TPO - ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ເພື່ອຍົກອອກລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ຂັ້ນໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານສຳລັບຄູທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.
TPO - ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູໄດ້ຮັບການປັບປຸງ ເພື່ອຍົກອອກລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ຂັ້ນໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານສຳລັບຄູທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.
ເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນຈັດອັນດັບສູງສຸດ.
ຕອນເຊົ້າວັນທີ 7 ກຸມພານີ້, ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ຮັບຮອງເອົາ, ປັບປຸງຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ.
ລາຍງານກ່ຽວກັບການຮັບເອົາ ແລະ ອະທິບາຍບາງບັນຫາໃຫຍ່, ທ່ານປະທານກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສຶກສາ ຫງວຽນດາກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີບາງຄຳເຫັນເຫັນດີຕໍ່ລະບຽບການເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ລະດັບໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານທີ່ຮັບສະໝັກ ແລະ ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.
ຄະນະປະຈຳສະພາແຫ່ງຊາດໃຫ້ຄຳເຫັນກ່ຽວກັບກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູ. |
ນອກນັ້ນ, ຍັງມີບາງຄວາມຄິດເຫັນ ຍັງມີຄວາມກັງວົນ ແລະ ບໍ່ເຫັນດີກັບລະບຽບການນີ້ ແລະ ສະເໜີໃຫ້ມີການປະເມີນຜົນກະທົບຂອງນະໂຍບາຍ ໂດຍທົ່ວເຖິງກັນກັບຄະນະພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນຂອງລະບົບການເມືອງ.
ຕໍ່ກັບການປະກອບຄຳເຫັນຂອງບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ, ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບນີ້ ໄດ້ຖືກປັບປຸງໃນທິດທາງແກ້ໄຂສະເພາະໜ້າກ່ຽວກັບການເພີ່ມເງິນເດືອນ 1 ຂັ້ນໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານທີ່ຮັບສະໝັກ ແລະ ຮັບເງິນເດືອນເປັນຄັ້ງທຳອິດ.
“ເງິນເດືອນຂອງຄູໄດ້ຖືກຈັດອັນດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນຂອງອາຊີບບໍລິຫານ; “ການປັບປຸງນະໂຍບາຍເງິນເດືອນໃຫ້ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ຄິດໄລ່ຢ່າງກົງໄປກົງມາໃນຂະບວນການສ້າງນະໂຍບາຍເງິນເດືອນຕາມຕໍາແໜ່ງງານ”.
ສະແດງຄວາມເຫັນກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານປະທານຄະນະກຳມະການກົດໝາຍຮ່ວາງແທ່ງຕຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເລື່ອງເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຄູແມ່ນເບິ່ງຕາມລະບອບເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນໃນປະຈຸບັນ. ທ່ານຢາງກ່າວເນັ້ນວ່າ, ຕ້ອງມີການເຊື່ອມໂຍງເພື່ອໃຫ້ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍຄ່າແຮງງານສະບັບໃໝ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຫຼາຍກວ່າເກົ່າ.
ລະບຽບການທີ່ຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບທີ່ຢູ່ອາໄສເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສັບສົນ
ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເຮືອນຢູ່ສາທາລະນະ, ທ່ານ ຫງວຽນດຶກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີຄຳເຫັນສະເໜີປະຕິບັດບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນສາທາລະນະຂອງຄູອາຈານຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍເຮືອນຢູ່ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງຂອງລະບົບກົດໝາຍ. ນອກຈາກນີ້, ຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນຄ່າເຊົ່າເຮືອນໃຫ້ຄູສອນໃນເວລາເຮັດວຽກຢູ່ເຂດທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຕາມລະບຽບການ.
ຕໍ່ກັບການປະກອບຄຳເຫັນ, ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບນີ້ ໄດ້ປັບປຸງຕາມທິດໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ມີສິດນຳໃຊ້ນະໂຍບາຍໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນປະຊາຊົນຕາມຂໍ້ກຳນົດຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍທີ່ຢູ່ອາໄສ ຫຼື ຮັບປະກັນທີ່ພັກລວມເມື່ອເຮັດວຽກຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ ແລະ ເຂດທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ.
ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ເພີ່ມຂໍ້ກຳນົດວ່າ ໃນກໍລະນີທີ່ບໍ່ສາມາດຈັດວາງທີ່ພັກລວມຫຼືເຮືອນສາທາລະນະໄດ້, ຄູອາຈານຈະໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຄ່າເຊົ່າເຮືອນຢູ່ໃນລະດັບສະໜັບສະໜູນການໃຫ້ເຊົ່າເຮືອນປະຊາຊົນ; ຖອດຖອນມາດຕະການ “ຕອບສະໜອງທຸກເງື່ອນໄຂທີ່ຈຳເປັນ” ໃນລະບຽບການກ່ຽວກັບຫໍພັກຄູ.
ປະທານຄະນະກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາ ຫງວຽນດາກວິງ. |
ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທ່ານນາງຮອງປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນຊິງຮູ່ງ ໄດ້ສະເໜີແກ້ໄຂບັນດາທິດທາງໃຫ້ຄູອາຈານເຊົ່າເຮືອນ “ຕາມລະບຽບກົດໝາຍທີ່ຢູ່ອາໄສ”. ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ລັດຖະບານກຳນົດເລື່ອງນີ້ໃຫ້ລະອຽດ, ວິທີການສະໜັບສະໜູນຕ້ອງມີຄວາມຊັດເຈນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ບໍ່ດັ່ງນັ້ນບັນດາທ້ອງຖິ່ນຈະສັບສົນຫຼາຍ ແລະ ບໍ່ຮູ້ວ່າຈະເຮັດແນວໃດ.
