ບົດຮຽນວັນນະຄະດີ “ລະເບີດ” ຂອງນັກສຶກສາຊຸດທີ 1 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍງາ

ດຳເນີນເປັນເວລາ 6 ອາທິດ ແຕ່ໃນຕົວຈິງພຽງ 1 ໄລຍະຕໍ່ອາທິດ, ທັງຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ມີບົດລາຍງານພິເສດກ່ຽວກັບວັນນະຄະດີພື້ນເມືອງ ດ້ວຍຄວາມແປກໃຈ ແລະ ສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຢ່າງໃນວັນທີ 23 ຕຸລານີ້.

ປະຊາຊົນຈາກພາກເຫນືອ, ພາກກາງແລະພາກໃຕ້ສະແດງຄວາມຮັກຂອງພວກເຂົາແນວໃດ?

ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ຮໍ່າຮຽນກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະຂອງບັນດາບົດເພງພື້ນເມືອງກ່ຽວກັບຄວາມຮັກ”, ນັກຮຽນຫ້ອງ 10A3, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ສ້າງຄວາມປະຫລາດໃຈໃຫ້ແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ປຽບທຽບຢ່າງພິຖີພິຖັນໃນສາຂາວິຊາທີ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ປະສົບມານັ້ນຄື... ຄວາມຮັກ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ວິທີສະແດງຄວາມຮັກແພງຢູ່ 3 ພາກເໜືອ, ພາກກາງ ແລະ ພາກໃຕ້ແມ່ນແຕກຕ່າງກັນຢ່າງສິ້ນເຊີງ. ໂດຍສະເພາະໃນຍຸກ feudal, ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນຄວາມຮັກ, ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງສະແດງອອກໂດຍກົງ, ໃບຫນ້າຕໍ່ຫນ້າ, ແຕ່ມັກຈະຖືກໃສ່ເຂົ້າໃນເພງພື້ນເມືອງເປັນວິທີການສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີເນື້ອຮ້ອງຢ່າງແທ້ຈິງ.

ຢູ່ພາກເໜືອ, ຍ້ອນອິດທິພົນຂອງລະບົບຈັນຍາບັນ ແລະ ລະບຽບບ້ານ ຝັງເລິກຢູ່ໃນຈິດໃຈ, ຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມຮັກແພງມີອິດທິພົນຢ່າງເລິກເຊິ່ງດ້ວຍເຫດຜົນ ແລະ ມາດຕະຖານສິນລະທຳ... ສະນັ້ນ, ຄົນພາກເໜືອຈຶ່ງມີຄວາມຜູກພັນໃນຄຳເວົ້າ ແລະ ຄວາມຮັກ.

ສະນັ້ນ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງຄວາມຮັກ, ເຂົາເຈົ້າມັກຈະຢືມຮູບຂອງຕົ້ນໝາກເຜັດ, ໝາກພິລາ ເພື່ອສະແດງຄວາມຮັກເຊັ່ນ: “ດຽວນີ້ ໝາກພິລາຖາມ/ ມີຄົນເຂົ້າສວນກຸຫຼາບແລ້ວບໍ?/ ໝາກພິລາຖາມ, ໝາກພິລາຕອບ/ ສວນກຸຫຼາບກໍມີເສັ້ນທາງແຕ່ຍັງບໍ່ມີໃຜເຂົ້າມາ”.

ຢູ່ພາກກາງ, ເຂດດິນແດນທີ່ມີສະພາບທຳມະຊາດທີ່ໂຫດຮ້າຍຍັງສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງແນວຄິດ ແລະ ຄວາມຮັກແພງຂອງຊາວພາກກາງໃນບັນດາບົດເພງພື້ນເມືອງຄື: “ເຈົ້າກັບຄືນສູ່ດິນປູກຕົ້ນໝາກເດືອຍ/ ໃຫ້ຂ້ອຍປູກຕົ້ນເຜືອກຂ້າງໜຶ່ງ/ ພວກເຮົາຄືນົກຄູ່/ ຮ່ວມກັນສ້າງຊີວິດທີ່ອົບອຸ່ນຮ່ວມກັນ”.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ປະຊາຊົນພາກໃຕ້ແມ່ນມີຊື່ສຽງສໍາລັບການເປີດໃຈແລະທໍາມະຊາດເອື້ອອໍານວຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເພາະສະນັ້ນ, ວິທີການສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຍັງເປີດແລະເຂັ້ມຂຸ້ນ: "ເຫັນເຈົ້ານ້ອຍແລະມີສະເຫນ່ / ຂ້ອຍໄດ້ຮັກເຈົ້າຢ່າງລັບໆເປັນເວລາສາມຫຼືສີ່ເດືອນແລ້ວ".

ອະທິບາຍການເລືອກຫົວຂໍ້, ທ່ານ ຫງວຽນເຈືອງແຄ໋ງຮ່ວາ, ສະມາຊິກກຸ່ມ 10A3, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ວັນນະຄະດີພື້ນບ້ານເບິ່ງຄືວ່າແຫ້ງແລ້ງ ແລະ ຍາກທີ່ຈະ “ເຂົ້າຫົວ”, ແຕ່ເມື່ອມີໂອກາດໄດ້ສຶກສາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ຄົນໜຶ່ງຄົ້ນພົບວ່າມີຄວາມໜ້າສົນໃຈ ແລະ ເຕັມໄປດ້ວຍອາລົມຈິດ.

