
Сосредоточение на развитии мышления учащихся
Для подготовки к этому мероприятию школы, принявшие участие в опросе, провели ряд важных мероприятий: направили руководителей и учителей на обучение по оценке PISA; обеспечить инфраструктуру информационных технологий; распространять и популяризировать смысл, содержание и требования опроса; Основное внимание уделяется развитию у учащихся навыков мышления, решения проблем, понимания прочитанного и научных навыков — основных компетенций, оцениваемых на экзамене PISA.
Со стороны студентов, делясь своими чувствами после участия в опросе, многие из них отметили, что прямой доступ к тесту PISA помог им отработать больше навыков, особенно при прохождении теста на компьютере; лучше понимать типы вопросов и структуру экзамена; приобретать новые знания и совершенствовать навыки критического мышления.
Бакзянг — одна из 60 провинций и городов страны, принявших участие в исследовании PISA в 2025 году (с 15 по 29 апреля). В исследовании участвуют 6 школ.

По словам г-на Бача Данг Хоа, заместителя директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакзянг, эта местность стремится предоставить возможность другим учащимся также ознакомиться с вопросами теста PISA на занятиях, внедряя практику в лекции и используя свои знания для решения практических задач. «Это также предпосылка и обучение учащихся многим навыкам, подходящим для общеобразовательной программы 2018 года и готовящим их к выпускным экзаменам в средней школе», — сказал г-н Хоа.
Впервые учащиеся оцениваются по своим способностям к обучению в цифровом мире.
По словам директора Департамента управления качеством Хюйня Ван Чыонга, целью Вьетнама при участии в PISA является создание честных, надежных и качественных наборов индексов по результатам масштабной оценки общего образования. В то же время он демонстрирует усилия Вьетнама по международной интеграции, сравнивая и извлекая уроки из опыта передовых систем образования в мире, тем самым постоянно улучшая и повышая качество образования в стране.

Директор Хюинь Ван Чуонг подчеркнул, что результаты PISA должны быть существенными и достоверными для каждого обследованного населенного пункта, на основании которых будут оцениваться национальная политика в области образования и предлагаемые изменения в политике. К 2025 году участие в оценке PISA с использованием компьютерных методов станет для Вьетнама предпосылкой для внедрения компьютерных экзаменов и оценок по всей стране.
Отдавая должное продуманной и методичной организации в Бакзянге, директор Департамента управления качеством Хюинь Ван Чыонг отметил, что при проведении исследования PISA населенным пунктам необходимо подходить к нему серьезно и основательно, в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки и инструкциями Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
2025 год станет первым годом, когда Вьетнам проведет компьютерное исследование PISA в 60/63 провинциях и городах, в 195 школах с участием 7200 учащихся. Наряду с оценками по чтению, математике и естествознанию, это также первый случай, когда вьетнамские учащиеся приняли участие в оценке своих способностей к обучению в цифровом мире.
По предварительной оценке Национального центра тестирования и оценки качества образования Департамента управления качеством, по состоянию на 16 апреля 2025 года 36 195 школ успешно организовали официальные опросы. Из них 30,36 школ достигли 100% участия учащихся; В 06 школах уровень участия превышает 95%, что соответствует требованиям ОЭСР.
Источник: https://daibieunhandan.vn/7200-hoc-sinh-tham-gia-khao-sat-pisa-tren-may-tinh-toan-quoc-post410662.html
Комментарий (0)