Loạt trường đại học mở rộng quy mô kỳ thi riêng

Đến thời điểm hiện tại, ngoài kỳ thi tốt nghiệp THPT, hàng loạt trường tổ chức kỳ thi riêng để tuyển sinh năm 2025 như: kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TPHCM; kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội; kỳ thi đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của Trường Đại học Sư phạm TPHCM; kỳ thi V-SAT; kỳ thi riêng của trường đại học khối công an, quân đội…

Hầu hết trường đại học tổ chức kỳ thi riêng trong năm 2025 dự kiến mở rộng quy mô tuyển sinh và có nhiều thay đổi phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Từ năm 2025, kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của Trường Đại học Sư phạm TPHCM tiếp tục được thực hiện với các bài thi Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và Tiếng Anh.

Dự kiến, quy mô của kỳ thi được mở rộng, không chỉ phục vụ cho công tác tuyển sinh của trường mà còn cho các trường đại học khác.

Nhà trường dự kiến sẽ tổ chức 3 – 5 đợt thi tại nhiều điểm thi với số lượng trên 30 nghìn lượt thi. Kết quả kỳ thi này được trường sử dụng để tuyển 40-50% chỉ tiêu đầu vào. Số chỉ tiêu còn lại, trường dành xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2025, ưu tiên xét tuyển học sinh chuyên và tuyển thẳng (giải quốc gia, quốc tế).

Năm 2025, kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ có 3 đợt tổ chức, tại 30 điểm thi. Ngoài 12 tỉnh, thành như năm 2024, trường mở thêm điểm thi ở tỉnh Lào Cai để thí sinh ở các tỉnh vùng Tây Bắc thuận tiện hơn.

Nhà trường đã mở cổng cho thí sinh đăng ký dự thi đợt 1 vào ngày 1/12/2024. Trưởng ban Tuyển sinh – Hướng nghiệp, Đại học Bách khoa Hà Nội, PGS.TS Vũ Duy Hải cho biết, đợt 1 (từ ngày 1 đến 6/12) có khoảng 15.000 – 16.000 thí sinh đăng ký, tăng gấp 5 lần so với năm ngoái. Nguyên nhân bởi năm nay Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức 3 đợt thi đánh giá tư duy thay vì 6 đợt như năm ngoái. Giảm đợt thi nhưng số lượng thí sinh đăng ký tăng lên nên dự kiến vẫn sẽ có khoảng 70.000 lượt.

Kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025 của Đại học Quốc gia TPHCM được tổ chức hai đợt thi, dự kiến vào ngày 30/3 và ngày 1/6, tại 25 tỉnh/thành phố. Kỳ thi lần này được dự kiến sẽ có hơn 100 trường đại học, cao đẳng sử dụng kết quả để xét tuyển, chủ yếu là bậc đại học.

Tương tự, kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội cũng dự kiến sẽ có gần 100 trường đại học, học viện sử dụng kết quả thi để xét tuyển.

Về bài thi đánh giá năng lực, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo – Giám đốc Trung tâm Khảo thí – tổ chức kỳ thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, nhà trường sẽ có những yêu cầu, tiêu chuẩn kỹ thuật khắt khe để đảm bảo chất lượng.

Do đó, nhà trường thận trọng mở rộng quy mô thi nhưng không ngừng triển khai ứng dụng công nghệ tiên tiến để khai thác, sử dụng tối đa kết quả thi phục vụ thí sinh xét tuyển đại học.

Ngoài các kỳ thi kể trên, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã có thông báo dự kiến tổ chức kỳ thi riêng và sử dụng kết quả kỳ thi này để xét tuyển đầu vào.

Ưu điểm của các kỳ thi riêng này là tạo thêm cơ hội cho thí sinh trúng tuyển; đồng thời, cũng giúp các trường chủ động hơn trong việc lựa chọn sinh viên phù hợp.

Tuy nhiên, trong bối cảnh các kỳ thi riêng “trăm hoa đua nở” như hiện nay, nhiều chuyên gia đánh giá, bên cạnh mặt tích cực, các kỳ thi riêng cũng có hệ lụy như tăng áp lực cho học sinh vì phải ôn và thi thêm kỳ thi khác; lơ là việc học và thi tốt nghiệp THPT khi đã trúng tuyển bằng kỳ thi riêng…

Tại Hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 mới đây, GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT) cho biết, Bộ sẽ ban hành trong quy chế tuyển sinh quy định cụ thể về mặt quản lý Nhà nước để bảo đảm kiểm tra, giám sát được chất lượng kỳ thi riêng.

Quy trình xây dựng ngân hàng đề; đề thi phải không vượt quá Chương trình GDPT 2018. Điểm này rất quan trọng và để học sinh không phải ôn thi riêng, có thể phá vỡ việc dạy và học ở các trường phổ thông.

Thời điểm công bố kết quả xét tuyển sớm cần phải thực hiện sau khi kết thúc chương trình và kế hoạch năm học, tức là ngày 31/5 hằng năm. Điểm chuẩn các phương thức xét tuyển sớm cần được công bố sau thời gian này, tránh ảnh hưởng đến kỳ thi tốt nghiệp THPT và việc học tập của học sinh.