ໜັງສືພິມ Slovenian ສົ່ງເສີມນິໄສການອ່ານໃນເດັກນ້ອຍແນວໃດ?

(CLO) ໜັງ ສືພິມອອນໄລນ໌ Časoris ໄດ້ກຳເນີດຂຶ້ນ, ນຳເອົາກະແສລົມໃໝ່ມາຊ່ວຍບຳລຸງສ້າງນິໄສການອ່ານໜັງສືພິມຂອງເດັກນ້ອຍໃນສະໂລເວເນຍ, ແທນທີ່ຈະຮູ້ວິທີການເບິ່ງ YouTube, TikTok ແລະເຄືອຂ່າຍສັງຄົມອື່ນໆ.

ໃນຖານະເປັນນັກຂ່າວແລະບັນນາທິການໃຫຍ່ຂອງຫນັງສືພິມແຫ່ງຊາດ Delo ຂອງສະໂລເວເນຍ, Sonja Merljak Zdovc ໄດ້ຮັບຮູ້ຢ່າງໄວວາການສູນເສຍທີ່ບໍ່ສາມາດຫຼີກລ່ຽງໄດ້ຂອງຜູ້ຜະລິດຂ່າວທັງຫມົດ.

"ສື່ມວນຊົນແບບດັ້ງເດີມເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ມອງຂ້າມຄວາມຈິງທີ່ວ່າເດັກນ້ອຍໃນມື້ນີ້ແມ່ນຜູ້ບໍລິໂພກຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງເນື້ອຫາດິຈິຕອນ, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນດ້ວຍ TikTok, YouTube ແລະເວທີສື່ມວນຊົນສັງຄົມອື່ນໆ, ບໍ່ແມ່ນຫນັງສືພິມ, ມັນບໍ່ສົມຈິງທີ່ຈະຄາດຫວັງວ່າພວກເຂົາຈະປ່ຽນເປັນຫນັງສືພິມໂດຍອັດຕະໂນມັດ."

ດ້ວຍວິທີການສ້າງສັນ ແລະເນື້ອຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ການອ່ານໜັງສືພິມສາມາດມ່ວນ ແລະໃຫ້ລາງວັນແກ່ເດັກນ້ອຍ. (ພາບປະກອບ: sylvanlearning)

Merljak Zdovc ຕັດສິນໃຈປ່ຽນແປງນີ້ແລະສ້າງຜູ້ອ່ານຂ່າວລຸ້ນຕໍ່ໄປ. ເພາະສະນັ້ນ, Časoris ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2015 ເປັນຫນັງສືພິມອອນໄລນ໌ຟຣີສໍາລັບເດັກນ້ອຍ Slovenian ອາຍຸ 6 ຫາ 12 ປີ. ຊື່ຕົວມັນເອງແມ່ນການຫຼີ້ນຄໍາເວົ້າລະຫວ່າງ "ຫນັງສືພິມ" (časopis) ແລະ "ການແຕ້ມຮູບ" (risati). ເຖິງວ່າຈະມີຜູ້ຊົມເປົ້າຫມາຍຂອງຕົນ, Časoris ດໍາເນີນການຄືກັບຫນັງສືພິມພື້ນເມືອງ. ມັນມີພາກສ່ວນທາງດ້ານການເມືອງ, ທຸລະກິດ, ກິລາແລະການບັນເທີງ.

Merljak Zdovc ເນັ້ນສີ່ວິທີໃນການສື່ສານຂ່າວກັບເດັກນ້ອຍ:

ພາສາທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍ

Časoris ສ້າງບົດຄວາມທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍນໍາໃຊ້ວາລະສານຄວາມຮູ້ແລະເຕັກນິກມັນຕິມີເດຍສໍາລັບຜູ້ອ່ານໄວຫນຸ່ມຂອງພວກເຂົາ. ຮັກສາປະໂຫຍກທີ່ສັ້ນ ແລະງ່າຍດາຍ ແຕ່ຢ່າເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຟັງແລ້ວຫນ້າເບື່ອ. ຕົວຢ່າງ, ບົດຄວາມຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບການເລືອກຕັ້ງສະຫະລັດໃຊ້ປະໂຫຍກງ່າຍໆເພື່ອອະທິບາຍແຕ່ຍັງເພີ່ມຂໍ້ຄວາມ Instagram ແລະວິດີໂອ YouTube ສໍາລັບຜູ້ອ່ານ. ບົດຄວາມຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບ COP29 ລວມມີການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງໂລກຮ້ອນແລະນ້ໍາຖ້ວມໃນປະເທດສະເປນ, ເຮັດໃຫ້ຫົວຂໍ້ຕ່າງໆມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ອ່ານ.

