ໂຮງຮຽນປະຖົມບິ່ງມິງ - ບ່ອນທີ່ຄວາມຝັນບິນໄປ

Việt NamViệt Nam20/11/2023

​ໂດຍ​ຕັ້ງ​ຢູ່​ຕາ​ແສງ ຮ່ວານ​ກຽນ - ​ເມືອງ​ໃຈກາງ​ນະຄອນ ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ພາຍຫຼັງ 30 ປີ​ແຫ່ງ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ ​ແລະ ພັດທະນາ (1993-2023), ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ບິ່ງ​ມິ​ງ ​ແມ່ນ​ບ່ອນ​ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ “​ໜໍ່​ຂຽວ” ​ໃຫ້​ຫຼາຍ​ລຸ້ນຄົນ, ​ໄດ້​ກ້າວ​ຂຶ້ນ​ສູ່​ເສັ້ນທາງ​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ໃນ​ອະນາຄົດ.

ປີ 1993, ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ບິ່ງ​ມິງ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ຂຶ້ນ​ຕາມ​ມະຕິ​ຕົກລົງ​ເລກທີ 2872/QD-UB, ລົງ​ວັນ​ທີ 31 ກໍລະກົດ 1993 ຂອງ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ. ​ໄດ້​ດຳ​ເນີນ​ມາ​ໄດ້ 30 ປີ​ແລ້ວ, ​ເຖິງ​ວ່າ​ຈະ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ ​ແລະ ຂາດ​ເຂີນ​ຫລາຍ​ຢ່າງ​ກໍ່ຕາມ, ​ແຕ່​ໂຮງຮຽນ​ຍັງ​ຄົງ​ເຕີບ​ໂຕ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ, ​ເປີດ​ອົກ​ເປີດ​ໃຈ, ຕ້ອນຮັບ “​ໜໍ່​ຂຽວ” ທີ່​ດ້ອຍ​ໂອກາດ, ບຳລຸງ​ສ້າງ​ອະນາຄົດ, ​ເປີດ​ໂອກາດ​ໃໝ່​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ. ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ປະກອບສ່ວນ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນັກຮຽນ​ພິການ ​ແລະ ນັກຮຽນ​ລວມຢູ່​ນະຄອນຫຼວງ ບັນລຸ​ໄດ້​ຜົນງານ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ, ​ເປັນ​ກຽດ​ໄດ້​ຮັບ​ໃບ​ຍ້ອງຍໍ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ຈາກ​ທ່ານ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ, ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ, ພະແນກ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ແລະ ກໍ່​ແມ່ນ​ບ່ອນ​ທີ່​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ໃຫ້​ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ.

ໂຮງຮຽນປະຖົມ ບິ່ງມິງ ແມ່ນສະຖາບັນການສຶກສາສາມັນພິເສດຂອງລັດ ຂຶ້ນກັບພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ. ໂຮງຮຽນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາພິເສດສໍາລັບນັກຮຽນພິການທາງປັນຍາ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມທົ່ວໆໄປຂອງນັກຮຽນທີ່ມີການພັດທະນາປົກກະຕິຕາມຂໍ້ກໍານົດຂອງກົດໝາຍ.

ຫຼັກສູດໂຮງຮຽນ

ໂຮງຮຽນປະຖົມສຶກສາລວມ: ສຶກສາຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາ 2018 ຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາລວມສຳລັບນັກຮຽນພິການທາງປັນຍາ.

ບຼັອກການສຶກສາພິເສດ: ໂຮງຮຽນໄດ້ອີງໃສ່ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ເພື່ອແບ່ງເນື້ອໃນ, ຫຼຸດເປົ້າໝາຍໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ (ສ້າງແຜນການສຶກສາສະເພາະຕົວຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ) ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ແບ່ງວິຊາຕ່າງໆອອກເປັນກຸ່ມທີ່ມີລະດັບສະຕິປັນຍາຄ້າຍຄືກັນ ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຮຽນ-ການສອນ. ການຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ດຳ​ເນີນ​ການ​ສຶກສາ​ລວມນັກຮຽນ​ພິການ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ໃຫ້​ສອດຄ່ອງ​ກັບ​ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄົນ​ພິການ, ​ເອກະສານ​ແນະນຳ​ການ​ປະຕິບັດ​ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄົນ​ພິການ, ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ກົດ​ບັດ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ແລະ ລະບຽບ​ການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສຶກສາ​ລວມສຳລັບ​ຄົນ​ພິການ.

ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ຕົ້ນ​ແຫ່ງ​ການ​ສ້າງ​ຕັ້ງ, ເປັນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ລັດ​ແຫ່ງ​ທຳ​ອິດ​ທີ່​ເປັນ​ເອ​ກະ​ລາດ​ດ້ານ​ການ​ເງິນ ແລະ ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ກິນ​ນອນ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເຂົ້າ​ຮຽນ 2 ພາກ/ມື້, ໂຮງ​ຮຽນ​ມີ​ນັກ​ຮຽນ​ບໍ່​ພິ​ການ 80%. ​ໃນ​ເວລາ​ນັ້ນ, ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຮັບ​ນັກຮຽນ​ພິການ​ທາງ​ຈິດ​ພຽງ 30 ຄົນ​ເຂົ້າ​ເປັນ 3 ຫ້ອງ​ເພື່ອ​ທົດ​ລອງ​ສອນ.

ໃນໄລຍະປີ 2005-2010, ຈໍານວນນັກຮຽນພິການທາງດ້ານສະຕິປັນຍາເລີ່ມມີການເໜັງຕີງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນດ້ານການເຂົ້າຮຽນ, ໃນແຕ່ລະປີເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ. ນັບແຕ່ປີ 2011 ເປັນຕົ້ນມາ, ຈໍານວນເດັກນ້ອຍພິການໄດ້ສືບຕໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໄວວາ ຍ້ອນການພັດທະນາສັງຄົມຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຕໍ່ກັບເດັກພິການຍັງເພີ່ມຂຶ້ນ, ມາຮອດປັດຈຸບັນຈໍານວນເດັກພິການໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ, ປະຈຸບັນກວມເອົາ 80% ຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນ, ລວມທັງນັກຮຽນວິຊາສະເພາະໃນພາກວິຊາສະເພາະ ແລະ ນັກຮຽນຈໍານວນໜຶ່ງທີ່ກໍາລັງຖືກລວມເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ.

ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ໂຮງຮຽນມີ 17 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 311 ຄົນ, ແບ່ງອອກເປັນ 2 ຕອນຕາມແຜນງານການສຶກສາຄື: ບ໋ອກປະຖົມສົມບູນ ແລະ ບ໋ອກສຶກສາພິເສດ. ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງໂຮງຮຽນມີຄຸນສົມບັດດີ, ມີປະສົບການ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ອຸທິດຕົນໃນອາຊີບ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ພະຍາຍາມປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ, ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ ແລະ ເບິ່ງແຍງນັກຮຽນ.

ໃນໄລຍະ 30 ປີຜ່ານມາ:

  • ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບເມືອງ 45 ຄົນ ແລະ ນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບເມືອງ 125 ຄົນ. ມີ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຫລາຍ​ຄົນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ແຂ່ງ​ຂັນ​ຢ່າງ​ໝັ້ນ​ໃຈ​ຄື: ຂ້າ​ພະ​ເຈົ້າ​ເກັ່ງ​ດ້ານ​ຄະ​ນິດ​ສາດ, ຫວຽດ​ນາມ, ພາ​ສາ​ອັງ​ກິດ, ຂຽນ​ດ້ວຍ​ມື, ແຕ້ມ​ຮູບ, ລອຍ​ນ້ຳ, ກິ​ລາ... ຢູ່​ຂັ້ນ​ເມືອງ ແລະ ນະ​ຄອນ. ນັກຮຽນພິການໄດ້ຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນ, ຫຼາຍຄົນໄດ້ລວມຕົວເຂົ້າກັບຊຸມຊົນເປັນຢ່າງດີ ແລະ ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມວຽກເຮັດງານທຳເຊັ່ນ: ຫັດຖະກຳງ່າຍດາຍ; ເຮັດວຽກເປັນກອງຮັກສາຄວາມປອດໄພຢູ່ບາງສູນ; ເຂົ້າຮ່ວມການຜະລິດຜັກສະອາດ...
  • ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບກຽດທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເປັນເວລາ 28 ປີເປັນກຸ່ມແຮງງານດີເດັ່ນ, 7 ຄັ້ງໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ແລະ ປະທານຄະນະກຳມະການແນວໂຮມປະເທດຊາດຫວຽດນາມ, 1 ຄັ້ງໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, 1 ຄັ້ງໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ໜ່ວຍພັກໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ເປັນໜ່ວຍພັກເຂັ້ມແຂງ ແລະ ສະອາດ ເປັນເວລາ 28 ປີ, ສະຫະພັນກຳມະບານຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຮັບຮູ້ເປັນປະຈຳວ່າເປັນສະຫະພັນກຳມະບານທີ່ເຂັ້ມແຂງດີເລີດ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ຫົວ​ຂໍ້​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​ໃນ​ທຸກ​ລະ​ດັບ ...

