ຂໍຈັດກອງທຶນໃນການຮຽນການສອນພິເສດ

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການສຶກສາຈັດຕັ້ງບັນດາແຫຼ່ງທຶນ ແລະ ກຳນົດທິດການໃຊ້ຈ່າຍໃນການຮຽນການສອນເພີ່ມເຕີມຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ.

ວັນທີ 18 ກຸມພາ, ຂ່າວຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ແທງຮວາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຂຶ້ນກັບກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເນື້ອໃນຈຳນວນໜຶ່ງພາຍຫຼັງຖະແຫຼງການ 29 ວ່າດ້ວຍການຮຽນ-ການສອນພິເສດມີຜົນສັກສິດ (ແຕ່ວັນທີ 14 ກຸມພາ).

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ແທງຮ໋ວາ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການສຶກສາຈັດຕັ້ງບັນດາແຫຼ່ງທຶນໜູນຊ່ວຍການສອນພິເສດຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ. ພາບ: D.M

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ກົມກອງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາ ຍູ້ແຮງບັນດາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ທຶນຮອນທີ່ມີຢູ່ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍແຜນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ – ການສອນພິເສດໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມລະບຽບການ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍ.

ການຈັດການແບບຍືດຫຍຸ່ນຂອງການແກ້ໄຂການສອນໂດຍກົງ, ອອນໄລນ໌, ແລະປະສົມປະສານໂດຍກົງແລະອອນໄລນ໌, ຄູສອນຄົນດຽວສາມາດສອນນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ; ຈັດສັນທຶນຮອນເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນພິເສດໃນໂຮງຮຽນຈາກງົບປະມານທີ່ຈັດສັນໃນປີ 2025; ສ້າງລະບຽບການໃຊ້ຈ່າຍພາຍໃນ, ລວມທັງລະບຽບການກ່ຽວກັບລະດັບການໃຊ້ຈ່າຍໃນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນພິເສດ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງເພີ່ມທະວີການຄຸ້ມຄອງການຮຽນ-ການສອນພິເສດພາຍໃນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ; ສຸມໃສ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຊົ່ວໂມງສອນປົກກະຕິ, ຊີ້ນໍາແລະຕິດຕາມການຮຽນຂອງຕົນເອງຂອງນັກຮຽນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານຊອບແວ, ວິດີໂອການບັນຍາຍ, ແລະເວັບໄຊທ໌ທົບທວນຄືນ.

ປະຕິບັດການແບ່ງແຍກນັກຮຽນເປັນຢ່າງດີ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດການຈັດຕັ້ງຄູສອນ ເພື່ອຊີ້ນຳ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອນັກຮຽນ ໃຫ້ຜົນການຮຽນທີ່ບໍ່ພໍໃຈ ຫຼື ພໍໃຈ; ແນະນຳນັກຮຽນໃນລະດັບດີ ແລະ ດີເລີດໃຫ້ສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ ແລະ ທົບທວນເປັນສ່ວນບຸກຄົນ ຫຼື ເປັນກຸ່ມ.

ສຳລັບນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍ, ຄວນໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ຄູທີ່ມີວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາການທີ່ດີມາສິດສອນ, ແລະ ຕ້ອງໄດ້ຈຳກັດການມອບໝາຍຂອງຄູເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ກັບວຽກງານອື່ນໆ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແທງຮ໋ວາ ແນະນຳວ່າ ໃນກໍລະນີທີ່ບັນດາສະຖານສຶກສາບໍ່ສາມາດຈັດຕັ້ງການລະດົມທຶນເພື່ອຈູງໃຈ, ຄູຄວນໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູສອນເພີ່ມຄວາມຮູ້ໂດຍບໍ່ເກັບເງິນຈາກນັກສຶກສາ.

ສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບຮູ້ທັນທີທັນໃດ, ຊົມເຊີຍ, ລາງວັນແລະ replicate ຕົວຢ່າງຂອງລວບລວມແລະບຸກຄົນທີ່ສອນແລະທົບທວນຄືນໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ, ກະຕືລືລົ້ນ, ອຸທິດຕົນທັງຫມົດເພື່ອນັກຮຽນ, ແລະບັນລຸປະສິດທິຜົນສູງໃນວຽກງານການສຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html