ຂາດເຂີນຄູສອນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນ, ແຕ່ເປັນຫຍັງ Can Tho ຈຶ່ງຊັກຊ້າໃນການບັນຈຸຄູ?

ເພີ່ມເຕີມຈາກສູນກາງ, ຫຼາຍ "ຫິວ" ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ

ທ່ານ ເຈີ່ນແທງບິງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ເກີນເທີ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ບັນດາໂຮງຮຽນໃນບໍລິເວນພວມຕັ້ງໜ້າກະກຽມໃຫ້ແກ່ສົກຮຽນໃໝ່ 2024 – 2025, ໃນນັ້ນມີສັນຍາຄູ. ປີນີ້, ເມືອງ ເກີ່ນເທີ ຂາດຄູສອນ 411 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ມີຄູອະນຸບານ 123 ຄົນ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມ 216 ຄົນ, ຄູສອນມັດທະຍົມ 42 ຄົນ, ຄູສອນມັດທະຍົມປາຍ 30 ຄົນ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, 9 ເມືອງຂອງແຂວງ ກ໋າຍເທ໋ ຂາດຄູສອນຫຼາຍກວ່າໝູ່ແມ່ນເມືອງ ນິງກຽວ (ຄູສອນ 64 ຄົນ), ແຂວງ ບິ່ງທ້ວນ (ຄູ 55 ຄົນ), ເມືອງ ໂກໂດ (ຄູສອນ 52 ຄົນ)... ດ້ວຍເຫດຜົນຈຳນວນຜູ້ຮັບສະໝັກແມ່ນໜ້ອຍກວ່າຄາດໝາຍຄື: ວິຊາວິຈິດສິນ, ດົນຕີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ...

Thiếu hàng trăm giáo viên nhưng vì sao Cần Thơ chậm tuyển dụng?- Ảnh 1. — ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ເມືອງ ເກີ່ນເທີ ຍັງຂາດຄູສອນທຸກຂັ້ນ 411 ຄົນ.

ຕາມທ່ານບິ່ງແລ້ວ, ນັບແຕ່ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ໄດ້ມີຜົນສັກສິດ, ການຝຶກອົບຮົມຢູ່ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໄດ້ບັນລຸຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຢ່າງທັນການ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ປະຈຸບັນເງິນເດືອນຂອງຄູສອນບໍ່ສູງ, ໃນຂະນະທີ່ວຽກ ແລະ ແຮງດັນສູງ, ນັກສຶກສາຈຶ່ງເລືອກວຽກອື່ນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ. ຢູ່ໃຈກາງນະຄອນ ເກີ່ນເທີ, ຈຳນວນໂຮງຮຽນບໍ່ຂຶ້ນກັບສາທາລະນະຊົນ, ສູນວັດທະນະທຳ, ພາສາຕ່າງປະເທດ - ສູນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນຂ້ອນຂ້າງໃຫຍ່ຫຼວງ. ນັ້ນແມ່ນທ່າໄດ້ປຽບທີ່ເປີດໂອກາດໃນການປະກອບອາຊີບ ແລະ ເງິນເດືອນທີ່ໝັ້ນຄົງ, ເຮັດໃຫ້ນັກສຶກສາຈຳນວນຫຼາຍບໍ່ສົນໃຈສະໝັກເຂົ້າຂະແໜງການສຶກສາ.

ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ຕັ້ງໃຈສະໝັກເຂົ້າຮັບຕໍາແໜ່ງລັດຖະກອນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຢາກໄປເຮັດວຽກຢູ່ໂຮງຮຽນຢູ່ໃຈກາງເມືອງ. ຄວາມເປັນຈິງແລ້ວແມ່ນມີຜູ້ສະໝັກຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກໜ້ອຍຫຼືບໍ່ມີ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຈໍານວນຄູທີ່ຮັບສະໝັກຢູ່ໂຮງຮຽນສູນກາງໃນແຕ່ລະປີແມ່ນມີໜ້ອຍຫຼາຍ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບສະໝັກ ແຕ່ຮັບພຽງແຕ່ຄູທີ່ຍົກຍ້າຍມາເຮັດວຽກເທົ່ານັ້ນ. ທ່ານ ບິ່ງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ຊ່ອງຫວ່າງອັນໃຫຍ່ຫຼວງລະຫວ່າງການສະໜອງ ແລະຄວາມຕ້ອງການ. ດັ່ງນັ້ນ, ຫົວໜ່ວຍເກີນດຸນຍັງສືບຕໍ່ມີສ່ວນເກີນ, ການຂາດແຄນຍັງສືບຕໍ່ຂາດເຂີນ, ນັກຮຽນຍັງບໍ່ມີບ່ອນສອນ.

