ສະຕິປັນຍາແມ່ນພັນທຸກໍາ?

ປັດໄຈທາງພັນທຸກໍາກວມເອົາປະມານ 50% ຂອງການສ້າງສະຕິປັນຍາ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນອິດທິພົນຈາກປັດໃຈດ້ານການສຶກສາ, ໂພຊະນາການ, ວິຖີຊີວິດແລະສິ່ງແວດລ້ອມ.

ນີ້ແມ່ນໝາກຜົນຂອງການສຶກສາຫຼາຍຢ່າງໃນໂລກກ່ຽວກັບການພົວພັນລະຫວ່າງພັນທຸກຳ ແລະ ສະຕິປັນຍາ, ຕາມການຊີ້ນຳຂອງແພດສາດ I, ປະລິນຍາໂທຫ້ອງທົດລອງ Do Ba Tung, ຫົວໜ້າພະແນກຈຸລະຊີວະສາດ, ໂຮງໝໍ Le Van Thinh (HCMC).

ສະຕິປັນຍາແມ່ນໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນຫຼາຍດ້ານ, ລວມທັງຄວາມສາມາດໃນການຫາເຫດຜົນ, ສົມເຫດສົມຜົນ, ເຂົ້າໃຈ, ຮູ້ຈັກຕົນເອງ, ຮຽນຮູ້, ມີຄວາມສະຫຼາດທາງດ້ານອາລົມ, ຈື່ຈໍາ, ວາງແຜນ, ແລະແກ້ໄຂບັນຫາ. ນີ້ແມ່ນລັກສະນະທີ່ສັບສົນ, ມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະວັດແທກມັນແລະລະດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງບຸກຄົນ, ເພດ, ເຊື້ອຊາດ, ແລະໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກປັດໃຈພັນທຸກໍາແລະສິ່ງແວດລ້ອມ.

ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ຈັດພີມມາໃນປີ 2017 ໂດຍສະຖາບັນຈິດຕະວິທະຍາແລະຈິດຕະວິທະຍາ (ອັງກິດ) ແລະໂຮງຮຽນລອນດອນຂອງເສດຖະສາດແລະວິທະຍາສາດການເມືອງ (UK) ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າສະຕິປັນຍາເປັນມໍລະດົກສູງແລະສາມາດຄາດຄະເນຜົນສໍາເລັດຂອງບຸກຄົນໃນການສຶກສາ, ການເຮັດວຽກແລະສັງຄົມ.

ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ປຽບທຽບຄວາມແຕກຕ່າງແລະຄວາມຄ້າຍຄືກັນໃນຄະແນນ IQ ຂອງ 294,000 ຕົວຢ່າງທາງພັນທຸກໍາຈາກເດັກນ້ອຍໃນຄອບຄົວ, ຄູ່ແຝດ, ລູກລ້ຽງແລະເດັກຊີວະພາບ ... ໃນໄລຍະ 4 ປີ (2013-2017). ຜົນໄດ້ຮັບສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການສືບທອດຄວາມສະຫຼາດຂອງມະນຸດແມ່ນຄາດຄະເນຢູ່ປະມານ 50%. ນັກຄົ້ນຄວ້າໄດ້ກໍານົດຜົນສໍາເລັດຂອງບຸກຄົນໂດຍອີງໃສ່ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງລໍາດັບພັນທຸກໍາທີ່ກວມເອົາ 20% ຂອງ 50% ຂອງການສືບພັນທາງປັນຍາ.

ອີງຕາມນັກວິທະຍາສາດ, ສະຕິປັນຍາປະກອບມີຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້, ເຫດຜົນແລະແກ້ໄຂບັນຫາຢູ່ໃນແຖວຫນ້າຂອງການຄົ້ນຄວ້າພັນທຸກໍາພຶດຕິກໍາ. ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງ DNA ພັນທຸ ກຳ ແມ່ນຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄະແນນການທົດສອບຄວາມສະຫຼາດຈາກຄົນ ໜຶ່ງ ໄປອີກຄົນ ໜຶ່ງ.

