Nữ sinh đang làm công nhân thì nghe tin là thủ khoa toàn quốc khối C

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 có 19 thí sinh cùng đạt 29,75 (văn, sử, địa) và trở thành thủ khoa khối C toàn quốc.

Riêng Bắc Ninh có 13/19 thủ khoa toàn quốc khối C, bao gồm Trường THPT chuyên Bắc Ninh (5 thủ khoa khối C), Trường THPT Lê Văn Thịnh (3 thủ khoa), Trường THPT Ngô Gia Tự (2 thủ khoa), Trường THPT Lương Tài số 2 (2 thủ khoa) và Trường THPT Quế Võ 3 (1 thủ khoa).

Nhận tin đạt thủ khoa trong nhà xưởng

Ngô Thị Hương Giang, học sinh lớp 12A9, là một trong hai nữ sinh của Trường THPT Ngô Gia Tự, Từ Sơn, Bắc Ninh, xuất sắc trở thành thủ khoa toàn quốc khối C, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Trao đổi với Tuổi Trẻ Online, Giang cho biết sau khi thi tốt nghiệp THPT xong, em đã đi làm thời vụ trong một công ty tại Khu công nghiệp Tiên Sơn (Bắc Ninh) để có thêm trải nghiệm. Mặc dù biết 8h sáng nay sẽ có điểm thi tốt nghiệp, nhưng vì đang trong giờ làm Giang không thể lên mạng xem điểm ngay được.

“Khoảng 9h sáng, trong giờ giải lao, em nhận được nhiều tin nhắn chúc mừng từ bạn bè vì đạt 29,75 khối C00, sau đó thầy cô nhắn tin chúc mừng em đã đạt thủ khoa thì em mới biết. Em rất vui và bất ngờ với kết quả này, nhất là với điểm 9,75 môn ngữ văn”, Giang nói.

Theo Giang, điều em tiếc nuối nhất khi làm bài thi ngữ văn là trong câu 3 của phần đọc hiểu em đã làm chưa tốt nên không đạt điểm tuyệt đối phần này.

Giang cho biết từ đầu năm lớp 10 em đã xác định mục tiêu theo khối C để thi vào ngành luật kinh tế của Trường đại học Luật Hà Nội.

Trong ba môn văn, sử, địa, Giang lựa chọn học đều cả ba môn, không dành thời gian quá ưu tiên môn nào. Với môn văn, Giang tập trung ôn tập cao độ từ đầu năm lớp 12. Giai đoạn ôn luyện nước rút, nữ sinh sẽ tập trung giải đề.

“Em học hết tất cả các tác phẩm, mỗi bài văn em đều chia thành nhiều đoạn rồi phân tích, sau đó nhờ giáo viên chủ nhiệm dạy văn chữa bài giúp.

Môn văn em có học thuộc lòng nhưng chỉ học ý chính rồi phát triển theo cảm nhận, sáng tạo của mình, chứ không học vẹt. Với cách học này, em học khá nhẹ nhàng.

Hai môn lịch sử và địa lý em luyện đề nhiều, tự học là chính và được các cô giáo trên lớp chữa bài, gửi đề cho làm. Chỉ duy nhất môn ngữ văn em có học thêm”, Giang kể.

Giang dự định sẽ dùng kết quả này xét tuyển vào ngành luật kinh tế của Trường đại học Luật Hà Nội, để thực hiện ước mơ trở thành luật sư.

Cô Tạ Thị Mai Anh, giáo chủ nhiệm lớp 12A9 và cũng là giáo viên dạy văn của Giang, cho biết sáng nay thầy cô trong trường đã rất vui mừng, tự hào khi nhận tin trường có hai thủ khoa khối C00 trong tổng số 19 thủ khoa khối C00 trên cả nước.

“Tôi cảm thấy rất vui và tự hào với thành tích Giang đã đạt được, nhưng không bất ngờ vì đây là kết quả của quá trình nỗ lực. Trước đó, sau khi thi tốt nghiệp xong, Giang đã dự tính được điểm tuyệt đối hai môn sử và địa. 

