ຂໍ້ຂັດແຍ່ງກ່ຽວກັບຂໍ້ສະເຫນີໃຫ້ເພີ່ມຄະແນນພິເສດໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ສໍາລັບເດັກນ້ອຍຂອງການປະຕິວັດກ່ອນປີ 1945

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ພວມຊອກຫາຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງລະບຽບການປະກາດໃຊ້ການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຊິ່ງໄດ້ກຳນົດກຸ່ມນັກຮຽນທີ່ເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ ແລະ ໃຫ້ຈຸດສຳຄັນໃນການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ.10 ຢ່າງຈະແຈ້ງ.

tranh cai de xuat cong diem vao lop 10 cho con can bo cach mang truoc 1945 hinh anh 1 — ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ກຳລັງຊອກຫາຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບກຸ່ມນັກສຶກສາທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ ແລະ ໃຫ້ຄະແນນບຸລິມະສິດແກ່ຊັ້ນ ມ 10. (ຮູບປະກອບ).

ເປັນໜ້າສັງເກດ, ໃນຮ່າງລັດຖະທຳມະນູນ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດເພີ່ມ 2 ຈຸດບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ລູກຫຼານນັກປະຕິວັດກ່ອນວັນທີ 1/1/1945 ແລະ ລູກຫຼານນັກເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດແຕ່ວັນທີ 1/1/1945 – 1/8/1945.

ຕາມທ່ານ ຫງວຽນເຕີນເລີມ, ຮອງປະທານສະມາຄົມຈິດຕະສາດການສຶກສາຫວຽດນາມ ແລ້ວ, ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດໃຫ້ນັກສຶກສາຢູ່ເຂດດ້ອຍພັດທະນາ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ປະຊາຊົນປະກອບສ່ວນປະຕິວັດລ້ວນແຕ່ແມ່ນນະໂຍບາຍມະນຸດ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ກົດລະບຽບການເພີ່ມຈຸດບູລິມະສິດສໍາລັບສອງກໍລະນີຂ້າງເທິງແມ່ນ "ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນທີ່ສຸດ". ຍ້ອນວ່າ, ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດໃນຂັ້ນນີ້ບໍ່ມີຊີວິດອີກ, ຫຼືຖ້າຍັງມີຊີວິດຢູ່, ເຂົາເຈົ້າມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ 95 ປີ, ມີລູກໃຫຍ່ ແລະ ຫຼານ. "ທ່ານບໍ່ສາມາດມີເດັກນ້ອຍອາຍຸ 15 ປີທີ່ຈະສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10 ຕັ້ງແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ," ທ່ານ Lam ເນັ້ນຫນັກ.

ແບ່ງປັນຄວາມຄິດຄວາມເຫັນຄືກັນ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນລວນ, ປະທານຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Tu Ky 2 (Hai Duong) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ລູກຫຼານຂອງບັນດາຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດກ່ອນປີ 1945 ແມ່ນບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້.

"ຂ້ອຍບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່ານັກກົດ ໝາຍ ຄິດໄລ່ອາຍຸຂອງຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຈຸດບູລິມະສິດແນວໃດ. ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍຂອງນັກຮົບແລະນັກຮົບທີ່ຕໍ່ສູ້ກ່ອນປີ 1945 ອາດຈະຍັງມີຊີວິດຢູ່, ປ່ອຍໃຫ້ຢູ່ຄົນດຽວໃນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10 ຫຼືໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ptily ຊຸກຍູ້ "ຄອບຄົວຂອງຜູ້ທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິວັດ.

ທັງທ່ານ ເລັມ ແລະ ທ່ານ ລວນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ລະບຽບການໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ລູກຫຼານນັກເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດກ່ອນວັນທີ 1 ມັງກອນ 1945 ແລະ ແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 1945 ເຖິງເດືອນສິງຫາ 1945 ປະຈຸບັນແມ່ນບໍ່ມີຄວາມໝາຍຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ສະນັ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄວນຖອດຖອນອອກເພື່ອຮັບປະກັນການປະຕິບັດຕົວຈິງ.

