ການປ່ຽນແປງມາດຕະຖານສໍາລັບຫົວຫນ້າໂຄງການວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ

ລະບຽບການໃໝ່ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນຖະແຫຼງການວ່າດ້ວຍການຄຸ້ມຄອງຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຂັ້ນລັດຖະມົນຕີຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະແດງໃຫ້ເຫັນການປ່ຽນແປງມາດຕະຖານຂອງຜູ້ຮັບຜິດຊອບຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການວ່າດ້ວຍການຄຸ້ມຄອງຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ ໂດຍປ່ຽນແທນສະບັບທີ 11 ປີ 2016 ເຊິ່ງມີຜົນສັກສິດແຕ່ວັນທີ 5 ມັງກອນ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ.

Circular ໃຊ້ກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນ, ວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລຄູສອນ, ໂຮງຮຽນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານການສຶກສາ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາພາຍໃຕ້ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມແລະອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນຄັດເລືອກຫຼືມອບຫມາຍໂດຍກົງເພື່ອປະຕິບັດຫົວຂໍ້ລະດັບລັດຖະມົນຕີ.

ສອງຂໍ້ກຳນົດໃໝ່ຂອງຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີລະດັບລັດຖະມົນຕີ

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາຫົວເລື່ອງຂັ້ນລັດຖະມົນຕີໄດ້ດຳເນີນການແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.

Thay đổi tiêu chuẩn chủ nhiệm đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ- Ảnh 1. — ຜົນການຄົ້ນຄ້ວາໂຄງການວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີລະດັບລັດຖະມົນຕີຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕ້ອງລົງພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດ ຫຼື ກອງປະຊຸມດຳເນີນ...

ໝາກຜົນຂອງໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີຕ້ອງຕອບສະໜອງໄດ້ຢ່າງໜ້ອຍ 2 ຂໍ້. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຜົນການຄົ້ນຄ້ວາໄດ້ລົງພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດ, ການດຳເນີນກອງປະຊຸມ, ສຳມະນາວິທະຍາສາດສາກົນ; ຫຼືວາລະສານວິທະຍາສາດ, ການດໍາເນີນກອງປະຊຸມ, ການສໍາມະນາວິທະຍາສາດພາຍໃນປະເທດ; ຫຼືຕີພິມເປັນປຶ້ມ ຫຼືບົດຂອງ monograph ຫຼືປື້ມອ້າງອີງ.

ອັນທີສອງ, ມີຜົນຂອງການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາໂທຫຼືສະຫນັບສະຫນູນການຝຶກອົບຮົມປະລິນຍາເອກຫຼືຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເປັນຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງທາງວິທະຍາສາດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດໃນຂອບເຂດການຄຸ້ມຄອງຂອງລັດຂອງກະຊວງ, ຫຼືຜົນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເປັນຊັບສິນທາງປັນຍາຫຼືຜະລິດຕະພັນທີ່ນໍາໃຊ້ອື່ນໆ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອປຽບທຽບກັບ Circular 11, ກະຊວງໄດ້ກໍານົດຂໍ້ກໍານົດສະເພາະ, ບໍ່ແມ່ນທົ່ວໄປ. ໃນນັ້ນ, ສອງເນື້ອໃນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນໃໝ່ໝົດເມື່ອທຽບໃສ່ກັບລະບຽບການກ່ອນນີ້.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ແຕ່ລະຫົວຂໍ້ຂອງລັດຖະມົນຕີມີສະມາຊິກສູງສຸດ 10 ທ່ານເຂົ້າຮ່ວມການປະຕິບັດ, ໃນນັ້ນມີຜູ້ບໍລິຫານໂຄງການ, ເລຂາທິການວິທະຍາສາດ ແລະ ສະມາຊິກຕາມຫົວຂໍ້ຄື: ສະມາຊິກພັກຕົ້ນຕໍ, ສະມາຊິກສະພາເຕັກນິກ, ພະນັກງານຊ່ວຍເຫຼືອ.

ໄລຍະເວລາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີບໍ່ໃຫ້ເກີນ 24 ເດືອນ (ບໍ່ລວມເວລາຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ, ຖ້າມີ). ໃນກໍລະນີພິເສດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຕົກລົງຂະຫຍາຍໄລຍະການປະຕິບັດໂຄງການໃຫ້ເກີນ 24 ເດືອນ.

ຫົວຫນ້າໂຄງການຕ້ອງເປັນອາຈານສອນຫຼືນັກຄົ້ນຄວ້າເຕັມເວລາ.

ພິເສດແມ່ນມາດຕະຖານຂອງຫົວຫນ້າໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີຍັງມີການປ່ຽນແປງ. ໃນຂະນະທີ່ Circular 11 ໂດຍທົ່ວໄປກໍານົດວ່າຜູ້ຈັດການໂຄງການຕ້ອງເປັນອາຈານຫຼືນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາໂທຫຼືສູງກວ່າ, ວົງຈອນສະບັບນີ້ກໍານົດຢ່າງຊັດເຈນວ່າຜູ້ຈັດການໂຄງການຕ້ອງເປັນອາຈານເຕັມເວລາຫຼືນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງອົງການຈັດຕັ້ງເຈົ້າພາບ. ອົງການຈັດຕັ້ງເຈົ້າພາບແມ່ນໜ່ວຍງານທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມອບໝາຍໃຫ້ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາຫົວຂໍ້ຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງມີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງວຽກງານລົງພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດພາຍໃນ ຫຼື ຕ່າງປະເທດໃນການຄົ້ນຄວ້າຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວພາຍໃນ 3 ປີຜ່ານມາ. ໃນຂະນະທີ່ກົດລະບຽບເກົ່າແມ່ນ "ມີຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງວຽກງານທີ່ຕີພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດພາຍໃນຫຼືຕ່າງປະເທດໃນພາກສະຫນາມການຄົ້ນຄວ້າຫຼືພາກສະຫນາມທີ່ໃກ້ຊິດກັບຫົວຂໍ້, ຫຼືເປັນຫົວຫນ້າໂຄງການລະດັບຮາກຫຼືສູງກວ່າທີ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນຂະແຫນງການຄົ້ນຄວ້າພາຍໃນ 5 ປີທີ່ຜ່ານມາ".

ກໍລະນີທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດໃຫ້ເປັນຜູ້ຄຸ້ມຄອງໂຄງການ ປະກອບມີ: ເປັນຜູ້ຈັດການໂຄງການໃນລະດັບລັດຖະມົນຕີ ຫຼື ວຽກງານວິທະຍາສາດລະດັບລັດຖະມົນຕີອື່ນໆ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນັບແຕ່ເວລາຄັດເລືອກອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ. ຫຼື ຫົວໜ້າໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີ ຫຼື ວຽກງານວິທະຍາສາດຂັ້ນກະຊວງອື່ນໆ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແມ່ນໄດ້ຊຳລະສະສາງ (ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂຮັບເອົາ) ພາຍໃນ 2 ປີ ນັບແຕ່ມື້ສະຫຼຸບການຊຳລະໂຄງການຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ; ຫຼືຖືກລົງໂທດໃນລະດັບການຕໍານິຕິຕຽນຫຼືສູງກວ່າ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chuan-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm