ການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາຫົວຂໍ້ ແລະ ການແຂ່ງຂັນສ້າງສັນລະຫວ່າງນັກສຶກສາບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລຕ່າງໆພາຍໃນແຂວງນັບມື້ນັບພັດທະນາດ້ວຍຫຼາຍຫົວຂໍ້ປະຕິບັດຕົວຈິງທີ່ແທດຈິງເຂົ້າໃນຊີວິດ. ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສະໜັບສະໜູນການຮຽນ-ການສອນ. ຮັບຮູ້ບົດບາດອັນສຳຄັນນີ້, ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຕ່າງໆໃນແຂວງໄດ້ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ປະຕິບັດຕົວຈິງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງຄວາມຮູ້ໃໝ່, ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມແນວຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຄວ້າເອກະລາດ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມ.
ນັກສຶກສາຂອງມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ຫວຽດຈີ ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຜະລິດບັນດາຜະລິດຕະພັນເຂົ້າຮ່ວມງານປະກວດ “ເຕັກໂນໂລຊີອັດສະລິຍະຂອງນັກສຶກສາ”.
Passion ສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າ
ທີ່ສະໜາມກິລາ “ນັກສຶກສາເຕັກໂນໂລຢີປັນຍາຊົນ” 2023 ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງໂດຍຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງຊາວໜຸ່ມກອມມູນິດ ໂຮ່ຈີມິນ, ສູນໜູນຊ່ວຍ ແລະ ພັດທະນານັກສຶກສາ ຫວຽດນາມ ແລະ ບໍລິສັດ Canon ຫວຽດນາມ ຈຳກັດ, ທີມງານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ຫວຽດນາມ ໄດ້ເປັນກຽດຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 2. ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ຜະລິດອຸປະກອນພັບຊອງຈົດໝາຍອັດຕະໂນມັດ”, ກຸ່ມນັກປະພັນພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງອາຈານ ຫງວຽນຮືວກວນ - ຄະນະວິສະວະກຳກົນຈັກ-ຍານຍົນ ໄດ້ມີແນວຄວາມຄິດ, ແຕ້ມຮູບແຕ້ມແບບ 3 ມິຕິ ແລະ ຜະລິດຜະລິດຕະພັນແຂ່ງຂັນ.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບຂະບວນການສ້າງຈາກແນວຄວາມຄິດສູ່ຜະລິດຕະພັນ, ນັກສຶກສາ ດັ້ງກວາງລິງ - ຄະນະວິສະວະກຳກົນຈັກ - ຍານຍົນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ທັນທີຫຼັງຈາກໄດ້ແນວຄວາມຄິດ, ພວກເຮົາໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບແຜນການ, ຮັບຟັງການແນະນຳ ແລະ ຄຳເຫັນຂອງບັນດາອາຈານ, ຈາກນັ້ນ ກໍ່ໄດ້ອອກແບບໂດຍນຳໃຊ້ຊໍແວທີ່ພິເສດເພື່ອໃຫ້ທົ່ວກຸ່ມສາມາດເຫັນພາບລວມຂອງຜະລິດຕະພັນທີ່ພວກເຮົາຈະເຮັດ. ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຕົວຈິງ, ຫຼັງຈາກການທົດສອບຫຼາຍ, ພວກເຮົາຍັງໄດ້ເຮັດການປ່ຽນແປງແລະການປັບປຸງເພື່ອໃຫ້ຜະລິດຕະພັນທີ່ສົມບູນແບບ. ຜະລິດຕະພັນໄດ້ຖືກພິຈາລະນາຂ້ອນຂ້າງງ່າຍດາຍ, ປະຫຍັດສູງ (ເນື່ອງຈາກຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການປຸງແຕ່ງຕ່ໍາ), ອັດຕະໂນມັດໂດຍບໍ່ມີການນໍາໃຊ້ອຸປະກອນໄຟຟ້າແລະອຸປະກອນການຄວບຄຸມ, ອົງປະກອບທີ່ມີຢູ່ແລະການປຸງແຕ່ງງ່າຍ, ອັດຕະໂນມັດສູງ.