Giang là học sinh rất chăm chỉ, có định hướng rõ ràng. Đặc biệt Giang có sự cầu tiến rất lớn, chăm đến mức giai đoạn ôn luyện nước rút bạn đã viết phân tích từng đoạn của mỗi bài văn, không chừa một đoạn nào. Khi phân tích ra vở xong Giang lại nhờ giáo viên góp ý từng đoạn một. Những ngày cuối cùng Giang cũng đã không còn gì để viết nữa. Điều này cho thấy độ chăm chỉ của Giang thật tuyệt vời”, cô Mai Anh nói.

Theo cô Mai Anh, vì lớp 12A9 theo tổ hợp xã hội nên đa số các bạn học khối C và D. Trong lớp Giang còn có 3 bạn đạt 29,25 điểm khối C.

Ngoài Ngô Thị Hương Giang, Trường THPT Ngô Gia Tự, Bắc Ninh còn có một thủ khoa khối C khác là em Nguyễn Thị Thanh Ngân, học sinh lớp 12A10.

“Dù em đã đặt mục tiêu sẽ đạt thủ khoa khối C, nhưng khi nhận kết quả em vẫn cảm thấy rất bất ngờ và tự hào”, Ngân nói.

Ngân cho biết để đạt được kết quả này, bản thân đã xác định mục tiêu rõ ràng từ đầu năm lớp 12, trên lớp sẽ học kiến thức thầy cô giảng, về nhà tự học và học trực tuyến trên mạng.

“Trong ba môn, em thích nhất môn lịch sử. Việc được 10 điểm tuyệt đối môn lịch sử cũng là do em đam mê và học theo sơ đồ tư duy để cảm tốt và nhớ lâu. Em dự định sẽ xét tuyển vào ngành sư phạm lịch sử, Trường đại học Sư phạm Hà Nội 1”, Ngân nói.

Cô Nguyễn Thị Hồng Bích, giáo viên chủ nhiệm của Ngân, cho biết Ngân là học sinh ngoan và rất chăm chỉ, tinh thần tự học rất cao. Càng về giai đoạn sau Ngân càng bật lên rõ rệt. Ngân từng giành giải khuyến khích học sinh giỏi tỉnh môn giáo dục công dân.

“Các thầy cô và nhà trường rất vui và bất ngờ vì trước nay trường chưa có thủ khoa khối C. Qua đó các giáo viên, nhà trường cảm thấy cần phải nỗ lực và cố gắng hơn nữa để có những thế hệ học trò tốt”, cô Bích nói.

Một lớp có bốn thủ khoa khối C

Trao đổi với Tuổi Trẻ Online, cô Trần Thị Bích Ngọc, giáo viên chủ nhiệm lớp 12 sử, Trường THPT chuyên Bắc Ninh, vui mừng “khoe” lớp có bốn học trò cùng đạt 29,75 điểm thi THPT 2024 và nhiều điểm 10 môn lịch sử, địa lý.

Đó là Nguyễn Thị Ngọc Thảo – lớp 12 sử (giải khuyến khích lịch sử quốc gia năm học 2023 – 2024), Nguyễn Thị Phương Uyên (giải ba lịch sử quốc gia năm học 2023 – 2024), Nguyễn Thanh Xuân (giải nhất lịch sử quốc gia năm học 2023 – 2024) và em Đỗ Viết Trung.

Ngoài lớp 12 sử, Trường THPT chuyên Bắc Ninh còn có thí sinh Nguyễn Thu Ngân, học sinh lớp 12 Anh 2, đạt thủ khoa khối C toàn quốc.

“Đỗ Viết Trung luôn có quyết tâm cao, kế hoạch học tập cụ thể, mục tiêu rõ ràng. Đặc biệt là bạn ấy rất chăm chỉ, chủ động học tập, sức học đều các môn”, cô Ngọc chia sẻ.

Theo cô Ngọc, khi biết điểm thi, cô không quá bất ngờ vì đồng hành trong một quá trình rèn luyện, “chiến đấu” rất dài cùng các bạn. Các đợt thi thử trước của trường, của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh tổ chức, các em đều đạt điểm cao, có bạn đã thi thử được hơn 29 điểm.

Nhìn nhận từng học trò, cô Ngọc ấn tượng nhất với lớp trưởng Nguyễn Thị Phương Uyên. Đây là một lớp trưởng trách nhiệm, gương mẫu, nhiệt tình, năng động, sáng tạo, hòa đồng với các bạn.