ເດັກນ້ອຍທີ່ສະຫຼາດສາມາດເປັນຍ້ອນພັນທຸກໍາແລະການສຶກສາທີ່ດີ. ຮູບພາບ: Freepik — ເດັກນ້ອຍທີ່ສະຫຼາດສາມາດເປັນຍ້ອນພັນທຸກໍາແລະການສຶກສາທີ່ດີ. ຮູບພາບ: *Freepik*

ການສຶກສາປີ 2017 ໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ Vrije ອໍາສະເຕີດໍາ (ເນເທີແລນ) ແລະໂຮງຮຽນອື່ນໆຈໍານວນຫນຶ່ງຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າປັນຍາຖືກກໍານົດໂດຍທັງສະພາບແວດລ້ອມແລະພັນທຸກໍາ. ນັກຄົ້ນຄວ້າວິເຄາະຄະແນນທົດສອບອັດສະລິຍະແລະພັນທຸກໍາຄົບຖ້ວນສົມບູນຂອງຫຼາຍກ່ວາ 78,000 ຄົນ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະຫຼຸບວ່າບໍ່ມີ "gene IQ" ດຽວແຕ່ຢ່າງຫນ້ອຍ 22 genes ສະເພາະທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບປັນຍາ.

ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, genes BDNF, PLXNB2, XPTR, KIBRA ... ຜົນກະທົບຕໍ່ການສ້າງຕັ້ງຂອງປັນຍາ. gene BDNF ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາສໍາລັບການສ້າງທາດໂປຼຕີນທີ່ພົບເຫັນຢູ່ໃນສະຫມອງແລະກະດູກສັນຫຼັງທີ່ເອີ້ນວ່າປັດໄຈ neurotrophic ທີ່ມາຈາກສະຫມອງ. ທາດໂປຼຕີນຈາກ BDNF ເຮັດຫນ້າທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຈຸລັງເສັ້ນປະສາດ (synapses), ບ່ອນທີ່ການສື່ສານຈາກເຊນກັບເຊນເກີດຂື້ນ. ມັນຊ່ວຍຄວບຄຸມຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຂອງ synaptic, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງສໍາຄັນສໍາລັບການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມຊົງຈໍາ, ແລະມີສ່ວນຮ່ວມໃນການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ.

ອີງຕາມນັກຄົ້ນຄວ້າ, ບໍ່ແມ່ນທຸກຄົນເກີດມາມີລະດັບສະຕິປັນຍາທີ່ແນ່ນອນທີ່ບໍ່ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້. ມີຫຼາຍປັດໃຈອື່ນໆຢູ່ໃນການຫຼິ້ນ, ເຊິ່ງພັນທຸກໍາແມ່ນພຽງແຕ່ປັດໄຈຫນຶ່ງໃນການສ້າງແລະການປ່ຽນແປງລະດັບສະຕິປັນຍາ. gene ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະຕິປັນຍາບໍ່ໄດ້ກໍານົດຢ່າງສົມບູນວ່າບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຈະເຮັດໄດ້ດີໃນການທົດສອບ IQ.

ພວກເຂົາຍັງໂຕ້ຖຽງວ່າການບັນລຸຄະແນນສູງໃນຂົງເຂດເຫຼົ່ານີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງປັດໃຈຂ້າງເທິງແລະການດູແລສຸຂະພາບຂອງທ່ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຫວັງວ່າຈະມີ DNA ທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ. ທຸກຄົນເກີດມາມີ gene ທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບປັນຍາ, ແຕ່ການເຮັດໃຫ້ຫຼາຍທີ່ສຸດຂອງ genes ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຂຶ້ນກັບບຸກຄົນ.

ອາຈານ Tung ເຊື່ອວ່າປັນຍາບໍ່ໄດ້ກໍານົດຜົນສໍາເລັດຂອງບຸກຄົນ. IQ ມັກຈະຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອປະເມີນສະຕິປັນຍາສູງຫຼືຕ່ໍາ. ຄົນທີ່ມີ IQ ສູງມັກຈະມີເຫດຜົນ, ເຫດຜົນ, ວາງແຜນ, ແກ້ໄຂບັນຫາ, ຮຽນຮູ້ແນວຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ, ແລະເຂົ້າໃຈຄວາມຄິດທີ່ສັບສົນ.

"ພໍ່ແມ່ຄວນລ້ຽງລູກດ້ວຍວິທະຍາສາດ, ມີຊີວິດທີ່ມີສຸຂະພາບດີ, ແລະໂພຊະນາການທີ່ເຫມາະສົມຈາກການຖືພາແລະໃນໄລຍະການລ້ຽງດູເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາພັດທະນາສະຕິປັນຍາທີ່ດີທີ່ສຸດ", ພຣະອາຈານ Tung ກ່າວ.

ໄມ້ແມວ

ແຫຼ່ງທີ່ມາ