ທ່ານສາດສະດາຈານ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນສອບເສັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ (HSA) ປີ 2025 ແມ່ນໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ເໝາະສົມກັບການສອນ ແລະ ການຮຽນຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່.
ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປະກອບມີ 3 ພາກຄື: ວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ, ພາສາ-ວັນນະຄະດີ, ວິທະຍາສາດ. ໂຄງສ້າງແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບປະຈຸບັນ, ແນວໃດກໍ່ຕາມພາກວິທະຍາສາດຈະມີຫຼາຍທາງເລືອກແລະວິທີການຄໍາຖາມຖືກຖາມຈະມີການປ່ຽນແປງ.
ໂດຍສະເພາະ, ຄະນິດສາດແລະການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນແມ່ນຕ້ອງການ. ຜູ້ສະຫມັກເຮັດ 50 ຄໍາຖາມພາຍໃນ 75 ນາທີ. ໃນນັ້ນ, 35 ຄຳຖາມແມ່ນຫຼາຍທາງເລືອກທີ່ມີ 4 ທາງເລືອກ ແລະ 15 ຄຳຖາມແມ່ນຕື່ມໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງ. ເນື້ອໃນແມ່ນຢູ່ໃນຂົງເຂດຂອງພຶດຊະຄະນິດແລະບາງອົງປະກອບຂອງການວິເຄາະ, ເລຂາຄະນິດແລະການວັດແທກ, ສະຖິຕິແລະຄວາມເປັນໄປໄດ້.
ໂຄງສ້າງການທົດສອບການປະເມີນຄວາມສາມາດ HSA 2025.
ພາກບັງຄັບທີສອງແມ່ນພາສາ - ວັນນະຄະດີທີ່ມີ 50 ຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ, ທີ່ຈະເຮັດໃນ 60 ນາທີ. ຄໍາຖາມນໍາໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼາຍຂົງເຂດຂອງຊີວິດເຊັ່ນ: ວັນນະຄະດີ, ພາສາ (ຄໍາສັບ, ໄວຍາກອນ, ກິດຈະກໍາການສື່ສານ, ການພັດທະນາພາສາແລະການປ່ຽນແປງຂອງພາສາ, ການຂຽນ), ວັດທະນະທໍາ, ສັງຄົມ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ສິລະປະ ... ວັດສະດຸທີ່ເລືອກສາມາດຢູ່ໃນຫຼືນອກໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ.
ສຸດທ້າຍ, ສ່ວນທາງເລືອກ. ຜູ້ສະຫມັກເຂົ້າສອບເສັງວິທະຍາສາດ, ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍ 50 ຄໍາຖາມຫຼາຍທາງເລືອກແລະຕື່ມຄໍາຕອບ, ໃນ 60 ນາທີ. ບໍ່ເຫມືອນກັບໃນປັດຈຸບັນ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດເລືອກ 3 ໃນ 5 ຂົງເຂດນີ້, ລວມທັງຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ປະຫວັດສາດແລະພູມສາດ.
ນອກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ໄດ້ສ້າງຊຸດພາສາຕ່າງປະເທດ (50 ຄຳຖາມຫຼາຍທາງເລືອກ) ເພື່ອທົດແທນພາກວິທະຍາສາດ, ເພື່ອຕີລາຄາວິຊາສະເພາະດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ.
ທ່ານ ທາວ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ຄຳຖາມສອບເສັງ HSA ແມ່ນປະມານ 75% ຈຸດປະສົງຫຼາຍທາງເລືອກ, ມີ 4 ທາງເລືອກ ແລະ 25% ປະເພດຕື່ມໃສ່ໃນຊ່ອງຫວ່າງ.
ຈາກ 2025, ທະນາຄານທົດສອບຈະເພີ່ມຄໍາຖາມກຸ່ມໃນທຸກພາກທົດສອບແລະຫົວຂໍ້ທົດສອບ. ຄໍາຖາມກຸ່ມປະກອບມີຄໍາຖາມທົ່ວໄປແລະຄໍາຖາມສະເພາະເພື່ອພັດທະນາແລະປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ສະຫມັກຈາກລະດັບຕ່ໍາຫາລະດັບສູງ. ທ່ານ ທາວ ກ່າວວ່າ: “ຄຳຖາມຂອງກຸ່ມກຸ່ມຈະຂຸດຄົ້ນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ການປະເມີນຄວາມຄິດຂອງນັກສຶກສາໃນແຕ່ລະຂົງເຂດ ແລະ ໃນທົ່ວຂົງເຂດ.
ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ HSA 2025 (ພາບ: VNU).
ທ່ານ ຫງວຽນກວກຊິງ, ຫົວໜ້າສູນສອບເສັງ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີ 2025, ການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຈະສືບຕໍ່ປະຕິບັດຕາມທິດພັດທະນາຢ່າງໝັ້ນຄົງ, ໂດຍອີງໃສ່ພື້ນຖານຂອງໄລຍະກ່ອນ.
ການສອບເສັງຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍດ້ວຍຮູບແບບການສອບເສັງຫຼາຍຂໍ້ຕາມຈຸດປະສົງ, ຈັດຕັ້ງພ້ອມກັນຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມ. ໂຄງສ້າງການສອບເສັງຖືກປັບໃຫ້ເໝາະສົມກັບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປໃໝ່.
“ໂຄງປະກອບການສອບເສັງປະເມີນຜົນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ຮອດປີ 2025 ຍັງປະກອບມີ 3 ພາກຄື: ການນຳໃຊ້ພາສາ, ຄະນິດສາດ, ການຄິດເຫດຜົນ ແລະ ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ ແລະ ການແກ້ບັນຫາ.
ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດໃນການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍຕາມໂຄງການສຶກສາສາມັນໃໝ່. ການສອບເສັງຈະປະກອບດ້ວຍ 4 ວິຊາ. ໃນນັ້ນ, ວິຊາບັງຄັບ 2 ວິຊາ ຄື ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ; 2 ວິຊາເລືອກແມ່ນປະກອບເຂົ້າໃນວິຊາທີ່ນັກສຶກສາຮຽນ, ລວມມີ ເຄມີ, ຟີຊິກ, ຊີວະສາດ, ວັນນະຄະດີ, ພູມສາດ, ປະຫວັດສາດ, ເສດຖະກິດແລະກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ (ອັງກິດ, ເຢຍລະມັນ, ຣັດເຊຍ, ຍີ່ປຸ່ນ, ຝຣັ່ງ, ຈີນ, ເກົາຫຼີ). ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທໍາອິດທີ່ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ອຸດສາຫະກໍາ, ກະສິກໍາ) ໄດ້ກາຍເປັນວິຊາການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ.
ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີແຜນຈະປ່ຽນແປງການຮັບຮູ້ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຕາມທິດເພີ່ມອັດຕາການນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.10, 11 ແລະ 12 ເປັນ 50%.
ໃນສູດການຄິດໄລ່ໃນປະຈຸບັນ, ຜົນການຖອດຖອນໄດ້ກວມເອົາ 30% ແລະພຽງແຕ່ນໍາໃຊ້ຄະແນນ 12; ສ່ວນທີ່ຍັງເຫຼືອ 70% ແມ່ນອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງຜູ້ສະໝັກ. ຜູ້ສະໝັກທີ່ໄດ້ຄະແນນ 5 ຂຶ້ນໄປຈະຈົບການສຶກສາ.
ມິນຄວາຍ
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/tu-2025-cac-ky-tuyen-sinh-rieng-se-thay-doi-the-nao-ar896666.html
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມລັດຖະບານກັບທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
(0)