ຫວຽດນາມຢືນອັນດັບທີ 3 ໃນຈຳນວນນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ຫວຽດນາມ ຢືນອັນດັບທີ 3 ໃນໂລກໃນຈຳນວນນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ພຽງແຕ່ດຶງດູດນັກສຶກສາສາກົນເກືອບ 10.000 ຄົນ.

Việt Nam đứng thứ 3 thế giới về số lượng du học sinh đi học nước ngoài- Ảnh 1. — ຕາມທ່ານນາງ ຮ່ວາງວັນແອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຄງການສຶກສາຂອງສະພາແຫ່ງຊາດອັງກິດແລ້ວ, ປະຈຸບັນ, ຫວຽດນາມ ແມ່ນປະເທດທີ່ມີນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໃຫຍ່ທີ 3 ໃນໂລກ.

ຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກແບ່ງປັນໃນກອງປະຊຸມວິທະຍາສາດກ່ຽວກັບການດຶງດູດນັກສຶກສາ ແລະ ອາຈານສາກົນມາຮ່ຳຮຽນ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ທີ່ຈັດຂຶ້ນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 5/12.

ມີພຽງແຕ່ 5 ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ທີ່ສາມາດດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໄດ້

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານນາງ ຮ່ວາງວັນແອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຄງການສຶກສາຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ອັງກິດ ໄດ້ກ່າວຄຳປາໄສກ່ຽວກັບວິທີຫັນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກາຍເປັນສູນການສຶກສາໃໝ່. ຜູ້ຕາງໜ້າສະພາອັງກິດໄດ້ແບ່ງປັນບົດລາຍງານການວິເຄາະຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ 123 ແຫ່ງໃນທົ່ວຫວຽດນາມ ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້ ແລະ ການຕີລາຄາຂອງນັກສຶກສາສາກົນ 150 ຄົນ ເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມຄິດເຫັນຂອງຕົນເມື່ອມາຮ່ຳຮຽນຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ທ່ານນາງ ຮ່ວາງວັນແອງ ໄດ້ອ້າງຕາມຂໍ້ມູນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ປະຈຸບັນ ຫວຽດນາມ ແມ່ນປະເທດທີ່ມີນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໃຫຍ່ທີ 3 ໃນໂລກ, ເທົ່າກັບ 139.000 ຄົນ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ຫວຽດນາມ ພຽງແຕ່ດຶງດູດນັກສຶກສາສາກົນເກືອບ 10.000 ຄົນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຕາມທ່ານນາງ Van Anh ແລ້ວ, ຫວຽດນາມ ພວມສູນເສຍພອນສະຫວັນເກືອບ 129.000 ຄົນໃຫ້ປະເທດອື່ນ.

ທ່ານຜູ້ຕາງໜ້າສະພາແຫ່ງຊາດ ອັງກິດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເປັນການດີທີ່ສຸດເພື່ອຊອກຫາກາລະໂອກາດສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດ.

ທ່ານນາງ Van Anh ກໍ່ໄດ້ແບ່ງປັນບົດລາຍງານການສຳຫຼວດຂອງນັກສຶກສາສາກົນ 150 ຄົນ ທີ່ພວມຮ່ຳຮຽນຢູ່ ຫວຽດນາມ. ການສໍາຫຼວດຄັ້ງນີ້ ໄດ້ດໍາເນີນກັບນັກສຶກສາຈາກຫຼາຍປະເທດເຊັ່ນ: ລາວ, ກໍາປູເຈຍ, ອັງກິດ, ສະຫະລັດ, ຝຣັ່ງ ແລະ ປະເທດຕ່າງໆໃນພາກພື້ນ. ໂດຍສະເພາະ, ມີພຽງແຕ່ 43% ຂອງນັກສຶກສາຮຽນໄລຍະຍາວ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອຮຽນໂຄງການໄລຍະສັ້ນ. ເປັນທີ່ສັງເກດ, ນັກສຶກສາເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ສຸມໃສ່ພຽງແຕ່ 5 ວິທະຍາໄລໃນ 123 ໂຮງຮຽນການສໍາຫຼວດ. “ອັນນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ ມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມມີພຽງບໍ່ເທົ່າໃດແຫ່ງເທົ່ານັ້ນທີ່ສາມາດດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດໄດ້. ຄຳຖາມກໍຄື ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຢາກດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຕ້ອງທົບທວນຄືນນະໂຍບາຍ ແລະຍຸດທະສາດການຫັນເປັນສາກົນຂອງຕົນ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ເລກວກແດດ, ຫົວໜ້າກົມພົວພັນຕ່າງປະເທດມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ປີ 2013, ຫວຽດນາມ ມີມະຕິດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດມາຮ່ຳຮຽນ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ສະຖິຕິສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ທົ່ວປະເທດມີນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດປະມານ 22.000 ຄົນພວມຮ່ຳຮຽນ, ໂດຍສະເລ່ຍແຕ່ລະມະຫາວິທະຍາໄລມີນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດຮຽນຢູ່ 33-34 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ຕົ້ນຕໍແມ່ນໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບພາສາ, ວັດທະນະທໍາ ແລະເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

