Если районный уровень будет упразднен, какой департамент возьмет на себя работу Департамента образования и профессиональной подготовки?

Задачу по подбору учителей возьмет на себя Департамент образования и профессиональной подготовки. Фото: Тай Ан

Министерство образования и профессиональной подготовки только что выпустило официальное распоряжение № 1581/BGDĐT-GDPT народным комитетам провинций и городов центрального подчинения об обеспечении поддержания и повышения качества и эффективности государственных образовательных учреждений в административных единицах при внедрении двухуровневой модели местного самоуправления.

В частности, одним из направлений, которому Министерство образования и профессиональной подготовки уделяет внимание, является управление и развитие преподавательского состава.

Соответственно, такие задачи, как набор, расстановка, мобилизация, прикомандирование и развитие преподавательского состава, будут осуществляться Департаментом образования и профессиональной подготовки (провинциальным профессиональным агентством) единообразно по всей провинции.

Это необходимо для обеспечения гибкого и разумного регулирования и предотвращения избытка или нехватки местных учителей в некоторых населенных пунктах.

Министерство также требует от местных органов власти организовывать и осуществлять административную деятельность, связанную с образованием, плавно, непрерывно и без перерывов. Любые изменения в децентрализации управления не должны негативно влиять на нормальную деятельность общества, людей, предприятий и особенно системы государственного образования.

Государственное управление образованием должно быть поручено учреждениям, обладающим достаточным профессиональным потенциалом для обеспечения надлежащего выполнения важных задач, таких как: принятие решений о должностях, финансовых нормативах, назначение персонала и распределение бюджета на образование.

Министерство образования и профессиональной подготовки также подчеркнуло принцип сильной децентрализации, но без слабого управления, без разделения профессионального содержания и без допущения пробелов или дублирования в выполнении задач.

Официальное уведомление № 1581 также требует от местных органов власти надлежащим образом реализовать направленность законопроектов, которые будут представлены в Национальное собрание, в том числе: Закон об учителях, измененный Закон об образовании, измененный Закон о местном самоуправлении, измененный Закон о профессиональном образовании... Это необходимо для создания последовательности в правовом механизме и повышения эффективности государственного управления в сфере образования.

Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки предложило конкретный план децентрализации, предусматривающий возложение специализированных образовательных задач на Департамент образования и профессиональной подготовки для непосредственной реализации; Административные и управленческие задачи по областям будут возложены на Народный комитет на уровне коммуны.

Такой подход позволяет оптимизировать ресурсы и повысить инициативность местных органов власти, обеспечивая при этом эффективность мониторинга и контроля качества образования.

Что касается прямого управления детскими садами, начальными и средними школами, Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует местным органам власти сохранить существующие образовательные учреждения и передать органам власти на уровне коммун государственное управление образованием в детских садах, начальных и средних школах, расположенных на данной территории.

Провинциальным народным комитетам также необходимо поручить специализированным учреждениям издать специальные руководящие документы по передаче содержания управления образованием с районного уровня на провинциальный или общинный уровень.

Такая передача должна осуществляться четко и прозрачно, обеспечивая нормальную работу образовательных учреждений, без перерывов и задержек.

По данным ZNews

Источник: https://baothanhhoa.vn/bo-cap-huyen-cong-viec-cua-phong-gd-amp-dt-se-do-bo-phan-nao-dam-nhan-245348.htm