ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ
ໃນປີ 2024, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ຈະລົງທະບຽນນັກສຶກສາດ້ວຍ 5 ວິທີ, ດ້ວຍແຜນການເພີ່ມໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນ ແລະ ເປີດສາຂາວິຊາບໍລິຫານລັດໃໝ່.
ວິທີການ 1 ແມ່ນການເຂົ້າໂດຍກົງ, ບູລິມະສິດສໍາລັບການເຂົ້າໂດຍກົງ (ສູງສຸດ 5% ຂອງໂຄຕ້າທັງຫມົດ).
ໃນນັ້ນ, ວິທີການ 1a ລວມມີການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ, ບູລິມະສິດເຂົ້າຮຽນຕາມລະບຽບການຮັບເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລປົກກະຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.
ວິທີທີ 1b ລວມມີບູລິມະສິດໃນການຮັບສະໝັກນັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ ພອນສະຫວັນໂດຍກົງຕາມລະບຽບການຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ວິທີ 2 ແມ່ນບູລິມະສິດເຂົ້າຮຽນຕາມລະບຽບການຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (ສູງສຸດ 20% ຂອງໂຄຕ້າທັງໝົດ).
ວິທີທີ 3 ແມ່ນການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024 (30-50% ຂອງເປົ້າໝາຍການເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ).
ວິທີທີ 4 ແມ່ນການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຈັດຕັ້ງໃນປີ 2024 (ສູງສຸດ 50% ຂອງເປົ້າໝາຍເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ).
ວິທີການ 5 ແມ່ນການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງຕາມຜົນຂອງໃບຢັ້ງຢືນລະຫວ່າງປະເທດລວມກັບຜົນໄດ້ຮັບຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຫຼືໃບຢັ້ງຢືນ SAT / ACT / International Baccalaureate (IB) / ໃບຢັ້ງຢືນລະດັບ A. ວິທີການນີ້ໃຊ້ໄດ້ສູງສຸດ 10% ຂອງໂຄຕ້າທັງໝົດ, ໃນນັ້ນບໍ່ເກີນ 50% ຂອງໂຄຕ້າທັງໝົດຂອງຫຼັກສູດການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດ.
ຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນສໍາລັບການສໍາລັບການສໍາລັບແຕ່ລະໂຮງຮຽນມີດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
ທ່ານປະທານປະເທດ Cu Xuan Tien, ຫົວໜ້າພະແນກການເສັງເຂົ້າ ແລະ ກິດຈະການນັກສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີ 2024, ຄາດວ່າຄາດວ່າຈະມີນັກສຶກສາເຕັມເວລາເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ 2.600 ຄົນ (ເພີ່ມຂຶ້ນ 200 ຄົນເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2023).
ໃນຂະນະນັ້ນ, ຕາມອາຈານ ກູຊວນຕ໋ຽນ ແລ້ວ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເລີ່ມຮັບເອົາໜ້າທີ່ເຂົ້າຮຽນຂອງນັກສຶກສາສາຂາບໍລິຫານລັດ ຕາມຄຳຕັດສິນຂອງທ່ານຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກ່ຽວກັບການສົມທົບຄະນະວິຊາການບໍລິຫານ ແລະ ບໍລິຫານຈາກຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ). ໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ສົມທົບວິທະຍາສາດການບໍລິຫານແລະຄວາມຮູ້ການຄຸ້ມຄອງ. ນັກສຶກສາຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ພັດທະນາທາງດ້ານການເປັນຜູ້ນໍາ, ການຄຸ້ມຄອງ, ການຄິດ, ການວິເຄາະ ແລະ ການສັງເຄາະຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເພື່ອຮັບໃຊ້ວຽກງານການນໍາພາຂອງລັດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ, ແລະ ວິເຄາະບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບນະໂຍບາຍສາທາລະນະ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)