18 марта Азиатский банк развития (АБР) объявил о том, что он организовал и подписал кредит, связанный с устойчивым развитием (SLL), на сумму 150 миллионов долларов США с акционерной компанией Vinschool для развития школьной системы Vinschool, предоставляющей образовательные возможности для 20 400 учащихся в городских районах Ханоя, Хошимина и Хынгйена.
Соответственно, кредит включает 40 миллионов долларов США из капитала АБР, 35 миллионов долларов США из Азиатского частного инфраструктурного фонда 2 (LEAP 2), управляемого АБР, и 75 миллионов долларов США из кредитов софинансирования.
Г-н Шантану Чакраборти, директор представительства АБР во Вьетнаме, сообщил, что этот проект знаменует собой первую частную инвестицию АБР в сектор образования во Вьетнаме, подтверждая приверженность АБР содействию устойчивому развитию во Вьетнаме.
«Поддерживая первый во Вьетнаме кредит, связанный с устойчивым развитием в секторе образования, мы стремимся улучшить образовательную инфраструктуру и внести вклад в развитие новых городских центров во Вьетнаме», — сказал г-н Шантану Чакраборти.
Генеральный директор Vinschool Фан Ха Туй заявил, что этот проект позволит Vinschool предоставить высококачественную систему образования большему количеству учащихся, одновременно подтверждая приверженность Vinschool экологическим, социальным и управленческим стандартам, а также усилия школы в области устойчивого развития.
LEAP 2 — это фонд, управляемый АБР, в который Японское агентство международного сотрудничества (JICA) вложило 1,5 млрд долларов США. Фонд фокусируется на проектах устойчивого развития инфраструктуры в частном секторе, которые сокращают выбросы углерода, повышают энергоэффективность и предоставляют доступные услуги здравоохранения, образования и связи развивающимся странам-членам АБР.
Vinschool, основанная в 2013 году, является крупнейшей частной школьной системой во Вьетнаме. В школе обучается более 48 000 учеников от детского сада до старшей школы в 54 кампусах в Ханое, Хошимине и 4 других провинциях и городах, предлагая как вьетнамскую программу, так и двуязычную программу Кембриджа.
Комментарий (0)