ອາຈານ ຈິ້ງທິເລທູ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ

"ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ປະຕິບັດພາລະກິດທາງດ້ານການເມືອງຂອງຕົນດ້ວຍການພັດທະນາສະພາບແວດລ້ອມລວມສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ - ການປະຕິບັດໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ການພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ - ພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ, ພົນລະເມືອງຍຸກໃຫມ່ແລະສຸມໃສ່ການສຶກສາບຸກຄະລິກກະພາບ, ການສຶກສາຄວາມຮັກ, ຄວາມເມດຕາແລະການແບ່ງປັນເດັກນ້ອຍສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດກວ່າຕົນເອງ. ດ້ວຍຮູບແບບການສຶກສາພິເສດ, ໂຮງຮຽນຈະເພີ່ມກິດຈະກຳປະສົບການ ແລະ ຝຶກທັກສະສະເພາະໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີທັກສະໃນການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊຸມຊົນ ແລະ ກາຍເປັນເອກະລາດ. ທ່ານ​ນາງ ຈິ້ງ​ທິ​ເລ​ທູ, ຮອງ​ຜູ້​ອຳ​ນວຍ​ການ​ໃຫຍ່​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໃນ​ໂອ​ກາດ​ສະ​ເຫຼີມ​ສະ​ຫຼອງ 30 ປີ​ແຫ່ງ​ວັນ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ໂຮງ​ຮຽນ.

ປະຈຸ​ບັນ, ດ້ວຍ​ປະສົບ​ການ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ, ຄວາມ​ກະຕືລືລົ້ນ ​ແລະ ການ​ອຸທິດ​ຕົນ​ໃນ​ອາຊີບ, ຄະນະ​ອຳນວຍ​ການ, ຄູ-ອາຈານ ​ແລະ ພະນັກງານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ ລ້ວນ​ແຕ່​ຕັ້ງ​ໃຈ​ຜ່ານ​ຜ່າ​ທຸກ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ຍ້ອນ​ວຽກ​ງານ, ດ້ວຍ​ໃຈ​ສຸດ​ຈິດ​ສຸດ​ໃຈ​ຂອງ​ນັກຮຽນ​ທີ່​ຮັກ​ແພງ, ພ້ອມ​ແລ້ວ​ທີ່​ຈະ​ໄປ​ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ຜູ້​ດ້ອຍ​ໂອກາດ “​ໜໍ່​ຂຽວ”, ໜູນ​ຊ່ວຍ​ອຸປະກອນ​ທີ່​ຈຳ​ເປັນ​ເພື່ອ​ເຂົ້າ​ສູ່​ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່, ຊ່ວຍ​ເຫລືອ​ທາງ​ເຂົ້າ​ໃກ້​ຊຸມ​ຊົນ.

ບາງ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​:

ຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາຂອງຫ້ອງຮຽນ 5A1 ໃນງານວາງສະແດງ

ຜູ້ຕາງໜ້າ​ນັກ​ສຶກສາ​ອວຍພອນ​ວັນ​ຄູ ຫວຽດນາມ

ນັກຮຽນເຮັດການສະແດງແຟຊັນທີ່ອອກແບບດ້ວຍຕົນເອງຢ່າງໝັ້ນໃຈ.

ບູດຢູ່ໃນງານວາງສະແດງ

ຍິນດີຕ້ອນຮັບການປະຕິບັດ

ນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມປະສົບການໃນງານວາງສະແດງ

ຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາໃນວັນບຸນ.

PV


(0)

No data
No data

ທິວ​ທັດ​ຫວຽດ​ນາມ​ທີ່​ມີ​ສີ​ສັນ​ຜ່ານ​ທັດ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຊ່າງ​ພາບ Khanh Phan
ຫວຽດນາມ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ກັນ​ຢູ່ ຢູ​ແກຼນ ດ້ວຍ​ສັນຕິ​ວິທີ
ພັດ​ທະ​ນາ​ການ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຊຸມ​ຊົນ​ຢູ່ ຮ່າ​ຢາງ: ເມື່ອ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ບໍ່​ທັນ​ສະ​ນິດ​ເຮັດ​ໜ້າ​ທີ່​ເສດ​ຖະ​ກິດ.
ພໍ່ຊາວຝຣັ່ງພາລູກສາວກັບຄືນຫວຽດນາມ ເພື່ອຫາແມ່: ຜົນຂອງ DNA ທີ່ບໍ່ໜ້າເຊື່ອພາຍຫຼັງ 1 ມື້

ຮູບພາບ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ຂ່າວ

ກະຊວງ-ສາຂາ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