(NLDO) - ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະນຳໃຊ້ 4 ວິທີການເສັງເຂົ້າໃນບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມພາຍໃນປະເທດ.
ມະຫາວິທະຍາໄລທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຫາກໍ່ປະກາດແຜນການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລປີ 2025 ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ 4 ວິທີການເຂົ້າຮຽນໃນບັນດາໂຄງການຢູ່ພາຍໃນປະເທດ. ສໍາລັບໂຄງການລະຫວ່າງປະເທດທີ່ມີລະດັບຄູ່ຮ່ວມງານ, ໂຮງຮຽນພິຈາລະນາ transcripts ໂຮງຮຽນສູງແລະການສໍາພາດ (ວິທີການ 5).
ສະຫາຍ ດຣ. ທ່ານ ຫງວຽນວັນທຸຍ, ຫົວໜ້າຄະນະຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຄຳແນະນຳຜູ້ສະໝັກ.
ວິທີການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈີມິນປະກອບມີ:
ວິທີທີ 1 : ການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ ບູລິມະສິດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ ແລະ ບູລິມະສິດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ນະໂຍບາຍການຮັບເຂົ້າຮຽນບູລິມະສິດໃນແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ.
ວິທີທີ 2 : ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ການລວມຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ຜົນສຳເລັດແມ່ນໄດ້ກຳນົດໄວ້ໂດຍສະເພາະດັ່ງນີ້:
ຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າຮຽນ:
ຜູ້ສະຫມັກຮຽນຈົບຊັ້ນສູງໃນປີ 2025, 2024 ແລະມີເງື່ອນໄຂດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
- ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍ 6.5 ຂຶ້ນໄປ ໃນພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນປໍ 11 ແລະ ພາກຮຽນທີ 1 ແລະ ພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນປໍ 12;
- ຄະແນນປ່ຽນຕາມວິຊາທີ່ລົງທະບຽນຮຽນ ມ2-ປ11, ປ1-ປ12, ປ2-ປ12 ແມ່ນແຕ່ 72 ຂຶ້ນໄປ (ບໍ່ລວມຈຸດບູລິມະສິດຂອງວິຊາ, ພາກພື້ນ ແລະ ຄະແນນປ່ຽນຕາມເງື່ອນໄຂອື່ນໆ).
ວິທີການຄິດໄລ່ຄະແນນເຂົ້າຮຽນ:
ຄະແນນເສັງເຂົ້າ = ຄະແນນປ່ຽນຕາມກຸ່ມວິຊາ + ຄະແນນປ່ຽນຕາມເກນອື່ນ (ຖ້າມີ) + ຄະແນນບູລິມະສິດທີ່ປ່ຽນທັງໝົດ (ຖ້າມີ).
ຄະແນນປ່ຽນໂດຍວິຊາລວມ = ຄະແນນປ່ຽນ (ຄະແນນສະເລ່ຍລວມຂອງພາກຮຽນ 2, ປ.11) + ຄະແນນປ່ຽນ (ຄະແນນສະເລ່ຍລວມຂອງພາກຮຽນທີ 1, ປ.12) + ຄະແນນປ່ຽນ (ຄະແນນສະເລ່ຍລວມຂອງພາກຮຽນທີ 2, ປ.12.
ແປງຄະແນນຕາມເງື່ອນໄຂອື່ນໆ = ຄະແນນປ່ຽນໃບປະກາດສະນີຍະບັດພາສາອັງກິດສາກົນ + ແປງຄະແນນການສອບເສັງຄັດເລືອກນັກຮຽນເກັ່ງ + ແປງຄະແນນຂອງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ / ຂວັນໃຈ + ແປງຄະແນນຂອງການຈັດປະເພດນັກຮຽນເກັ່ງ.
ຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາອັງກິດສາກົນທີ່ຍອມຮັບໃນຕາຕະລາງ 2 ຈະມີຄະແນນຂອງພວກເຂົາປ່ຽນເປັນຕາຕະລາງ 1 ເພື່ອຖືກເພີ່ມເຂົ້າໃນຄະແນນເຂົ້າຮຽນ.