ຮ່າງມະຕິປະກາດໃຊ້ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການເສັງເຂົ້າມັດທະຍົມສຶກສາຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ກຳນົດໃຫ້ນັກສຶກສາ 3 ກຸ່ມ ໄດ້ຮັບບຸລິມະສິດ 3 ຄະແນນ ( ຕື່ມໃສ່ຄະແນນເສັງລວມທີ່ຄິດໄລ່ເປັນ 10 ຄະແນນ ແຕ່ລະວິຊາການສອບເສັງ), ລວມມີ:

ກຸ່ມ 1 (ບວກ 2 ຄະແນນ): ເດັກນ້ອຍ martyrs; ເດັກນ້ອຍນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ 81% ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ; ເດັກນ້ອຍນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ 81% ຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນ; ເດັກນ້ອຍປະຊາຊົນໄດ້ຮັບ “ໃບຢັ້ງຢືນຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດນະໂຍບາຍຕໍ່ນັກຮົບເສຍສະຫຼະຊີວິດເພື່ອຊາດ, ຜູ້ທີ່ມີກໍາລັງແຮງງານຫຼຸດລົງ 81% ຂຶ້ນໄປ”; ເດັກນ້ອຍຂອງນັກຕໍ່ສູ້ຕ້ານການຕິດເຊື້ອສານເຄມີທີ່ເປັນພິດ; ເດັກນ້ອຍຂອງນັກເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດກ່ອນວັນທີ 1 ມັງກອນ 1945; ເດັກນ້ອຍຂອງນັກເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດແຕ່ວັນທີ 1 ມັງກອນ 1945 ເຖິງການລຸກຮືຂຶ້ນເດືອນສິງຫາປີ 1945.

ກຸ່ມ 2 (ບວກ 1,5 ຄະແນນ): ເດັກນ້ອຍວິລະຊົນຂອງກອງທັບ, ວິລະຊົນແຮງງານ, ລູກຫຼານວິລະຊົນແມ່ຫວຽດນາມ; ເດັກນ້ອຍນັກຮົບເສຍສະຫຼະຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກຕໍ່າກວ່າ 81%; ເດັກນ້ອຍຂອງທະຫານເຈັບປ່ວຍມີການສູນເສຍຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກຫນ້ອຍກວ່າ 81%; ເດັກນ້ອຍຂອງປະຊາຊົນໄດ້ຮັບ "ໃບຢັ້ງຢືນຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຂອງນະໂຍບາຍສໍາລັບທະຫານເສຍອົງຄະສົງຄາມ" ຜູ້ທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກຫນ້ອຍລົງຕໍ່າກວ່າ 81%.

ກຸ່ມ 3 (ບວກ 1 ຄະແນນ): ປະຊາຊົນທີ່ມີພໍ່ ຫຼື ແມ່ ເປັນຊົນເຜົ່າ; ຊົນເຜົ່າ; ນັກສຶກສາທີ່ດຳລົງຊີວິດ ແລະ ຮ່ຳຮຽນຢູ່ບັນດາບ້ານໃນເຂດ I, ພາກພື້ນ II, ພາກພື້ນ III, ບ້ານທີ່ດ້ອຍໂອກາດທີ່ສຸດ, ເຂດແຄມທະເລ ແລະ ໝູ່ເກາະ ຕາມລະບຽບການຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.

ນອກຈາກ 3 ສາຂາວິຊາ ທີ່ມີຈຸດບູລິມະສິດແລ້ວ, ຍັງ 5 ວິຊາ ທີ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ10 ໂດຍກົງ ເປັນຕົ້ນແມ່ນ: ນັກຮຽນ ໂຮງຮຽນ ກິນນອນຊົນເຜົ່າ ໃນລະດັບ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ; ນັກສຶກສາແມ່ນມາຈາກຊົນເຜົ່າຈໍານວນຫນ້ອຍຫຼາຍ; ນັກຮຽນພິການ; ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ, ສອບເສັງ ແລະ ແຂ່ງຂັນວິຊາວັດທະນະທຳ, ສິລະປະ ແລະ ກິລາ ທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫຼື ສົມທົບກັບກະຊວງ ແລະ ອົງການຂັ້ນກະຊວງໃນລະດັບຊາດ; ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາທີ່ຍາດໄດ້ລາງວັນໃນການແຂ່ງຂັນລະດັບສາກົນແມ່ນຄັດເລືອກໂດຍລັດຖະມົນຕີວ່າການກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.

ທີ່ມາ: https://vov.vn/xa-hoi/tranh-cai-de-xuat-cong-diem-vao-lop-10-cho-con-can-bo-cach-mang-truoc-1945-post1130824.vov