Последовательные случаи насилия нанесли ущерб здоровью и моральному духу студентов. При этом поведение детей является ответственностью не только школы, но и семьи, и общества.
Серия инцидентов накануне Тэта
С бурным развитием Интернета видеозаписи, запечатлевшие случаи насилия в школах, теперь легко найти в сети и даже хранить в течение длительного времени, что наносит еще более глубокую травму не только жертвам, но и их семьям. Семья жертвы, друзья, свидетели и Участники инцидента... Это вызвало возмущение общественности, а также обеспокоенность возросшим хулиганством и агрессивностью участников. Жертвами таких инцидентов часто становятся отдельные лица или группы студентов, которые подвергаются физическому или словесному насилию со стороны другой группы студентов.
17 декабря в социальных сетях был распространен видеоролик, на котором запечатлена сцена, где ученик гуляет по школьному двору, когда его друг преградил ему дорогу, несколько раз ударил его кулаком в лицо и ногой в живот. Инцидент прекратился только тогда, когда студент рухнул на землю. Во время инцидента свидетелями были многие другие студенты, но никто не вмешался. Позже было подтверждено, что эти двое студентов-мужчин учатся в 10 классе Промышленного колледжа Тханьхоа.
В конце декабря в социальных сетях также циркулировали два клипа, на которых группа учеников в спортивной форме с надписью Phu Quoi Secondary and High School (коммуна Phu Quoi, район Long Ho) избивает двух учениц. Другие ученики были одеты в такую же форму как средняя школа Локхоа (коммуна Локхоа, район Лонгхо), также в провинции Виньлонг. Инцидент произошел в безлюдном месте. Двух студенток тащили за волосы, били кулаками и ногами. Они могли только держаться за головы и терпеть избиение. Вокруг было много других студентов, но никто не вмешался. Один человек пользовался телефоном чтобы напасть на них. диалог возвращается к сцене боя.
Ранее ученица 11-го класса в деревне Тхань Сон (коммуна Чунг Чинь, уезд Нонг Конг, провинция Тхань Хоа) была избита группой одноклассников, сломав ей шейные позвонки. Согласно результатам экспертизы, общий процент повреждений тела составил на момент оценки составлял 23%.
28 ноября ученик 10-го класса средней школы Анбьен (город Тху Ба, район Анбьен, провинция Кьензянг) был избит группой из 4 учеников 9-го класса, что привело к госпитализации.
11 ноября после церемонии поднятия флага в средней школе Нгуен Хюэ (район Дак Мил, провинция Дак Нонг) из-за того, что один ученик рассказал своему другу о драке с классным руководителем, между учениками возник спор и началась драка. в результате чего две студентки были госпитализированы.
Еще более тревожно то, что насилие в школах наблюдается не только среди учащихся старших классов, но и распространилось на начальную школу. Недавно в Facebook был опубликован видеоролик, на котором ученик 5-го класса начальной школы Фуок Тан (город Бьенхоа, провинция Донгнай) подвергается избиению группой друзей из-за возникшего конфликта. Инцидент произошел в доме, который классный руководитель арендовал недалеко от школы, чтобы ученики могли обедать, а затем после обеда идти на занятия. В это время учительница обедала на улице, поэтому она не знала, что произошло. В это время ученик достал телефон, чтобы записать инцидент. Позже родители обнаружили это и выложили в Facebook, затем об этом узнала школа.
Произошла серия групповых избиений, картина которых была до боли знакома: многие другие студенты были свидетелями этого, но никто не вмешался, некоторые даже подбадривали, некоторые достали телефоны, чтобы заснять. снова. Подобные случаи не только приводят к травмам кожи, но и вызывают серьезные последствия, влияющие на долгосрочное здоровье жертв. В частности, душевная боль и подавленность жертв, вызванные тревогой, депрессией и т. д., не будут длиться только несколько дней или месяцев, но могут преследовать их на протяжении всей жизни. Особенно когда случаи издевательств и драк происходят спустя несколько месяцев после того, как школа или семья узнают об этом, ущерб, нанесенный жертве, неизмерим, а своевременное и эффективное психологическое вмешательство не оказывается. Такие результаты приведут к долгосрочным негативным последствиям для детей.
Если смотреть шире, последствия школьного насилия — это не только боль и навязчивая идея для сектора образования, но и для всего общества. Сегодня мы живем в плоском мире, где всего несколько кликов в сети могут привести к изображениям насилия не только от незнакомцев, но и от наших собственных детей, друзей, родственников или нас самих. Раньше нам приходилось распространять это по всему интернету, все могли видеть, комментировать и судить. В школьном возрасте, когда учащиеся еще не в полной мере осознают все хорошее и правильное в жизни и не обладают достаточными навыками гармоничного поведения во всех отношениях, последствия этих инцидентов будут более серьезными, даже если они повлияют на будущее ребенка. не были своевременно и надлежащим образом пресечены и предотвращены.
