ນັບແຕ່ພາກຮຽນທີ 2 ຂອງປີຮຽນນີ້, ແຂວງ ອຽນບ໋າຍ ໄດ້ທົດລອງການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ ແຕ່ວັນຈັນຫາວັນສຸກ, ໂດຍແມ່ນວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ ໃຫ້ນັກສຶກສາຊັ້ນມັດທະຍົມທົ່ວແຂວງ.
ນັກບິນອຽນບ່າໄດ້ໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມຮຽນໃນວັນເສົາອອກຈາກພາກຮຽນທີ 2 ຂອງປີຮຽນນີ້
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ໂຄງການທົດລອງຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ (ລວມທັງວິຊາການຮຽນ-ການສອນ, ການຈັດກິດຈະກຳການຮຽນ-ການສອນ ໃນເວລາຮຽນ ແລະ ນອກໂມງຮຽນປົກກະຕິ) ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນພັກວັນເສົາ ໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນມີເວລາຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ປັບປຸງຕົນເອງ, ມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວນະໂຍບາຍການຮຽນ 5 ວັນ/ອາທິດ ໃນເບື້ອງຕົ້ນໄດ້ຮັບຄວາມເຫັນດີ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຈາກຄູ-ອາຈານ, ຜູ້ປົກຄອງນັກຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນພາຍໃນແຂວງ ເພາະນັກຮຽນທີ່ພັກໃນວັນເສົາ ຈະຊ່ວຍຫຼຸດຄວາມກົດດັນ, ເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ມີເວລາມ່ວນຊື່ນກັບຄອບຄົວ ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຕ່າງໆ ເພື່ອພັດທະນາສີມືແຮງງານຢ່າງຮອບດ້ານ.
ຄູສອນມີເວລາຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອຟື້ນຟູແຮງງານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຝຶກອົບຮົມ, ແລະການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອປັບປຸງຄວາມຊໍານານດ້ານວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີຜົນຕໍ່ຄວາມຄືບໜ້າຂອງການຮຽນຮູ້
ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ບັກຢາງ ຍັງໄດ້ອອກເອກະສານວາງທິດທາງ, ວາງແຜນດຳເນີນການຜັນຂະຫຍາຍການປະຕິບັດສິດສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ (ປິດວັນເສົາ ແລະ ວັນອາທິດ).
ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການທົດລອງ, ກົມກອງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນເພື່ອຈັດຕັ້ງການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ແລະ ເກັບກໍາຂໍ້ຄິດເຫັນຢ່າງກ້ວາງຂວາງຈາກບັນດາຜູ້ຈັດການ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ; ກຸ່ມອາຊີບ; ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທົ່ວໜ່ວຍງານກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການຈັດຕັ້ງການຮຽນການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ.
ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ບັກຢາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງລາຍງານ ແລະ ຮ້ອງຂໍຄວາມເຫັນຈາກຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ, ເມືອງ, ນະຄອນ ກ່ອນທີ່ຈະຊີ້ນຳ ແລະ ນຳພາບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍປະຕິບັດການທົດລອງ”.
ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງອຽນບ໋າຍ ແລະ ບັກຢາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອປະຕິບັດການພັກໃນວັນເສົາ, ຫຼັກການທີ 1 ແມ່ນບັນດາຫົວໜ່ວຍຕ້ອງອີງໃສ່ເອກະສານຊີ້ນຳຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຈັດຕັ້ງກວດກາຄືນສະພາບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ກະກຽມການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ ເຊັ່ນ: ອັດຕາສ່ວນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ອັດຕາສ່ວນຄູສອນ ໃຫ້ຮັບປະກັນຫຼືບໍ່.
ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງໄດ້ຕັ້ງໜ້າຄິດໄລ່ການຈັດເວລາຮຽນ ເພື່ອຮັບປະກັນຈໍານວນໄລຍະເວລາຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບສະພາບຕົວຈິງຢູ່ໜ່ວຍງານ; ຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມກ້າວໜ້າ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນ, ບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນເກີນກຳນົດ ແລະ ຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດລະບຽບການສອນເພີ່ມ, ຮຽນເພີ່ມ, ລະບຽບວິໄນດ້ານແຮງງານ ແລະ ອື່ນໆ.
ບົນພື້ນຖານນັ້ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສະເໜີແຜນການຈັດຕັ້ງການຮຽນ-ການສອນ 5 ວັນ/ອາທິດ, ເຊິ່ງແຕ່ລະໜ່ວຍງານ, ຂຶ້ນກັບສະພາບຕົວຈິງ, ເຫັນວ່າສາມາດທົດລອງຮຽນໄດ້ໃນລະດັບໃດ ຫຼື ຈະຈັດຈໍານວນການຮຽນ-ການສອນຕໍ່ອາທິດໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂຢູ່ໜ່ວຍງານໃດ.
ກ່ອນໜ້ານີ້, ບັນດາທ້ອງຖິ່ນຫຼາຍແຫ່ງຄື: ລາວກາຍ, ຮ່າຕິ້ງ, ຫາຍເຈົາ, ບັກນິງ, ຟູເຖາະ... ໄດ້ປະຕິບັດ ຫຼື ທົດລອງອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຮຽນໃນວັນເສົາ. ເຖິງວ່າວິທີການຕ່າງໆຈະແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ພວກເຂົາລ້ວນແຕ່ມີຈຸດປະສົງອັນດຽວກັນໃນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄູ ແລະ ນັກຮຽນມີເວລາພັກຜ່ອນຫຼາຍຂຶ້ນ, ນັກຮຽນມີໂອກາດໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະຊີວິດຫຼາຍຂຶ້ນ.
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມລັດຖະບານກັບທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບການເຕີບໂຕເສດຖະກິດ](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
(0)