Phương Uyên và Thanh Xuân cũng là hai học sinh xuất sắc cố gắng trong học tập, rèn luyện, được kết nạp Đảng vào tháng 6-2024 vừa qua.

Hai thủ khoa toàn quốc khối C – Thanh Xuân, Phương Uyên (từ trái qua phải) từng được kết nạp Đảng vào tháng 6-2024 – Ảnh: NVCC

Theo cô Ngọc, Xuân là học sinh mà bất cứ giáo viên nào cũng “phải lòng” vì tính chăm chỉ, cẩn thận, dù có giải nhưng vẫn chăm chỉ, nghiêm túc ôn tập, học đều các môn.

“Lớp 11, Xuân đoạt giải khuyến khích học sinh giỏi quốc gia nhưng sang lớp 12 em đã bứt tốc, quyết tâm và giành giải nhất”, cô Ngọc nói thêm.

Là giáo viên chủ nhiệm 3 năm, cô Ngọc đánh giá các em cũng đều trải qua giai đoạn khó khăn, non nớt khi chuyển cấp từ lớp 9 lên lớp 10. “Quan trọng nhất là người giáo viên phải ở bên động viên tinh thần các em và luôn luôn tin tưởng, cổ vũ, rèn giũa, sát sao để các em thay đổi, cứng cáp dần dần”, cô bộc bạch.

Cô kể thêm trước kỳ thi, cô đã tâm sự “các con cứ yên tâm đi thi, cô sẽ cầu may mắn, đầu tiên là sức khỏe, đừng ai bị ốm trong đợt thi này, may mắn là học sinh đều khỏe mạnh, tinh thần tốt”.

Biết học trò thích ngành sư phạm, muốn trở thành giáo viên, cô đã động viên, khuyến khích em phấn đấu vì ước mơ. “Mình cũng chưa biết thưởng gì cho các em, nhưng chắc chắn sẽ có thưởng xứng đáng”, cô Ngọc nói.

Thủ khoa học online trên Facebook, TikTok, học trên livestream bài giảng 

Nguyễn Thị Phương Uyên vui mừng kể bản thân được 2 điểm 10 môn lịch sử và địa lý, tuy nhiên “hơi tiếc” một chút khi ngữ văn được 9,75. Tuy vậy, Uyên khá hài lòng với số điểm trên và mong muốn sớm trở thành tân sinh viên khoa luật kinh tế, Trường đại học Luật Hà Nội.

“Em rất vui khi biết điểm, tối nay cả nhà em sẽ mở tiệc ăn mừng. Từ sáng đến giờ, rất nhiều em lớp 11 nhắn tin xin nhả vía”, Uyên cười nói.

Chia sẻ về cách học, Uyên cho biết mỗi tuần dành khoảng hai ngày để học văn, sử, địa, rồi dành 1 – 2 ngày để học toán, tiếng Anh và các môn khác, sau đó đảo lại học các môn khối thi, tránh rơi rớt kiến thức.

“Ngoài giờ học trên lớp, em còn học online trên Facebook, TikTok, nhiều thầy cô livestream chừng 1-2 tiếng nên không chán, lại có thể xem lại lúc rảnh. Cách này học khá hiệu quả vì có thể đặt câu hỏi trực tiếp và được các bạn khác chia sẻ kinh nghiệm. Em còn tham gia ‘nhảy nhót’ ở gần nhà và tham gia sinh hoạt Đoàn thanh niên”, Uyên tâm sự.

Theo Uyên, để đạt điểm cao môn lịch sử, em thường gắn các mốc ngày tháng năm theo nghỉ lễ, liên hệ với các ngày liên quan đến bản thân hoặc sinh nhật bạn bè. Khi rảnh, em lên YouTube coi các video mô phỏng lại trận đánh, chiến dịch có hình ảnh, đồ họa sử dụng AI… để dễ mường tượng câu chuyện trong quá khứ.

Với môn địa lý, ngoài làm đề thường xuyên, em học theo từ khóa (keyword) và tận dụng Atlat địa lý để giành điểm cao. Để tránh mất điểm, em luôn kiểm tra đáp án, không chủ quan các câu đã biết.