ນັບແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026 ເປັນຕົ້ນໄປ, ການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ຈະດຳເນີນໄປຕາມວິທີການຄັດເລືອກ ແລະ ມາດຖານຂອງກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳ ແລະ ແທດເໝາະກັບສະພາບທ້ອງຖິ່ນ.
ລະບຽບການດັ່ງກ່າວແມ່ນໄດ້ກຳນົດໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະບັບເລກທີ 30/2024 - ລະບຽບການເຂົ້າຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ.
ໜັງສືພີມ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ວິຊາທີ່ຮັບສະໝັກແມ່ນນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບໂຄງການລຶບລ້າງຄວາມບໍ່ຮູ້ໜັງສື ໄລຍະ 2 ແລະ ມີອາຍຸເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ6 ຕາມກົດລະບຽບຂອງກົດບັດໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນ ທີ່ມີຫຼາຍລະດັບ.
ຖະແຫຼງການສະບັບໃໝ່ໄດ້ຈັດໃຫ້ມີລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບວິທີການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາຕອນຕົ້ນປີ 6 ບົນພື້ນຖານຮັບປະກັນການປະຕິບັດກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການຈັດຕັ້ງທ້ອງຖິ່ນ, ການຈັດຕັ້ງການແບ່ງຂັ້ນຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປສະບັບໃໝ່ ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ສະຖານສຶກສາ.
ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ໂຮງຮຽນຈະບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຈັດສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ6. (ຮູບປະກອບ)
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 6 ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນດຳເນີນດ້ວຍວິທີການຄັດເລືອກ. ເງື່ອນໄຂການເສັງໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳໂດຍສະເພາະຂອງກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ, ຈຸດປະສົງ, ການເຂົ້າຮຽນທີ່ໂປ່ງໃສ, ເໝາະສົມກັບສະພາບຕົວຈິງຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.
ສໍາລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ໂຮງຮຽນສາມັນທີ່ມີຫຼາຍລະດັບການສຶກສາ ລວມທັງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ຂຶ້ນກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນແມ່ນໄດ້ຊີ້ນໍາຈາກໜ່ວຍງານຄຸ້ມຄອງ ຫຼື ກົມສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.
ໜັງສືວຽນໃໝ່ຍັງຫຼຸດຜ່ອນຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານໃນການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ການລົງທະບຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງທາງອອນລາຍ. ໃນກໍລະນີທີ່ທ່ານບໍ່ມີສິດທີ່ຈະລົງທະບຽນອອນໄລນ໌, ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງຫຼືໂດຍສະນີ.
ຕາມຂໍ້ມູນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສະບັບເລກທີ 30/2024 ໄດ້ສ້າງຂຶ້ນບົນຫຼັກການສືບທອດບັນດາເນື້ອໃນທີ່ເໝາະສົມຂອງໃບສັ່ງຊື້ເລກທີ 11/2014, ເພີ່ມລະບຽບການໃໝ່ໃຫ້ເໝາະສົມກັບສະພາບການສຶກສາ ແລະ ສັງຄົມ. ວົງການໃໝ່ແມ່ນໄດ້ສ້າງຂຶ້ນໃນສາມຫຼັກການ:
ອັນທີໜຶ່ງ, ບໍ່ໄດ້ສ້າງຄວາມກົດດັນໃຫ້ແກ່ພໍ່ແມ່, ນັກສຶກສາ ແລະ ສັງຄົມ; ດ້ວຍຈິດໃຈຮັດແໜ້ນ, ຫຼຸດຜ່ອນຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານ; ສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນຂະແຫນງການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ.
ອັນທີສອງ, ມີຜົນກະທົບດ້ານການສົ່ງເສີມວຽກງານການສຶກສາຮອບດ້ານ, ເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນໄດ້ກະກຽມນັກຮຽນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດເພື່ອສຶກສາຕໍ່ລະດັບສູງ ຫຼື ສາມາດຮຽນວິຊາສະເພາະຕາມສາຍອາຊີບ ແລະ ວິຊາສະເພາະ. ນອກຈາກນັ້ນ, ວິຊາສອບເສັງ ແລະ ວິທີການເຂົ້າຮຽນ ຍັງຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງຂະບວນການສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນປົກກະຕິ ດ້ວຍການສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນແຕ່ລະໄລຍະ; ສອດຄ່ອງກັບແນວໂນ້ມນະວັດຕະກໍາ.
ທີສາມ, ຮັບປະກັນການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຄຸ້ມຄອງລັດໃນລະດັບມະຫາພາກ; ສ້າງລະບຽບການເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງປະຕິບັດຫຼັກການແບ່ງຂັ້ນສູນກາງ ແລະ ມອບອຳນາດໃຫ້ຖືກຕ້ອງ, ກຳນົດອຳນາດການປົກຄອງຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ທ້ອງຖິ່ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ.
ຄານ ຮືງ
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/tu-2025-cac-truong-khong-duoc-to-chuc-thi-vao-lop-6-ar918917.html
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມລັດຖະບານກັບທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
(0)