Giáo dục truyền thống lịch sử địa phương: Nội dung quan trọng trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng

Công tác giáo dục truyền thống lịch sử tạo động lực tích cực, giúp cán bộ, đảng viên và Nhân dân hiểu đúng, tự hào, trân trọng về truyền thống cách mạng, rèn luyện bản lĩnh chính trị, sống có lý tưởng. Qua đó xuất hiện ngày càng nhiều tấm gương điển hình trong học tập, nghiên cứu, lao động, sản xuất, bảo vệ Tổ quốc, góp phần viết tiếp trang sử hào hùng của Đảng, của dân tộc.

Công tác tuyên truyền, giáo dục lịch sử cách mạng cần tiến hành thường xuyên, liên tục, lâu dài để nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ, đảng viên và Nhân dân, qua đó khơi dậy niềm tự hào dân tộc, định hướng tư tưởng và phát huy các giá trị truyền thống lịch sử trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước.

Giáo dục truyền thống lịch sử bằng những việc làm cụ thể

Những năm qua, cấp ủy, chính quyền các cấp trên địa bàn tỉnh đã ban hành nhiều văn bản để chỉ đạo đẩy mạnh công tác nghiên cứu, biên soạn, tuyên truyền, giáo dục lịch sử Đảng nói chung và lịch sử địa phương nói riêng.

Các hoạt động tuyên truyền, giáo dục lịch sử Đảng được định hướng sâu sắc, bảo đảm nội dung, chất lượng, với nhiều hình thức đa dạng, phong phú, lan tỏa sâu rộng trong cán bộ, đảng viên và Nhân dân, nhất là thế hệ trẻ, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, nuôi dưỡng lòng tự hào, tri ân những đóng góp to lớn của các thế hệ cán bộ, chiến sĩ và Nhân dân đã cống hiến, hy sinh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước; tạo sự thống nhất cao trong Đảng và sự đồng thuận trong xã hội; khơi dậy ý chí, khát vọng, quyết tâm xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc. Cấp ủy các cấp thường xuyên chỉ đạo đưa nội dung tuyên truyền lịch sử Đảng, lịch sử đảng bộ địa phương vào sinh hoạt chi bộ dưới nhiều hình thức; sinh hoạt theo chuyên đề (tuyên truyền ý nghĩa các sự kiện lớn của đất nước, của Đảng, địa phương; viết bài nghiên cứu theo chủ đề sinh hoạt chi bộ).

Báo Phú Yên, Đài Phát thanh và Truyền hình tỉnh xây dựng chuyên trang, chuyên mục thường xuyên đăng tải, phát sóng các thông tin, nội dung tuyên truyền, các bài nghiên cứu về lịch sử Đảng và lịch sử đảng bộ địa phương; sản xuất và phối hợp với các đài phát thanh và truyền hình trong nước trao đổi, khai thác bản quyền phóng sự, phim tài liệu lịch sử; tổ chức truyền hình trực tiếp và tiếp sóng trực tiếp nhiều sự kiện nhân các ngày lễ lớn của đất nước, của tỉnh.

Trung tâm VH-TT&TT-TH các huyện, thị xã, thành phố tổ chức tiếp, phát sóng tin bài tuyên truyền về lịch sử, tổ chức các hoạt động đọc sách nhân Ngày Sách Việt Nam phục vụ nhu cầu bạn đọc tại các trường học, đồn biên phòng. Trên cơ sở những tập lịch sử đã được biên soạn, các cấp ủy, chính quyền tập trung tuyên truyền, giáo dục truyền thống, bồi dưỡng ý chí và tình cảm cách mạng cho cán bộ, đảng viên, Nhân dân, nhất là thế hệ trẻ với nhiều hình thức như: thông qua các lớp bồi dưỡng chính trị, trong các trường đại học, cao đẳng và nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn để khơi dậy niềm tự hào về quê hương Phú Yên, góp phần hình thành tình yêu quê hương, đất nước, giáo dục nhân cách cho con em trong công cuộc đổi mới và phát triển.

Trường Chính trị tỉnh biên soạn, đưa chuyên đề “Lịch sử Đảng bộ tỉnh Phú Yên” vào chương trình giảng dạy các lớp trung cấp lý luận chính trị tại trường. Hằng năm, trung tâm chính trị cấp huyện đã bám sát nội dung, chương trình, tài liệu do Ban Tuyên giáo Trung ương quy định và hướng dẫn của Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy để xây dựng kế hoạch, chương trình giảng dạy. Các trường học tích hợp lịch sử Đảng bộ tỉnh vào chương trình giảng dạy môn Lịch sử; tăng cường tuyên truyền về lịch sử Đảng trong các chương trình ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt chào cờ đầu tuần; tổ chức về nguồn, tham quan bảo tàng, Nhà thờ Bác Hồ, di tích lịch sử…

