В официальном депеше № 1581/BGD&DT-GDPT Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к Народному комитету провинции с просьбой только пересмотреть и определить текущее содержание государственного управления образованием на уровне округа, скорректировать его и передать на провинциальный уровень (Департамент образования и профессиональной подготовки) или Народному комитету коммуны для управления; Осуществлять административную деятельность, связанную с образованием, в обычном, плавном, непрерывном режиме, без перерывов, не влияя на нормальную деятельность общества, людей и предприятий.
Органы власти коммуны управляют образованием в средних школах, начальных школах и детских садах.
В документе Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось к народным комитетам на местах с просьбой сохранить образовательные государственные службы и в то же время передать органам власти на уровне коммун функцию государственного управления образованием в детских садах, начальных и средних школах.
Это этап реализации Заключения Политбюро и Секретариата № 137-КЛ/TW от 28 марта 2025 года по Проекту реорганизации и переустройства административных единиц всех уровней и построения двухуровневой модели организации местного самоуправления.

Провинциальные народные комитеты несут ответственность за руководство специализированными учреждениями по выпуску документов, регулирующих передачу государственного управления образованием (в настоящее время осуществляемого на уровне округов) провинциальным специализированным учреждениям и народным комитетам коммун при реализации мероприятий по упорядочению и реорганизации двухуровневых органов местного самоуправления.
Такая передача должна гарантировать, что административная деятельность, связанная с сектором образования, будет осуществляться нормально, гладко, непрерывно, без перебоев и не будет оказывать влияния на жизнь людей, деятельность предприятий и общество.
Министерство образования и профессиональной подготовки также обратилось к провинциальным народным комитетам с просьбой усилить пропаганду и распространение руководящих принципов партии, Национального собрания, правительства и министерства по обеспечению качества и эффективности государственных образовательных учреждений при внедрении двухуровневой модели местного самоуправления.
При этом необходимо серьезно проводить проверочную и инспекционную работу для своевременного выявления и устранения трудностей, проблем или нарушений (если таковые имеются).
Департамент образования и профессиональной подготовки осуществляет расстановку, мобилизацию и командирование преподавателей.
Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует местным органам власти в процессе организации и передачи управления на уровне округа Департаменту образования и профессиональной подготовки или коммуне обеспечить, чтобы административная деятельность, связанная с образованием, осуществлялась нормально, гладко, непрерывно, без перерывов и не влияла на жизнь людей, предпринимательскую деятельность и общество.
Содержание государственного управления в сфере образования должно быть поручено компетентным профессиональным агентствам, которые будут обеспечивать реализацию задач, связанных с принятием решений о должностях, финансовых нормативах, назначении персонала и распределении бюджета для сектора образования в провинции.

Децентрализацию необходимо проводить решительно, но не вяло; обеспечить, чтобы содержание профессионального управления и условия обеспечения качества в национальной системе образования не были упущены, разделены или прерваны.
Министерство образования и профессиональной подготовки подчеркнуло, что государственное управление профессиональным содержанием, набором, расстановкой, переводом, командированием и развитием преподавательского состава должно быть поручено профессиональным агентствам провинциального уровня (Департамент образования и профессиональной подготовки) для их единообразного осуществления на всей территории провинции. Это необходимо для обеспечения общего регулирования и своевременного решения проблемы избытка и нехватки местных учителей на местах.
Ранее, 7 апреля, Правительство издало Постановление № 74/NQ-CP, которым был утвержден План по реализации устройства административных единиц и построению двухуровневой модели организации местного самоуправления.
Правительство поручило Министерству образования и профессиональной подготовки издать руководящие принципы, обеспечивающие поддержание и повышение качества и эффективности образовательных и учебных заведений в административных единицах, подвергающихся реорганизации и реорганизации.
Источник: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-chinh-quyen-xa-quan-ly-giao-duc-doi-voi-cac-truong-thcs-tieu-hoc-mam-non-post410082.html
Комментарий (0)