ໃນຂະບວນການເລືອກເສັ້ນທາງອາຊີບຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ຢາກຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນອາຊີບເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຢາກຮູ້ກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ.
ນ້ອງນັກຮຽນກໍ່ຕັ້ງຄຳຖາມກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງປະເພດໂຮງຮຽນ, ລະດັບການສຶກສາ, ໂອກາດໃນວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ອື່ນໆ ໃນລາຍການໃຫ້ຄຳປຶກສາກ່ຽວກັບລະດູການສອບເສັງໂດຍໜັງສືພິມ ແທງນິງ ຈັດຕັ້ງໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 16 ກຸມພາ, ທີ່ສູນປະຊຸມ ແລະ ວາງສະແດງສິນຄ້າແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ.
ລາຍການດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການຖ່າຍທອດສົດຢູ່ຫຼາຍຊ່ອງຂອງໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ເຊັ່ນ: thanhnien.vn, Facebook.com/thanhnien ແລະ YouTube, ໜັງສືພິມ TikTok Thanh Nien .
ວິທີການເລືອກຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ຖືກຕ້ອງ
ໃນຕອນຕົ້ນຂອງລາຍການ, ທ່ານ ດຣ ຟ້າມເຕິນຮາ, ຮອງອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ), ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ຊາບກ່ຽວກັບບາງຈຸດໃໝ່ກ່ຽວກັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຈຸດໃໝ່ທີ່ສຳຄັນຂອງການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີນີ້ແມ່ນຈະບໍ່ມີການເສັງເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ ແລະ ເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນຈະດຳເນີນຕໍ່ໄປ.
ຜູ້ສະໝັກນັບພັນຄົນໄດ້ຮັບຟັງທີ່ປຶກສາຢູ່ຫໍປະຊຸມ ແລະ ວາງສະແດງແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 16 ກຸມພາ.
ກ່າວຄຳເຫັນຕື່ມອີກກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ, ທ່ານດຣ ຮ່ານາມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງມີສິດລົງທະບຽນເພື່ອຄວາມປາດຖະໜາຫຼາຍຢ່າງຕາມລຳດັບ. ໂດຍສະເພາະ, TS ຄວນພິຈາລະນາຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ມັກທີ່ສຸດທີ່ຈະໃສ່ໃນຄວາມປາດຖະຫນາທໍາອິດ "ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີຂໍ້ຈໍາກັດກ່ຽວກັບຈໍານວນ, TS ບໍ່ຄວນລົງທະບຽນຄວາມປາດຖະຫນາຫຼາຍເກີນໄປ, ໂດຍສະເພາະຄວາມປາດຖະຫນາໃນຫຼາຍໆດ້ານ. ການເລືອກຄວາມປາດຖະຫນາແມ່ນເລື່ອງສໍາຄັນທີ່ສຸດແລະຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ເຮັດຢ່າງຈິງຈັງເພື່ອຊອກຫາຫລັກທີ່ເຫມາະສົມແທ້ໆ, ທ່ານສາມາດປຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້, ແຕ່ການຕັດສິນໃຈທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການຕັດສິນໃຈຂອງຕົນເອງສໍາລັບອະນາຄົດຂອງເຈົ້າ," Dr. Ha ເນັ້ນຫນັກ.
ຕອບຂໍ້ຂ້ອງໃຈຂອງນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຮົ່ງວັນ ເພື່ອການເຂົ້າຮຽນ (ບິ່ງເຢືອງ) ກ່ຽວກັບຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນເຈືອງຮ່ວາ, ຫົວໜ້າກົມຝຶກອົບຮົມ ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນມີຫຼາຍວິທີເຂົ້າຮຽນ ແລະ ບໍ່ມີໂຮງຮຽນໃດນຳໃຊ້ໜ້ອຍກວ່າ 3 ວິທີ. ການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງແລະການຮັບບຸລິມະສິດແມ່ນວິທີການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ. ທ່ານດຣ Nhan ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາວ່າ "ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມີຜູ້ສະຫມັກທີ່ເຂົ້າຮຽນໂດຍວິທີຫນຶ່ງແຕ່ບໍ່ແມ່ນວິທີອື່ນທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນວິຊາດຽວກັນໃນໂຮງຮຽນດຽວກັນ, ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອເພີ່ມທະວີໂອກາດການເຂົ້າຮຽນ, ຜູ້ສະຫມັກຄວນໃຊ້ຫຼາຍວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງໂຮງຮຽນດຽວກັນ", ທ່ານດຣ Nhan ແນະນໍາ.
ເລືອກອາຊີບຕາມຄວາມມັກ ຫຼືຢາກມີເງິນຫຼາຍບໍ?
ນັກຮຽນຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Tran Van On (Binh Duong) ສົງໄສວ່າ: "ກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 12, ຂ້ອຍວາງແຜນທີ່ຈະສະໝັກວິຊາກິລາໂດຍອີງໃສ່ຄວາມມັກສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍ. ແຕ່ຫຼັງຈາກໄດ້ປຶກສາກັບຄອບຄົວແລ້ວ, ຂ້ອຍພົບວ່າການຮຽນວິຊາເສດຖະສາດມີຂໍ້ໄດ້ປຽບ ແລະ ລາຍຮັບທີ່ດີຂຶ້ນ. ຂ້ອຍຄິດວ່າເປົ້າໝາຍສູງສຸດຂອງພວກເຮົາແມ່ນຮຽນຈົບ ແລະ ເຮັດວຽກເພື່ອຫາເງິນມາລ້ຽງຊີບ. ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຄວນເລືອກຮຽນວິຊາເສດຖະກິດຕາມເປົ້າໝາຍແນວໃດ? ດຣ ເລີ້ຈຽງດາວ ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລການເງິນ ແລະການຕະຫຼາດ ແບ່ງປັນວ່າ: "ພວກເຮົາມີສິດເລືອກສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຮງຮຽນ, ແຕ່ເມື່ອຮຽນຈົບ ແລະ ສະໝັກວຽກ, ນາຍຈ້າງຈະເລືອກເຮົາໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງທີ່ເຮົາມີ ແລະ ລົງທຶນໃນເມື່ອກ່ອນ. ສະນັ້ນ ຖ້າເຮົາຮຽນພຽງເພື່ອຫາເງິນ ແລະ ບໍ່ສົນໃຈຄວາມມັກສ່ວນຕົວ, ເຮົາຈະມີຄວາມຕັ້ງໃຈພໍທີ່ຈະບັນລຸຜົນໄດ້ບໍ່?"
ຄຳຖາມຂອງນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຕອບຢ່າງລະອຽດໂດຍບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງຂອງໜັງສືພິມ ແທງໜຽນ .
ພາບ: ດາວ ງອກທະຈັກ
ອາຈານ ກາວກວາງຕຸ້ງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນໄຊງ່ອນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພຽງແຕ່ຄວາມມັກສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຫາເງິນໄດ້ຢ່າງຍືນຍົງ, ສະນັ້ນ, ການເລືອກຮຽນຫຼັກຕ້ອງມາຈາກຄວາມມັກ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງເຈົ້າ, ເມື່ອເຈົ້າມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ເໝາະສົມແລ້ວ, ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນຕໍ່, ບໍ່ວ່າຈະຮຽນສາຂາໃດ, ລັດ, ເອກະຊົນ ຫຼື ສາກົນ ກໍ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຈົ້າປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ມີລາຍໄດ້ດີ”.
ນັກຮຽນຄົນນຶ່ງເວົ້າວ່າ ລາວມີຄວາມມັກໃນການຮຽນການສອນ, ແຕ່ຫລັງຈາກຖາມຄວາມຄິດເຫັນຂອງລາວ, ຫຼາຍຄົນກໍ່ທໍ້ຖອຍ. ອາຈານ ຮ່ວາງແທ່ງທູ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກຖະແຫລງຂ່າວ ແລະ ສື່ສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ແນະນຳວ່າ: “ເຈົ້າຕ້ອງວິເຄາະວ່າຕົນເອງເໝາະສົມ ແລະ ມັກໃນວິຊາສະເພາະຂອງເຈົ້າບໍ ແລະ ເຈົ້າສາມາດປ່ຽນໃຫ້ເໝາະສົມກັບອາຊີບນີ້ບໍ? ແຕ່ລະອາຊີບກໍ່ມີໂອກາດ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຄືກັນ”. ທ່ານດຣ Huynh Tan Loi, ຫົວໜ້າໂຄງການ PhD ວິທະຍາສາດສິ່ງແວດລ້ອມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລາວມີຄວາມຮັກແພງໃນການສຶກສາ, ແຕ່ຮຽນວິຊາວິສະວະກຳ ແລະ ປະຈຸບັນພວມເຮັດວຽກໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ. ບໍ່ວ່າທ່ານຈະເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກໍາໃດກໍ່ຕາມ, ປັດໃຈສໍາຄັນແມ່ນວ່າມັນເຫມາະສົມກັບຄວາມສາມາດແລະຜົນປະໂຫຍດຂອງເຈົ້າ.
ຊ່ອງທາງການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຂໍ້ມູນໂຮງຮຽນ
ຕອບຄຳຊັກຖາມຂອງນັກຮຽນກ່ຽວກັບການເລືອກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນລັດຫຼືເອກະຊົນ, ທ່ານປະທານປະເທດ Cao Quang Tu ກ່າວຕື່ມວ່າ: ປະຈຸບັນກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມມີບັນດາມາດຕະຖານທົ່ວໄປກ່ຽວກັບບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມາດຕະຖານຄູ. ໂດຍສະເພາະ, ດ້ວຍທ່າອ່ຽງຂອງຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະຈຸບັນ, ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນພາກລັດແລະເອກະຊົນແມ່ນມີຫນ້ອຍຫຼາຍ.