ແບ່ງປັນຄວາມເປັນຫ່ວງຄືກັນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະພາແຫ່ງຊາດ ເລກວາງຕຸ້ງ “ເຫັນດີຢ່າງຄົບຖ້ວນ” ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍທີ່ພັກອາໄສໃຫ້ຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທີ່ແທດຈິງ, ທັງແມ່ນເງື່ອນໄຂເພື່ອລະດົມຄູສອນໄປເຮັດວຽກຢູ່ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທ່ານ Tung ເປັນຫ່ວງວ່າ ໃນກໍລະນີທີ່ທ້ອງຖິ່ນບໍ່ສາມາດຈັດໃຫ້ມີທີ່ພັກລວມ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຄ່າເຊົ່າຈະບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຄູສອນໄດ້ຢ່າງສະຫງົບສຸກ. ທ່ານ Tung ແນະນໍາວ່າ "ພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາເພີ່ມເຕີມແລະມີຂໍ້ຈໍາກັດເພື່ອຮັບປະກັນທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຄູອາຈານທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນີ້,"
ຄູອະນຸບານໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ອອກບໍານານກ່ອນໄວຮຽນ.
ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍເງິນບຳນານໄວ, ທ່ານ ຫງວຽນດັກວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ມີຫຼາຍຄວາມເຫັນເຫັນດີກັບນະໂຍບາຍເງິນບຳນານໄວຕາມກົດໝາຍສຳລັບຄູອະນຸບານ; ມັນໄດ້ຖືກສະເຫນີໃຫ້ເພີ່ມເງື່ອນໄຂທີ່ຄູຕ້ອງຈ່າຍຄ່າປະກັນສັງຄົມສໍາລັບ 20 ປີຫຼືຫຼາຍກວ່ານັ້ນເພື່ອໃຫ້ມີສິດໄດ້ຮັບເງິນບໍານານກ່ອນໄວອັນຄວນແລະບໍ່ມີການຫັກເງິນບໍານານຂອງພວກເຂົາ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຍັງມີຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນເພື່ອຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້ ແລະ ຫຼັກການປະກອບສ່ວນ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປະກັນສັງຄົມ.
ກ່ຽວກັບເຣື່ອງນີ້, ຄະນະປະຈຳ ກັມມາທິການ ວັດທະນະທຳ ແລະ ສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການໃຫ້ຄູອະນຸບານ ບຳນານໄວກວ່າອາຍຸ ທີ່ກົດໝາຍກຳນົດ ແມ່ນເປັນນະໂຍບາຍ ທີ່ສ້າງຂຶ້ນ ບົນພື້ນຖານ ລັກສະນະ ການເຄື່ອນໄຫວ ວິຊາສະເພາະ ຂອງກຸ່ມນີ້ ແລະ ເໝາະສົມກັບ ຄຸນລັກສະນະ ຂອງຜູ້ຮຽນ ອະນຸບານ.
ຕໍ່ກັບຄຳເຫັນດັ່ງກ່າວ, ຮ່າງກົດໝາຍສະບັບດັ່ງກ່າວ ໄດ້ປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມລະບຽບການໃຫ້ຄູສອນໃນອະນຸບານ ຖ້າຕ້ອງການແມ່ນສາມາດອອກບຳນານໃນເກນອາຍຸຕໍ່າກວ່າອາຍຸບໍານານຂອງພະນັກງານຕາມເງື່ອນໄຂປົກກະຕິແຕ່ບໍ່ເກີນ 5 ປີ ແລະ ອັດຕາເງິນບໍານານຈະບໍ່ຫຼຸດຍ້ອນການບໍານານກ່ອນໄວຮຽນ ຖ້າໄດ້ຈ່າຍເງິນປະກັນສັງຄົມ 20 ປີຂຶ້ນໄປ.
ຕາມທ່ານ ຫວູງຮ່ວາງ, ມີຄຳເຫັນສະເໜີບັນດາລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ ແລະ ເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄູອາຈານໃນການຕໍ່ອາຍຸບຳນານ; ມີຄວາມເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບການຂະຫຍາຍຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກຂອງຄູສອນໃນລະດັບອະນຸບານ ແລະ ການສຶກສາທົ່ວໄປ.
ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ຮ່າງກົດໝາຍຍັງໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງບັນດາເງື່ອນໄຂໃນການປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້ເມື່ອບັນດາສະຖານສຶກສາມີຄວາມຕ້ອງການ, ຄູອາຈານມີສຸຂະພາບເຂັ້ມແຂງ ແລະ ສະໝັກໃຈຂະຫຍາຍເວລາເຮັດວຽກ; ໃນຂະນະດຽວກັນ, ມາດຕະຖານ "ຕອບສະຫນອງມາດຕະຖານແລະເງື່ອນໄຂຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ" ໄດ້ເພີ່ມເຕີມ.
ທ່ານ ວີງ ກ່າວວ່າ: “ໃນໄລຍະອອກກິນເບ້ຍບຳນານ, ຄູອາຈານໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດບໍ່ສາມາດດຳລົງຕຳແໜ່ງເປັນຜູ້ນຳ ຫຼື ບໍລິຫານ ແລະ ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຮັກສາການເປັນຜູ້ນຳ ຫຼື ຕຳແໜ່ງບໍລິຫານ,”.
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-chinh-sach-tien-luong-nghi-huu-truoc-tuoi-cua-nha-giao-post1715002.tpo
(0)