Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, 2025 là năm khởi động nhiều việc lớn, trong đó có việc thực hiện tái cấu trúc, sắp xếp, tinh gọn tổ chức bộ máy.
Phát biểu tại hội nghị tổng kết công tác năm 2024, triển khai nhiệm vụ năm 2025 của Bộ GD-ĐT, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nêu nhiều xu hướng thuận lợi với ngành. Trong đó, Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT vừa định hướng các việc của ngành trong tương lai, vừa mang tầm vĩ mô, vừa thuận cho triển khai.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, 2025 là năm khởi động nhiều việc lớn của ngành Bộ GD-ĐT
Ngoài ra, trong giai đoạn phát triển bứt phá của đất nước, vai trò của nhân lực ngày càng được bàn đến nhiều hơn, tầm quan trọng của vấn đề đào tạo nhân lực chất lượng cao ngày càng được nhìn nhận nhiều hơn. Chiến lược đào tạo nhân lực cho các ngành công nghệ cao, công nghệ bán dẫn được triển khai với vai trò chủ trì của Bộ KH-ĐT… là thuận lợi cho ngành.
Một số thuận lợi liên quan đến đội ngũ nhà giáo được Bộ trưởng đề cập như: việc điều chỉnh mức lương cơ bản thời gian qua, trong đó đối tượng lớn được thụ hưởng đang công tác trong ngành giáo dục; việc được tiếp tục phân bổ, sử dụng hơn 65.000 biên chế giáo viên…
“Trong năm, nhiều địa phương gia tăng sự quan tâm tới giáo dục địa phương”, Bộ trưởng nêu và nhìn nhận, nhiều địa phương dù còn khó khăn vẫn dành nguồn ngân sách đáng kể cho giáo dục, nhiều tỉnh thể hiện quyết tâm đầu tư cho giáo dục.
Theo ông Nguyễn Kim Sơn, 2025 dù chưa phải năm khởi đầu kế hoạch 5 năm giai đoạn mới, nhưng với ngành giáo dục lại là thời điểm khởi động nhiều việc lớn. Đơn cử như triển khai Kết luận số 91 của Bộ Chính trị và Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến 2045; triển khai quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm và quy hoạch hệ thống trường chuyên biệt.
Nếu luật Nhà giáo được thông qua, 2025 sẽ là năm bắt đầu triển khai thực thi luật này với nhiều chính sách quan trọng với nhà giáo.
Cũng năm 2025, ngành giáo dục bắt tay chuẩn bị triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới theo nghị quyết của Quốc hội; tổng kết và chuẩn bị cho giai đoạn tiếp theo của đổi mới giáo dục phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đồng thời, triển khai các chương trình, đề án, dự án lớn quy mô toàn ngành…
Từ đó, Bộ trưởng Kim Sơn lưu ý một số công việc trọng tâm triển khai trong năm 2025, bao gồm việc tận dụng cơ hội về mặt đầu tư từ các nguồn khác nhau; chuẩn bị tốt các đề án phát triển đơn vị theo các nghị quyết vùng; triển khai thực hiện tốt các quy hoạch; đặc biệt là triển khai thực hiện các nội dung liên quan đến tái cấu trúc, sắp xếp, tinh gọn tổ chức bộ máy.
Nguồn: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-nam-2025-tinh-gon-bo-may-khoi-dong-nhieu-viec-lon-185250107162307266.htm