ບໍ່ສາມາດຈັດຕັ້ງການບັນຈຸລັດຖະກອນ

ຕາມທ່ານ ເຈີ່ນແທງບິ່ງ, ເຖິງວ່າຈະຂາດເຂີນຄູສອນ, ແຕ່ທ້າຍປີ 2023 ຫາກາງປີ 2024, ການຮັບສະໝັກພະນັກງານລັດຖະກອນຢູ່ແຂວງ ກ໋ວາງເຊີນ ຕ້ອງຖືກຢຸດຕິຊົ່ວຄາວ. ສາເຫດແມ່ນຕິດຢູ່ໃນລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ສະບັບເລກທີ 20/2023 ວ່າດ້ວຍການກໍານົດຕໍາແໜ່ງງານ, ໂຄງສ້າງພະນັກງານຕາມຕໍາແໜ່ງວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຄຕ້າຈໍານວນຄົນເຂົ້າເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຂອງລັດ. ອີງຕາມຂໍ້ທີ 3 ຂອງຫນັງສືພິມນີ້, ມາດຕະຖານຄູອາຈານ / ຫ້ອງຮຽນໄດ້ມີການປ່ຽນແປງແລະການຄິດໄລ່ຕາມພາກພື້ນ.

Thiếu hàng trăm giáo viên nhưng vì sao Cần Thơ chậm tuyển dụng?- Ảnh 2. — ເປັນເວລາກວ່າເຄິ່ງປີມານີ້, ແຂວງກຽນໂທໄດ້ຮັບການບັນຈຸພະນັກງານການສຶກສາຖືກຂັດຂວາງຍ້ອນລະບຽບການ.

ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ບັນດາເມືອງໃນແຂວງ ກ໋ວາງເຊີນ ແມ່ນເຂດ 3, ໂຄຕາຄູສອນໄດ້ຮັບການຄິດໄລ່ໂດຍສະເລ່ຍ 35 ຄົນ/ຊັ້ນຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ, ໂຮງຮຽນປະຖົມ 45 ຄົນ/ຊັ້ນຮຽນ. ນີ້ນໍາໄປສູ່ການປ່ຽນແປງຂອງຈໍານວນພະນັກງານຂອງແຕ່ລະຫນ່ວຍງານ, ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບກ່ອນ. ປະຈຸບັນ, ບັນດາຫົວໜ່ວຍຕ້ອງສືບຕໍ່ລໍຖ້າຄຳສັ່ງຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ເກີນເທີ, ສະນັ້ນ ການຮັບສະໝັກພະນັກງານຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ.

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ເພື່ອແກ້ໄຂສະພາບຂາດເຂີນຄູ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ ໄດ້ຊີ້ນຳ ແລະ ຊີ້ນຳບັນດາຫົວໜ່ວຍປະຕິບັດສັນຍາຄູໃນໄລຍະລໍຖ້າຮັບສະໝັກພະນັກງານ. ສົກຮຽນຜ່ານມາ (2023 - 2024), ໂຮງຮຽນໄດ້ປະຕິບັດສັນຍາຄູທັງໝົດ 335 ຄົນ. ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ເຖິງວ່າຈຳນວນພະນັກງານທີ່ໄດ້ຮັບການມອບໝາຍໃຫ້ໂຮງຮຽນຫຼຸດລົງ, ແຕ່ຄວາມຕ້ອງການຄູອາຈານສັນຍາຍັງມີຫຼາຍ. ນີ້ແມ່ນຕ້ອງຮັບປະກັນເນື້ອໃນການສຶກສາຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ, ປ່ຽນແທນຄູສອນພັກເກີດ, ແທນຄູບໍານານ, ແທນຄູທີ່ລາອອກຈາກຕຳແໜ່ງ... ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງ, ແຕ່ກົມຈະມານະພະຍາຍາມຮັບປະກັນຫຼັກການ “ຢູ່ບ່ອນມີນັກຮຽນ, ຕ້ອງມີຄູໃນຫ້ອງ”.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/thieu-hang-tram-giao-vien-nhung-vi-sao-can-tho-cham-tuyen-dung-185240816094647477.htm