130 000 кандидатов сдают вступительные экзамены в университеты, вопросы экзамена кардинально меняются

Крупнейший отдельный экзамен в стране, проходящий в 25 провинциях/городах, в том числе: Тхуа Тьен Хюэ, Дананг, Куанг Нам, Куанг Нгай, Бинь Динь, Фу Йен, Кхань Хоа, Нинь Туан, Бинь Туан; Даклак, Ламдонг; Хошимин, Биньзыонг, Донгнай, Ба Риа – Вунгтау, Биньфуок, Тайнинь; Тьензянг, Донг Тхап, Виньлонг, Анзянг, Кан Тхо, Кьензянг, Бак Льеу, Камау.

Из примерно 130 000 кандидатов, сдающих первый тур экзамена, в городе Хошимин больше всего мест для сдачи экзамена, где проживают 51 074 кандидата. Это также место, где на экзамен зарегистрировалось наибольшее количество студентов — 40 452 человека.

Кандидаты на экзаменационной площадке Университета социальных и гуманитарных наук города Хошимин (кампус Тху Дук). Фото: ВНУ

Доктор Нгуен Куок Тинь, директор Центра тестирования и обеспечения качества обучения (Национальный университет Хошимина), сообщил, что тест по оценке компетенций 2025 года состоит из 120 вопросов, и у кандидатов будет 150 минут на его прохождение.

По сравнению с прошлыми 7 годами (2018–2024) экзамен этого года претерпел кардинальные изменения. Часть 1 — Использование языка (вьетнамский, английский) — содержит 60 вопросов, увеличив количество вопросов до 20 (ранее было 40). Часть 2 - Математика 30 вопросов также изменились по сравнению с предыдущей частью, Математика - логика - анализ по 10 вопросов в каждой части.

Часть 3 — Научное мышление, 30 вопросов, включая 12 вопросов по логике анализа данных и 18 вопросов по научному рассуждению. Эта структура полностью отличается от предыдущего раздела «Решение задач» по химии, физике, биологии, истории и географии.

Структура экзамена 2018-2024

Структура экзамена по оценке компетенций 2025 года

По словам г-на Чиня, причина такого изменения кроется в разнообразии тенденций выбора предметов среди студентов. Если структура экзамена периода 2018–2024 гг. будет сохранена, возникнут ограничения в точной оценке возможностей кандидатов, обучающихся по программе общего образования 2018 г., поскольку большинство учащихся не изучают в достаточной степени 5 предметов, соответствующих 5 областям в разделе «Решение проблем», чтобы скорректировать структуру экзамена в соответствии с новым подходом программы общего образования.

«Скорректируйте экзаменационные вопросы, чтобы точно оценить способность кандидатов к обучению в университете, а также обеспечить справедливость и создать равные возможности в доступе к университетскому образованию для всех кандидатов, особенно когда их выбор предметов очень разнообразен», - сказал г-н Чинь.

Кампус Университета естественных наук Нгуен Ван Ку (округ 5) является одним из тестовых полигонов для оценки пропускной способности в этом году. С раннего утра кандидаты присутствовали на месте проведения экзамена, воспользовавшись возможностью повторить изученное, прежде чем войти в аудиторию. Фото: ВНУ

Поэтому, по словам г-на Чиня, Национальный университет города Хошимин решил сохранить структуру разделов «Использование языка» и «Математика», увеличив при этом количество вопросов в этих двух разделах, чтобы повысить надежность и дискриминацию теста.

Раздел «Логика — анализ данных и решение проблем» реструктурирован в раздел «Научное мышление» с целью оценки способностей кандидатов в области логики и научного мышления для решения реальных жизненных ситуаций в области науки, технологий, экономики и общества. Вопросы в разделе «Научное мышление» предназначены для предоставления информации, данных, фактов, экспериментального планирования и экспериментальных результатов, тем самым требуя от кандидатов продемонстрировать свою способность понимать и применять информацию, определять экспериментальные результаты и предсказывать законы.

Кандидаты проверяют предметы, принесенные в экзаменационную аудиторию. Фото: ВНУ

По словам г-на Чиня, результаты экзамена определяются с помощью современных методов тестирования с множественным выбором, основанных на теории ответов на вопросы (IRT). Оценка каждого вопроса оценивается по-разному в зависимости от сложности вопроса. Результаты тестов конвертируются по разделам. Максимальный балл за тест составляет 1200 баллов, при этом максимальный балл за каждый компонент теста отображается в оценочном листе следующим образом: вьетнамский язык — 300 баллов, английский язык — 300 баллов; Математика — 300 баллов и научное мышление — 300 баллов.

Кандидаты сдают экзамен в экзаменационном центре Технологического университета. Фото: ВНУ

Результаты теста на оценку компетентности будут объявлены через полмесяца (16 апреля). Затем это подразделение продолжило организовывать второй тур экзаменов в 11 провинциях и городах. В этом году оба тура экзаменов по оценке способностей Хошиминского национального университета прошли до выпускного экзамена в средней школе.

В настоящее время в стране насчитывается 103 университета и колледжа, которые принимают во внимание результаты экзамена по оценке компетенций, организованного Национальным университетом Хошимина. Из них 8 университетов являются членами этого университета: Технологический университет, Университет естественных наук, Университет социальных и гуманитарных наук, Университет экономики и права, Университет информационных технологий, Международный университет, Университет Анзянг, Университет медицинских наук и 85 других колледжей и университетов.

Источник: https://vietnamnet.vn/130-000-thi-sinh-thi-danh-gia-nang-luc-vao-dai-hoc-som-de-thi-thay-doi-dot-bien-2385831.html