ການໂຕ້ຕອບທີ່ຈັບຕາຂອງຫນັງສືພິມ Casoris. ພາບໜ້າຈໍ

ອ່ານ, ຮຽນຮູ້, ສົນທະນາ

ສິ່ງຫນຶ່ງທີ່ເປັນເອກະລັກທີ່ Časoris ເຮັດແມ່ນໃຫ້ຜູ້ອ່ານມີຄໍາສັບໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະບົດຄວາມ. ວິທີນີ້, ພວກເຂົາຮັບປະກັນວ່າຜູ້ອ່ານໄດ້ສໍາຜັດກັບຄໍາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໂດຍບໍ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈບົດຄວາມ. Časoris ຍັງເພີ່ມສາມຄໍາຖາມໃນຕອນທ້າຍຂອງແຕ່ລະບົດຄວາມ. ເປົ້າຫມາຍແມ່ນເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ອ່ານມີສ່ວນຮ່ວມກັບຂ່າວຫຼາຍຂຶ້ນໂດຍການສົນທະນາກັບຫມູ່ເພື່ອນຂອງພວກເຂົາ. ຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນຫ້ອງຮຽນ, ບ່ອນທີ່ຄູອາຈານສາມາດສົ່ງເສີມການສົນທະນາຂອງນັກຮຽນທີ່ມີສຸຂະພາບດີ.

ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຮັດ

Časoris ເຊື່ອແທ້ໆວ່າເດັກນ້ອຍມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ຈະປະກອບສ່ວນ. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຂົາຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍປະກອບສ່ວນໃນຫນັງສືພິມ. Merljak Zdovc ກ່າວວ່າ "ພວກເຮົາຊຸກຍູ້ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ສະ ເໝີ ໂດຍການເຊື້ອເຊີນພວກເຂົາໃຫ້ປະກອບສ່ວນບົດຄວາມໃນຫົວຂໍ້ທີ່ພວກເຂົາສົນໃຈ, ເຊິ່ງພວກເຮົາຈະເຜີຍແຜ່ຢ່າງມີຄວາມສຸກແລະມີຄວາມພາກພູມໃຈ," Merljak Zdovc ເວົ້າ.

ມີຜົນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງທີ່ຈະໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຜະລິດຂ່າວ. ບົດຄວາມທີ່ອ່ານຢ່າງກວ້າງຂວາງທີ່ສຸດແລະສຽງດັງທີ່ສຸດໄດ້ຖືກຂຽນໂດຍນັກຮຽນມັດທະຍົມປີທໍາອິດກ່ຽວກັບແນວໂນ້ມທີ່ນິຍົມໃນບັນດາໄວຫນຸ່ມສະໂລເວເນຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກເລືອກໂດຍສື່ມວນຊົນທີ່ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ.

ຍອມຮັບນັກຂ່າວຊ້າ

ຂ່າວຄວາມເຫນື່ອຍລ້າແມ່ນເປັນສິ່ງທີ່ແທ້ຈິງ. ແຕ່ມັນອາດຈະແຜ່ຂະຫຍາຍຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນບັນດາເດັກນ້ອຍ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ Časoris ເຜີຍແຜ່ບົດຄວາມທຸກໆມື້. Merljak Zdovc ຍອມຮັບວ່ານີ້ປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາເຜີຍແຜ່ຂ່າວຢ່າງທັນເວລາ. "ພວກເຮົາບໍ່ຕ້ອງການ overwhelm ຜູ້ອ່ານໄວຫນຸ່ມຂອງພວກເຮົາກັບວິກິດການຄົງທີ່."

ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ປະເຊີນກັບໄພນໍ້າຖ້ວມຮ້າຍແຮງທີ່ເກີດຂື້ນໃນປະເທດສະເປນແລະ Bosnia, Časoris ຕັດສິນໃຈໂຈະການພິມເຜີຍແຜ່ບົດຄວາມກ່ຽວກັບສະເປນແລະແທນທີ່ຈະເຜີຍແຜ່ຂ່າວໃນທາງບວກ.

ຟານ​ແອງ (ອີງ​ຕາມ Časoris, Ijnet)

ທີ່ມາ: https://www.congluan.vn/cach-to-bao-slovenia-nuoi-duong-thoi-quen-doc-bao-cho-tre-em-post329239.html