“ພຽງແຕ່ວິທີສະແດງຄວາມຮັກແພງ, ຄວາມຮັກແພງ, ແຕ່ລະພາກພື້ນລ້ວນແຕ່ມີວິທີສະແດງອອກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ການເລືອກເຟັ້ນຫົວຂໍ້ກໍ່ໃກ້ຊິດກັບຍຸກສະໄໝຂອງພວກເຮົາ” - Khanh Ha ແບ່ງປັນ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນັກສຶກສາຈາກຫ້ອງ 10A1 ໄດ້ເລືອກເອົາຫົວຂໍ້ "ຍາກ", ເຊິ່ງແມ່ນການປະທັບໃຈທາງວິນຍານຂອງຊາວ Ede ໃນສະໄຫມບູຮານໃນ excerpt "Dam San ໄປພິຊິດເທບທິດາ Sun", ໃນຂະນະທີ່ກຸ່ມທີ່ມາຈາກຫ້ອງ 10A2 ໄດ້ເລືອກເອົາຫົວຂໍ້ "ລະບົບຂອງພຣະເຈົ້າໃນ mythology Greek".

ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເຟືອງ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໂຄງການເກົ່າ, ນັກຮຽນພຽງແຕ່ຮຽນບົດຮຽນຕາມລາຍການແຈກຢາຍ, ບໍ່ມີຫົວຂໍ້ພິເສດ. ການມີຫົວຂໍ້ໃນແຕ່ລະວິຊາໃນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີເງື່ອນໄຂ ແລະເວລາໃນການຮຽນຮູ້ຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບກະແສຄວາມຮູ້.

ດ້ວຍວັນນະຄະດີພື້ນເມືອງ, ຄູສອນຮູ້ສຶກແປກໃຈເມື່ອນັກຮຽນມີຄວາມສົນໃຈຫຼາຍໃນການເລືອກຫົວຂໍ້ຂອງຕົນເອງເພື່ອເຮັດໂຄງການຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຂະບວນການເລືອກຫົວຂໍ້, ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ການຄົ້ນຄວ້າບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈທາງດ້ານວັນນະຄະດີເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຍົກສູງຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫົວຂໍ້ທີ່ເບິ່ງຄືວ່າແປກແຕ່ມີຄວາມໃກ້ຊິດຫຼາຍ, ສ້າງ passion ແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະຄົ້ນພົບສິ່ງໃຫມ່.

"ຈາກການສຶກສາວັນນະຄະດີ, ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວັດທະນະທໍາ, ຄວາມພາກພູມໃຈໃນວັດທະນະທໍາຂອງຊາດຫຼາຍຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດໄດ້ເກີດໃນໄລຍະຂະບວນການຂຽນຫົວຂໍ້ແລະບົດລາຍງານພິເສດເຊັ່ນ: ການຄົ້ນຄວ້າຮີດຄອງປະເພນີ, ການຮັກສາວັດທະນະທໍາຂອງຊາວເອເດ ... " - ນາງພູວົງກ່າວ.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນດາດ, ຜູ້ສອນກ່າວວ່າ, ໃນຂະບວນການຄົ້ນຫາຫົວຂໍ້ເພື່ອປະກອບບົດລາຍງານ, ນັກສຶກສາໄດ້ເຮັດທຸກຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງ, ນັບຕັ້ງແຕ່ອອກຄວາມຄິດ, ຊອກຫາເອກະສານ, ຄົ້ນຄ້ວາ, ນຳສະເໜີບົດລາຍງານ... ອັນນີ້ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຫຼາຍຢ່າງໃນໄລຍະສ້າງບົດຂຽນ, ເຮັດໃຫ້ການຮຽນຕໍ່ມາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ງ່າຍ. ນອກຈາກນີ້, ຍັງໄດ້ສອນນິໄສການອ່ານ, ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເປົ້າໝາຍວັນນະຄະດີຊັ້ນ ມ.10 ໃນແຜນງານປີ 2018 ໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ.

ຕາມທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮົ່ງທິຍ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນນັກຮຽນຫ້ອງຮຽນທີ 1 ຢູ່ໂຮງຮຽນໃໝ່. ພວກເຂົາເຈົ້າເປັນມືອາຊີບແລະມີຄວາມຫມັ້ນໃຈໃນຄໍາອະທິບາຍຮູບພາບ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຄົາລົບການລິຂະສິດ, ຂຽນ essays, ບົດລາຍງານ ...

"ແທນທີ່ຈະຕ້ອງຜ່ານການທົດສອບແບບດັ້ງເດີມ, ການມີຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ສ້າງສັນ ແລະ ໃໝ່ໆ ຈະສ້າງບົດຮຽນທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ມີປະສິດຕິຜົນ".

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/tiet-hoc-van-bung-no-cua-khoa-hoc-sinh-dau-tien-truong-thcs-thpt-tran-dai-nghia-196241023173230795.htm