Những kết quả đạt được trong giáo dục lịch sử địa phương thời gian qua trên địa bàn tỉnh đã góp phần nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên, Nhân dân, đặc biệt là thế hệ trẻ về truyền thống cách mạng, bồi đắp tình yêu quê hương, đất nước, nâng cao bản lĩnh chính trị, phản bác các quan điểm sai trái và bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng…

Tuy nhiên, công tác giáo dục lịch sử địa phương vẫn còn những tồn tại như nhận thức của một bộ phận cán bộ, đảng viên và Nhân dân, đặc biệt là thế hệ trẻ về lịch sử địa phương còn hạn chế; nhiều địa danh lịch sử chưa được giới thiệu, tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong Nhân dân, nhất là thế hệ trẻ; một bộ phận không nhỏ thanh thiếu niên, học sinh, sinh viên ít hiểu biết về văn hóa, lịch sử và truyền thống cách mạng của địa phương; phương pháp giới thiệu về lịch sử, văn hóa địa phương chưa hấp dẫn; việc huy động các nguồn lực để xây dựng, tôn tạo, bảo vệ, phát huy các di tích lịch sử, văn hóa trên địa bàn còn hạn chế, thiếu đồng bộ.

Tiếp tục quan tâm thực hiện thường xuyên, liên tục

Cần phải khẳng định công tác tuyên truyền, giáo dục lịch sử truyền thống địa phương hiện nay rất quan trọng, phải được quan tâm thực hiện hiệu quả để góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong cán bộ, đảng viên, Nhân dân, nhất là đối với thế hệ trẻ. Để làm được điều đó, trong thời gian tới cần tập trung vào một số giải pháp cụ thể: Cấp ủy đảng, chính quyền, các cấp, ngành, địa phương tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chỉ thị 20-CT/TW, ngày 18/1/2018 của Ban Bí thư, Công văn 449-CV/TU, ngày 31/1/2023 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý và tổ chức thực hiện tốt công tác giáo dục truyền thống lịch sử, văn hóa của địa phương cho thế hệ trẻ, xem đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm cả trước mắt và lâu dài. Tích cực thông tin, tuyên truyền về ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của công tác nghiên cứu, biên soạn, xuất bản, tuyên truyền, giáo dục lịch sử Đảng bộ, lịch sử truyền thống của địa phương, nhằm nâng cao hiểu biết cho cán bộ, đảng viên và Nhân dân, góp phần đấu tranh, phản bác các luận điệu của các thế lực thù địch xuyên tạc, bóp méo lịch sử.

Đồng thời tích cực tuyên truyền giáo dục lịch sử truyền thống địa phương bằng những việc làm thiết thực, thường xuyên như đưa nội dung lịch sử vào sinh hoạt chi bộ và sinh hoạt chuyên đề; nâng cao chất lượng công tác giảng dạy lịch sử vào các cấp học, bậc học bằng nhiều hình thức đa dạng, phong phú. Lồng ghép lịch sử địa phương vào chương trình giảng dạy các cấp học, bậc học bằng các hình thức phù hợp; phát huy có hiệu quả các ấn phẩm, tài liệu lịch sử đã được xuất bản, các đề cương tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch sử của Đảng, bằng nhiều hình thức truyền tải đến các tầng lớp nhân dân, nhất là thế hệ trẻ. Quan tâm nghiên cứu, biên soạn, xuất bản, tái bản các cuốn sách lịch sử đảng bộ, lịch sử truyền thống, sau xuất bản phát hành đến các cơ quan, đơn vị, thư viện, trường học để tuyên truyền; biên soạn tài liệu, đăng tải bài viết, bài nghiên cứu về lịch sử trên bản tin, cổng thông tin, triển khai qua đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên; tuyên truyền thông qua các phong trào thi đua, phát huy tinh thần tự học, tự đọc, tự nghiên cứu tìm hiểu truyền thống lịch sử; thường xuyên tổ chức các cuộc thi tìm hiểu lịch sử truyền thống, khuyến khích động viên cán bộ, đảng viên, Nhân dân, học sinh tích cực hưởng ứng tham gia.

Trong giai đoạn hiện nay, việc nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng, giáo dục lịch sử truyền thống địa phương là nhiệm vụ rất quan trọng, cần được các cấp ủy, chính quyền quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, phối hợp triển khai đồng bộ. Bởi lẽ, truyền thống lịch sử dẫu lâu đời đến mấy, dẫu anh hùng vĩ đại và có sức hấp dẫn lớn đến mấy vẫn có thể bị mai một nếu như không được kế thừa, giữ gìn, phát huy. Bác Hồ dạy rằng: “Dân ta phải biết sử ta, cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”. Muốn làm được điều đó thì công tác tuyên truyền, giáo dục lịch sử địa phương cho cán bộ, đảng viên và Nhân dân, đặc biệt đối với thế hệ trẻ là rất cần thiết. Đây là hoạt động góp phần giáo dục đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, từ đó góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, xây dựng quê hương Phú Yên ngày càng giàu mạnh.

NGUYỄN VĂN SỰ

Phó Trưởng ban trực Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy