для развития профессионального образования; В то же время необходимо решительно институционализировать политику фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании в целом и профессиональном образовании в частности, устранить многие практические недостатки и создать новый облик системы профессионального образования во Вьетнаме.

Оттуда он вносит значительный вклад в подготовку кадров, особенно технических и высококвалифицированных кадров, способствуя повышению национальной конкурентоспособности с точки зрения качества кадровых ресурсов для обеспечения социально-экономического развития, обеспечения экономического восстановления, социальной безопасности и устойчивой занятости.

По словам директора Чыонг Ань Зунга, после почти 10 лет реализации ряд положений и политик в Законе о профессиональном образовании и системе правовых документов, регулирующих этот закон, не смогли оперативно соответствовать практическим требованиям, особенно в контексте развития Четвертой промышленной революции, а также Стратегии развития профессионального образования на период 2021–2030 годов с перспективой до 2045 года; Программа цифровой трансформации в профессиональном образовании до 2025 года, видение до 2030 года; Планирование сети профессионального образования на период 2021–2030 гг. с перспективой до 2045 г. и развитие адаптивного и безопасного профессионального образования в новых условиях.

Директор Департамента профессионального образования и непрерывного образования Труонг Ань Зунг. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки

На семинаре делегаты согласились с необходимостью корректировки, обновления и разработки политики, соответствующей новой ситуации и прояснения трудностей, создания правовой базы и институционализации для бесперебойной работы образовательных учреждений.

Завершая обсуждение, заместитель министра Хоанг Минь Сон выразил надежду, что образовательные учреждения продолжат предлагать политику по разработке Закона о высшем образовании и Закона о профессиональном образовании. В частности, особое внимание уделяется механизмам и политике, благоприятствующим развитию, способствующим устойчивому развитию системы, развитию человеческого потенциала, развитию талантов, удовлетворению потребностей национального развития в новой ситуации.

Заместитель министра поручил Редакционному комитету принять замечания и поделиться ими, а также в ближайшее время подготовить первый проект для получения общественного мнения.

Нгуен Лиен

Источник: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-tham-van-chinh-sach-xay-dung-luat-giao-duc-dai-hoc-va-luat-giao-duc-nghe-nghiep-post408774.html