“ຖ້າຕາມການວາງແຜນເຄືອຂ່າຍມະຫາວິທະຍາໄລຮອດປີ 2020, ຫວຽດນາມ ຄາດວ່າຈະບັນລຸ 3%, ເທົ່າກັບ 66.000 ຄົນຈາກຕ່າງປະເທດມາຮ່ຳຮຽນ, ໃນຈຳນວນຕົວຈິງມີພຽງແຕ່ປະມານ 30%,”, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ຮອງສາດສະດາຈານ Lai Quoc Dat ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮອດປີ 2023, ໂຮງຮຽນຈະດຶງດູດນັກສຶກສາສາກົນ 160 ຄົນ. ຕົວເລກນີ້ແມ່ນໜ້ອຍກວ່າ 1% ຂອງຈຳນວນນັກຮຽນທັງໝົດຂອງໂຮງຮຽນ, ແຕ່ເມື່ອທຽບໃສ່ການສຳຫຼວດສະເລ່ຍຂອງຫວຽດນາມ ແມ່ນຫຼາຍກວ່າສອງເທົ່າ.

ຕາມຜູ້ຕາງໜ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງນີ້ແລ້ວ, ຄວາມດຶງດູດຂອງນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍແມ່ນຍ້ອນໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ສອນພາສາອັງກິດ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມສອງປະລິນຍາທີ່ສອນທັງພາສາຫວຽດນາມ ແລະ ພາສາອັງກິດ. "ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນທົ່ວໂລກແລະສ້າງລະບົບນິເວດພາສາອັງກິດໃນທົ່ວໂຮງຮຽນ," ຮອງສາດສະດາຈານ Dat ແບ່ງປັນ.

Việt Nam đứng thứ 3 thế giới về số lượng du học sinh đi học nước ngoài- Ảnh 2. — ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ເລກວກແດດ, ຫົວໜ້າກົມພົວພັນຕ່າງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມດຶງດູດນັກສຶກສາສາກົນ.

ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອເຮັດໃຫ້ ຫວຽດນາມ ເປັນຈຸດໝາຍປາຍທາງຂອງນັກສຶກສາສາກົນ

ເມື່ອເກັບກຳຂໍ້ມູນການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກສຶກສາສາກົນ, ທ່ານນາງ Hoang Van Anh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສິງກະໂປ ແລະ ມາເລເຊຍ ພວມກາຍເປັນປະເທດທີ່ຫັນປ່ຽນຈາກການສົ່ງນັກສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໄປຍັງບັນດາປະເທດດຶງດູດນັກສຶກສາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເຖິງແມ່ນຢູ່ພາຍໃນປະເທດອື່ນໆໃນພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ກໍ່ມີການເຄື່ອນໄຫວລະຫວ່າງນັກສຶກສາທີ່ມາຈາກປະເທດຕ່າງໆ. ຈາກນັ້ນ, ທ່ານນາງ Van Anh ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນພັດທະນາເປັນສູນການສຶກສາສາກົນຢູ່ ຫວຽດນາມ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັກສານັກສຶກສາຢູ່ພາຍໃນປະເທດເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງສາມາດດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດມາຮ່ຳຮຽນ.

ສະເໜີກ່ຽວກັບລະດັບມະຫາພາກ, ຜູ້ຕາງໜ້າສະພາອັງກິດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ຕ້ອງມີບັນດານະໂຍບາຍເພື່ອໃຫ້ ຫວຽດນາມ ກາຍເປັນສູນສຶກສາສາກົນ. ພິເສດແມ່ນຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມເພື່ອຊຸກຍູ້ການແລກປ່ຽນນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນນະໂຍບາຍດຶງດູດນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ, ສະໜອງທຶນການສຶກສາ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບຄູສອນ ແລະ ບັນດາໂຄງການບຳລຸງສ້າງ, ຮັບຮູ້ບັນດາລະດັບປະລິນຍາຕີ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນຕ້ອງສ້າງສະພາບແວດລ້ອມສະດວກເພື່ອດຶງດູດການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາ.

ກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂການສຶກສາຢູ່ຕ່າງປະເທດຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. ໃນບັນດາວິທີແກ້ໄຂຫຼາຍຢ່າງທີ່ໄດ້ສະເໜີ, ຮອງສາດສະດາຈານ Dat ກ່າວວ່າ, ວິທີທີ່ສັ້ນ ແລະກົງໄປກົງມາທີ່ສຸດເພື່ອດຶງດູດນັກສຶກສາມາຮ່ຳຮຽນ ແມ່ນການໃຫ້ທຶນສຶກສາໃຫ້ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ. ທ່ານ ດັອດ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ແຫຼ່ງທຶນການສຶກສາສາມາດມາຈາກງົບປະມານຂອງເມືອງ, ມາຈາກຊຸມຊົນວິຊາຊີບຂອງເມືອງທີ່ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນທຶນການສຶກສາໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຕ່າງປະເທດ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/viet-nam-dung-thu-3-the-gioi-ve-so-luong-du-hoc-sinh-di-hoc-nuoc-ngoai-185241205104354628.htm