ໃນຖານະທີ່ເປັນສະມາຊິກຍິງພຽງຄົນດຽວຂອງກຸ່ມນັກປະພັນ, ນັກສຶກສາ ໂດງອກດີບ ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນຂະບວນການປະຕິບັດຫົວຂໍ້, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍດ້ານວິຊາຊີບຈາກການນຳຂອງໂຮງຮຽນ, ພ້ອມທັງຄູອາຈານໃນຄະນະ. ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນໂຄງການເຕັກໂນໂລຢີເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຫຼາຍຂຶ້ນແລະສາມາດນໍາໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ໄປປະຕິບັດ. ໂດຍສະເພາະໃນການແຂ່ງຂັນ, ການແລກປ່ຽນແລະການຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ແລະປະສົບການຈາກທີມງານອື່ນໆຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນມີຄວາມມັກໃນຄວາມຄິດສ້າງສັນຫຼາຍຂຶ້ນ."
ກຸ່ມຜູ້ຂຽນຫົວຂໍ້ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ: "ການຂຸດຄົ້ນຄວາມງາມຂອງຄະນິດສາດໃນການຮຽນການສອນແລະການຮຽນຮູ້ຄະນິດສາດໄປສູ່ການພັດທະນາວັດທະນະທໍາຂອງຄະນິດສາດສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງນະວັດຕະກໍາໃນຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປໃນຄະນິດສາດ 2018" ໂດຍກຸ່ມຜູ້ຂຽນ Ngo Duc Duy, ນັກສຶກສາປີ 3 ຂອງ Mathematics Pedago, ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ່ດີເລີດ "Prédaugy" ນັກຮຽນໃນສົກຮຽນ 2023-2024. ຈາກການສຶກສາພື້ນຖານດ້ານທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ, ຫົວຂໍ້ໄດ້ສະເໜີບາງມາດຕະການເພື່ອພັດທະນາບັນດາເນື້ອໃນວັດທະນະທຳຄະນິດສາດໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາໃນການສິດສອນຄະນິດສາດຜ່ານການຂຸດຄົ້ນຄວາມງາມຂອງວິຊາຄະນິດສາດ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການປະດິດສ້າງຂອງໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປຄະນິດສາດປີ 2018.
ນັກສຶກສາ ຫງວຽນດຶກຢຸຍ ແລະ ບັນດາສະມາຊິກສະເໜີຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດ.
Ngo Duc Duy ແບ່ງປັນວ່າ: “ແຕ່ຮຽນມັດທະຍົມປາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຮັກທາງດ້ານເລກ ແລະ ວິຊາຄະນິດສາດ. ກາຍເປັນນັກຮຽນວິຊາຄະນິດສາດ, ສຶກສາແບບເຈາະເລິກ, ພ້ອມກັບຄຳແນະນຳຈາກຄູສອນ, ຂ້ອຍ ແລະ ກຸ່ມຜູ້ຂຽນໄດ້ພົບເຫັນຫຼາຍສິ່ງໃໝ່ໆ ແລະ ໜ້າສົນໃຈກ່ຽວກັບວິຊາຄະນິດສາດ. ຍິ່ງຮຽນ ແລະ ຮຽນຮູ້ຫຼາຍເທົ່າໃດ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມງາມຂອງຄະນິດສາດຫຼາຍເທົ່າ, ບໍ່ເປັນຄວາມແຫ້ງແລ້ງຂອງສູດ ແລະ ຕົວເລກ, ແລະ ຂ້ອຍຢາກຖ່າຍທອດສິ່ງນັ້ນໃຫ້ກັບນັກຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ຄະນິດສາດມີຄວາມດຶງດູດໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ. ນອກເໜືອໄປຈາກຫົວຂໍ້ນີ້, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມເປັນສະມາຊິກຂອງຫົວຂໍ້ການຄົ້ນຄວ້າອື່ນໆ. ສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າ, ໂດຍຜ່ານແຕ່ລະຫົວຂໍ້, ຂ້າພະເຈົ້າກາຍເປັນຜູ້ໃຫຍ່ໃນການເຮັດວຽກຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຊັ່ນດຽວກັນກັບການສ້າງນິໄສການເຮັດວຽກວິທະຍາສາດແລະປະສິດທິພາບ."
ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສ້າງສັນ
ປະຈຸບັນ, ແຂວງດັ່ງກ່າວມີມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ 10 ແຫ່ງ, ມີນັກສຶກສາ 6.500 ກວ່າຄົນ. ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ກິດຈະກໍາເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແລະການເລີ່ມຕົ້ນໃຫມ່ໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໂດຍໂຮງຮຽນ, ສະຫະພັນຊາວຫນຸ່ມ, ແລະສະມາຄົມນັກສຶກສາ. ໃນປັດຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລກໍາລັງຮັກສາແລະພັດທະນາຢ່າງມີປະສິດທິພາບ 65 ສະໂມສອນວິຊາການ, ກຸ່ມ, ທີມ, ແລະກຸ່ມການສຶກສາຢູ່ໃນສາຂາ. ຮູບແບບ “ຮ່ຳຮຽນກັບໝູ່ເພື່ອນທີ່ດີ” ໄດ້ຊຸກຍູ້ການເຄື່ອນໄຫວຂອງນັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ ດີເລີດ ຊ່ວຍນັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ ປານກາງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ກິດຈະກໍາເພື່ອປັບປຸງທັກສະອ່ອນ ແລະ ທັກສະການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ.
ສະຫາຍ ຫງວຽນວັນກີ, ປະທານສະມາຄົມນັກສຶກສາແຂວງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ປະຈຸບັນ, ບັນດາສະໂມສອນໄດ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເຂົ້າໃນການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນໃນການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຂອງບັນດາສະມາຊິກ ແລະ ນັກສຶກສາ. ປະຕິບັດຕາມທິດຊີ້ນຳຂອງສູນກາງ, ສະມາຄົມນັກສຶກສາແຂວງ ໄດ້ຊີ້ນຳໃຫ້ສະມາຄົມນັກສຶກສາບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ຕິດພັນກັບບັນດາຄະນະວິຊາ, ກຸ່ມວິຊາສະເພາະ ຈັດຕັ້ງການແຂ່ງ ຂັນເປັນປະຈຳ ເພື່ອສ້າງໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮໍ່າຮຽນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ. ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ທົ່ວແຂວງມີ 142 ຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດລະດັບໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທະບຽນ ແລະ ນຳໃຊ້ຢູ່ສະມາຄົມນັກສຶກສາຂັ້ນ 5/5.
ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດຂອງບັນດານັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່ວາງວ໋າງ ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນກຳລັງແຮງ ແລະ ຍາມໃດກໍ່ນຳພາບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລໃນແຂວງ ແລະ ໃນທົ່ວປະເທດ. ກິດຈະກໍາການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮວບຮວມຄວາມຮູ້ທີ່ຮຽນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຂະບວນການຂຸດຄົ້ນ ແລະ ຄົ້ນພົບຍັງຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເຂົ້າເຖິງແຫຼ່ງຄວາມຮູ້ໃໝ່ ແລະ ຝຶກທັກສະຫຼາຍຢ່າງໃນການຄົ້ນຄວ້າທາງວິຊາການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນີ້ຍັງເປັນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງພອນສະຫວັນ, ເປັນບາດກ້າວທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາບັນລຸຄວາມຝັນແລະຄວາມທະເຍີທະຍານຂອງພວກເຂົາໃນອະນາຄົດ. ສະນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຈຶ່ງເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກດ້ານຮ່າງກາຍດ້ວຍລະບົບຫ້ອງສະໝຸດອັດສະລິຍະ, ຫ້ອງປະຕິບັດການຫ້ອງທົດລອງທີ່ພ້ອມດ້ວຍເຄື່ອງຈັກທີ່ທັນສະໄໝ, ພັດທະນາທີມຄູສອນໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ.
ສະຫາຍ Tran Thanh Vinh, ເລຂາຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາລາຍການເປັນປະຈຳເພື່ອຊຸກຍູ້ນັກຮຽນໄດ້ຮູ້ຈັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍຢ່າງຄື: ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມແນວຄວາມຄິດຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ຈັດຕັ້ງງານປະກວດແນວຄວາມຄິດຂອງນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ Hung Vuong ເພື່ອຄັດເລືອກເອົາແນວຄວາມຄິດອັນດີເລີດ ແລະ ລົງທຶນເຂົ້າໃນຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບລາງວັນຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດເປັນປະຈຳຂອງບັນດານັກຮຽນຄື: ລາງວັນນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດເອີເຣກາ, ລາງວັນນັກສຶກສາຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ, ການແຂ່ງຂັນປະດິດສ້າງເຕັກນິກແຂວງ ຟູ໋ເຖາະ”.
ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ຢູ່ງານປະກວດ “ເຕັກໂນໂລຊີປັນຍາຊົນ” ປີ 2023.
ສຳລັບມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳຫວຽດນາມ, ແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ, ຄະນະຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາໄດ້ເຄື່ອນໄຫວກວດກາ, ເພີ່ມທະວີ ແລະ ພັດທະນາບັນດາສະໂມສອນ, ທິມງານ ແລະ ບັນດານັກສຶກສາ ແລະ ກຸ່ມຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ. ປະຈຸບັນ, ລະບົບຂອງສະໂມສອນ, ທີມ, ກຸ່ມຄົ້ນຄວ້າວິຊາການ ແລະ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ຮັບການລົງທຶນ, ປະດິດສ້າງ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງກິດຈະກຳໂດຍໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາ.
ສະຫາຍ ຫງວຽນວັນທິງ, ປະທານສະມາຄົມນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ພ້ອມກັບການຮັກສາສະຖຽນລະພາບຂອງສະໂມສອນ, ສະມາຄົມໄດ້ສ້າງຕັ້ງ 2 ສະໂມສອນໃໝ່, ສ້າງລະບົບສະໂມສອນພາຍໃຕ້ຄະນະວິຊາສຸມໃສ່ 3 ຂົງເຂດຄື: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ທັກສະ, ສະໂມສອນໄດ້ດຶງດູດນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນກວ່າ 700 ຄົນ”.
ບັນດາສາຂາສົ່ງເສີມການເຄື່ອນໄຫວຂອງການຮຽນຮູ້ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຜ່ານການແຂ່ງຂັນທາງວິຊາການ, ງານມະຫາກຳກິລາໂອລິມປິກ, ງານກິລາໂອລິມປິກພາສາອັງກິດ, ການແຂ່ງຂັນວິຊາສະເພາະ, ການຈັດການແຂ່ງຂັນ, ເວທີປາໄສ, ສຳມະນາກ່ຽວກັບວິທີການຮຽນແບບປະດິດສ້າງ; ສະຫນັບສະຫນູນການຄົ້ນຄວ້າແລະອຸປະກອນການສຶກສາສໍາລັບນັກສຶກສາໂດຍຜ່ານລະບົບເອກະສານເປີດແລະຫ້ອງສະຫມຸດອອນໄລນ໌.
ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ, ສະຫະພັນນັກສຶກສາໄດ້ປະສານສົມທົບກັບສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມໂຮງຮຽນເພື່ອເປີດການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ສະມາຄົມນັກສຶກສາ ແລະ ຊາວໜຸ່ມ ໄດ້ສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນກັບພະແນກວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ. ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, 100% ຂອງສາຂາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດຂອງນັກສຶກສາ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ທັງໝົດ 20 ຫົວຂໍ້ ຂອງ 20 ກຸ່ມຄົ້ນຄວ້າ ດຶງດູດນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມ 57 ຄົນ. ຄະນະຊາວໜຸ່ມ ແລະ ສະມາຄົມນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ ເປີດຕົວ ແລະ ສະເໜີຫຼາຍກວ່າ 1.000 ຄວາມຄິດສ້າງສັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ເຂົ້າຮ່ວມຂະບວນການ “ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ, ຊາວໜຸ່ມ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນໜຶ່ງດຽວ”.
ການປະຕິບັດໄດ້ພິສູດວ່າການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃນບັນດານັກຮຽນແມ່ນການປະຖົມນິເທດທີ່ຖືກຕ້ອງແລະມີປະສິດທິພາບໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ຜ່ານນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈະມີພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນເພື່ອເຂົ້າສູ່ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເຮັດວຽກອາຊີບໃນອະນາຄົດ.
Thu Ha
ທີ່ມາ: https://baophutho.vn/thuc-day-phong-trao-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-sinh-vien-225836.htm
(0)