Повышение устойчивости к школьному насилию
Предупреждение о насилии в школах, включая физическое насилие, психологическое насилие и технологическое насилие... Доктор Ле Тхи Тхань Туй (Вьетнамская молодежная академия) сказала, что семьи и школы должны вооружить детей навыками реагирования и преодоления ситуаций, а также навыками защитить себя в случае насилия. В зависимости от уровня насилия существуют разные способы борьбы с ним. Но самое главное, это требует сотрудничества всего общества, особенно товарищества и тесной поддержки учителей, родителей и связанных с ними сторон.
В частности, школам необходимо разработать Кодекс поведения, иметь профилактические программы, а также предоставлять учащимся образование и навыки. В частности, директор, как лидер, играет важную роль в создании школы, где царят дисциплина, любовь, ответственность и инновации. Недавно директору средней школы Трунг Хьеу, округ Вунг Лием (провинция Виньлонг), было вынесено дисциплинарное взыскание в виде предупреждения за ненадлежащее исполнение своих обязанностей директора, что привело к многократному проявлению насилия в школе без каких-либо последствий. решения, не были тщательно рассмотрены а также отсутствие мер поддержки, сопровождающих семью.
Хошимин стал первым городом, разработавшим и применившим набор критериев для счастливых школ. Среди них есть материалы, связанные с насилием в школе, которые считаются позитивными и прогрессивными взглядами на образование. В частности, набор руководящих критериев и стенограмм представляет собой запись всего пути обучения и отслеживает весь будущий путь каждого человека. Поэтому учителям необходимо осознавать, что преимущества, недостатки и изъяны являются всего лишь частью студенческой жизни. При оценке недостатков школам необходимо учитывать весь процесс мониторинга после координации с семьями и оказания поддержки учащимся. Следует тщательно продумать формулировку комментариев к стенограммам студентов. Школа ведет записи, касающиеся дисциплины учащихся, по мере необходимости. Ограничить регистрацию дисциплинарных мер в личных делах учащихся.
Однако, если смотреть с точки зрения современной реальности, насилие в школах создает множество трудностей в обучении учащихся в школах, потому что сколько бы гуманистических уроков ни преподавали учителя, сколько бы красивых слов они ни говорили, когда они становятся свидетелями жестоких драк, устраиваемых одноклассниками, одноклассниками и т. д., , студенты, безусловно, серьезно пострадают.
Г-н Хо Тан Минь, начальник управления Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что когда происходит инцидент, позиция отрасли заключается в том, чтобы решительно и тщательно его урегулировать. В частности, необходимо тщательно рассмотреть многомерную информацию, рассмотреть обязанности соответствующих органов управления и нынешних руководителей... Кроме того, необходимо проводить воспитательную работу с учащимися школьного возраста при взаимодействии с социальными сетей и современного общества существует множество проблем, которые требуют от сектора образования сделать формирование школьной культуры своей основной задачей. Важным критерием является то, как сделать так, чтобы ученики были довольны учебой.
По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, для искоренения насилия в школах большую часть работы должны проделать сами ученики. Если вы хорошо учитесь, живете амбициозно, имеете идеалы, умеете любить, заботиться и делиться, то такие люди, безусловно, не будут практиковать насилие по отношению к другим. Если у вас достаточно навыков, чтобы решать свои собственные проблемы и помогать своим друзьям решать их проблемы, то насилию нет места в школах. Если у вас есть навыки отбора информации, использования социальных сетей и выражения своего мнения, не останется места для негативного влияния социальных сетей... Самосовершенствование, любовь, навыки и отношения - это очень важные вещи, которые необходимы студентам. сделать, чтобы дать отпор насилию в школах. Все, кто хорошо справляется со своей работой, будь то директора, классные руководители или психологи, делают все возможное для выполнения своих обязанностей; хорошая школьная культура; Если закон будет соблюдаться… мы постепенно положим конец насилию в школах и создадим благоприятную среду, которая является той реальной средой, которая у нас есть.
Доктор Хоанг Чунг Хок - руководитель кафедры психологии и образования Академии управления образованием:
Необходимо выступить против насилия в школах
В последнее время проблема насилия в школах стала вызывать тревогу, учитывая количество случаев, их опасный характер и уровень последствий. Причины каждого инцидента различны, но в некоторых случаях жертва уже не в первый раз подвергается избиениям или травле, но из-за страха возмездия или побоев она молчит и не дает отпор, что и приводит к такому поведению. Издевательства становятся все хуже. Поэтому в случае насилия в школе не давайте своим ученикам или детям терпеливых советов. Мы не одобряем применение детьми насилия по отношению к другим. Мы не призываем использовать насилие для контроля над насилием, но нам нужно научить детей реагировать позитивно. Это умение защищать себя, умение выступать против насилия вместо того, чтобы терпеть его и становиться жертвой.
Источник: https://daidoanket.vn/am-anh-bao-luc-hoc-duong-10297206.html
Comment (0)