ນັກສຶກສາຖາມຄຳຖາມທີ່ດີ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນລາຍການປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບລະດູການສອບເສັງຢູ່ ບິ່ງເຢືອງ
ຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບຄຸນນະພາບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ນັກສຶກສາຄົນຫນຶ່ງໄດ້ຖາມວ່າ: "ຂ້ອຍພົບຂໍ້ມູນທາງອິນເຕີເນັດທີ່ທຸກໆປີໂຮງຮຽນຕ້ອງປະຕິບັດ "ສາມເປີດເຜີຍ" ຂ້ອຍຄວນໃຊ້ຂໍ້ມູນນີ້ເພື່ອປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລບໍ? ທ່ານ ຮ່າເທ໋ກວຽນ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງປະກາດຂ່າວກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຂອງໂຮງຮຽນລົງໃນເວັບໄຊ, ເພື່ອໃຫ້ສັງຄົມ ແລະ ນັກສຶກສາສາມາດຊອກຮູ້ ແລະ ຕີລາຄາຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ. ແຕ່ລະມະຫາວິທະຍາໄລກຳນົດພາລະກິດ ແລະມາດຕະຖານຄຸນນະພາບຂອງມັນແຕກຕ່າງກັນ. ໃນນັ້ນ, "ສາມສາທາລະນະ" ແມ່ນຊ່ອງທາງທີ່ສໍາຄັນທີ່ຈະອ້າງເຖິງຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບມະຫາວິທະຍາໄລ.
ໜັງສືພິມ ແທງເຍີນ ຂໍຂອບອົກຂອບໃຈບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຄື: ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ບໍລິສັດ Becamex IDC, ຄະນະຊາວໜຸ່ມແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ບິ່ງເຢືອງ. ຂໍຂອບໃຈບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນໂຄງການທຶນສຶກສາ ຫງວຽນໄທບິງ ຂອງໜັງສືພິມ ແທງນີງ : ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນ Saigon, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Lang. ຂອບໃຈບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນຂົນສົ່ງຜູ້ໂດຍສານ ພູພຽງຕົງ ທີ່ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນຜູ້ຈັດງານໃນລະຫວ່າງໂຄງການ. ຂໍຂອບໃຈໂຮງຫມໍເມືອງ Van Phuc ທີ່ໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນການດູແລສຸຂະພາບສໍາລັບນັກສຶກສາ.
ຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລ
ນັກສຶກສາ ຫງວຽນດຶກຫງວຽນ (ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໄຕງວຽນ, ບິ່ງເຢືອງ) ໄດ້ຖາມວ່າ: “ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນບໍ, ໂອກາດຫຼັງຮຽນຈົບມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນບໍ? ອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານພວມຮ້ອນແຮງ, ໃນ 4-5 ປີຈະມາເຖິງ? ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນວັນຄາ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການສູນຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້ານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ແມ່ນເສັ້ນທາງດຽວ, ນອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວ ຍັງມີມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ລະດັບປານກາງອີກດ້ວຍ. ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນລະຫວ່າງມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລໃນດ້ານຂອງອົງສາ, ການປະຖົມນິເທດການຝຶກອົບຮົມແລະເວລາຮຽນ. ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລຈະເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານໃນໄວໆນີ້, ມີພຽງແຕ່ 2-3 ປີຂອງການສຶກສາ, ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລໃຊ້ເວລາ 3-5 ປີ. ດັ່ງນັ້ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ການສຶກສາສັ້ນກວ່າ, ແຕ່ຄ່າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຍັງຕໍ່າກວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ.
“ໂອກາດດ້ານວຽກເຮັດງານທຳຈະບໍ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍໂດຍອີງໃສ່ລະດັບການສຶກສາ ແຕ່ຈະຂຶ້ນກັບຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບທີ່ນັກສຶກສາມີຢູ່ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ລາຍຮັບອາດຈະແຕກຕ່າງກັນໃນລະດັບເລີ່ມຕົ້ນ, ແຕ່ສະເພາະພາກລັດເທົ່ານັ້ນ”, ດຣ.
ອາຈານ ເຈີ່ນຫວຽດຢຸງ, ຫົວໜ້າກົມຝຶກ ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ ກວ໋າງແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເວລາຝຶກຊ້ອມຂອງວິທະຍາໄລກວມເອົາ 70% ຂອງເວລາຮຽນ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ນັກສຶກສາສາມາດເຮັດວຽກຕາມທີ່ຕົນຕ້ອງການໄດ້ທັນທີ, ພາຍຫຼັງລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລແລ້ວ, ນັກສຶກສາຍັງສາມາດເຮັດວຽກ ແລະ ຮ່ຳຮຽນໄປພ້ອມໆກັນ ເພື່ອຍົກລະດັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນ”.
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tim-hieu-chat-luong-truong-dai-hoc-o-dau-185250216193925577.htm
(0)