ຕາຕະລາງ 1. ຕາຕະລາງການປ່ຽນຄະແນນຂອງເງື່ອນໄຂຂອງວິທີການເຂົ້າຮຽນແບບຄົບຖ້ວນ.
ຕາຕະລາງ 2. ຕາຕະລາງການແປງໃບຮັບຮອງພາສາອັງກິດສາກົນທີ່ຍອມຮັບຕາມ IELTS. ໂຮງຮຽນຍອມຮັບພຽງແຕ່ປະເພດເຫຼົ່ານີ້ຂອງໃບຢັ້ງຢືນ.
ໝາຍເຫດ : ໃບຢັ້ງຢືນ VSTEP ແມ່ນອອກໃຫ້ໂດຍສູນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ວິທີທີ 3 : ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນຂອງການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຄອມພິວເຕີ V-SAT ປີ 2025
ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຄອມພິວເຕີ V-SAT ປີ 2025 ແລະ ຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ທຽບເທົ່າ ຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ; ມີຄະແນນສະເລ່ຍຂອງ 6.5 ຫຼືສູງກວ່າໃນພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 11 ແລະພາກຮຽນທີ 1 ແລະພາກຮຽນທີ 2 ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 12. ໂຮງຮຽນຈະປະກາດມາດຕະຖານການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບດ້ານຜະລິດຕະພັນ ເມື່ອການແຈກຢາຍຄະແນນການສອບເສັງ V-SAT ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈັດຕັ້ງໃນປີ 2025 ຢູ່ໃນເວັບໄຊ www.tuyensinh.hub.edu.vn.
ວິທີທີ 4 : ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025
ເກນຄະແນນເຂົ້າທີ່ຄາດໄວ້: 18 (ຈາກທັງໝົດ 30). ໂຮງຮຽນຈະປະກາດການປ່ຽນແປງລະດັບຄະແນນ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການເສັງເຂົ້າແຕ່ລະສາຂາວິຊາ (ຖ້າມີ) ພາຍຫຼັງຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ຢູ່ໃນເວັບໄຊ www.tuyensinh.hub.edu.vn ແລະ ຕາມຕາຕະລາງທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.
ວິທີທີ 5 : ການຮັບເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ການສໍາພາດ (ໃຊ້ໄດ້ກັບບັນດາໂຄງການມະຫາວິທະຍາໄລປົກກະຕິລະດັບສາກົນທີ່ມີລະດັບໃຫ້ໂດຍຄູ່ຮ່ວມງານ), ນັກສຶກສາຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼື ທຽບເທົ່າ.
ໂຄງການການຝຶກອົບຮົມການເຂົ້າ / ການສໍາຄັນ :
ໝາຍເຫດ:
ນັກສຶກສາປີ 2 ມີໂອກາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີ Pathway (ໂອນໄປຮຽນຕ່າງປະເທດ)
- ໄລຍະທີ 1 - ຮຽນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (HUB)
- ໄລຍະທີ 2 - ຮຽນຕໍ່ຕ່າງປະເທດ; ນັກສຶກສາເລືອກຫນຶ່ງຂອງວິທະຍາໄລທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ HUB:
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ Macquarie - ອົດສະຕາລີ (ເສັ້ນທາງ 2+2),
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ Griffith - ອົດສະຕາລີ (ເສັ້ນທາງ 2+2),
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ Adelaide, ປະເທດອົດສະຕາລີ (Pathway 2+2),
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ Lincoln, NZ (ເສັ້ນທາງ 2+2),
+ ມະຫາວິທະຍາໄລໂບຕັນ ປະເທດອັງກິດ (ເສັ້ນທາງ 2+1),
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ Anglia Ruskin, ອັງກິດ (ເສັ້ນທາງ 2+1),
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ EM Normandie, ປະເທດຝຣັ່ງ (PATHWAY 2+1);
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ CityU, USA (ເສັ້ນທາງ 3+1);
+ ມະຫາວິທະຍາໄລ Trent-ການາດາ (ເສັ້ນທາງ 3+1)
- (*): ພາສາອັງກິດຄູນດ້ວຍ 2 ແລະປ່ຽນເປັນ 30 ຄະແນນ
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/truong-dh-ngan-hang-tp-hcm-mo-4-nganh-moi-19625020809371594.htm
(0)