ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.
* ນັກຂ່າວ: ຮ່າງຖະແຫຼງການສະບັບປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມບາງມາດຕາຂອງກົດລະບຽບການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລພວມໄດ້ຮັບການປະກາດໃຊ້. ທ່ານສາມາດບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບເນື້ອໃນທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງກົດລະບຽບນີ້ບໍ?
- ຮອງສາສະດາຈານ ດຣ ຫງວຽຽນ ຕຸ໋ຍ: ຈຸດໜຶ່ງທີ່ຄວນສັງເກດໃນລະບຽບການປັບປຸງປີນີ້ ແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດ.
ໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນກ່ອນກຳນົດແມ່ນສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີຜົນງານດີເດັ່ນ ແລະ ລາງວັນທີ່ສຳຄັນທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໃນຮ່າງບົດຄວາມທີ່ພວກເຮົາໄດ້ກໍານົດໄວ້ວ່າການເຂົ້າຮຽນໄວຈະຈໍາກັດໂຄຕາເປັນປະມານ 20%. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເມື່ອໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ພວກເຮົາຄາດວ່າການເຂົ້າຮຽນໄວອາດຈະບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີອີກຕໍ່ໄປ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ
ຜູ້ຊ່ຽວຊານສ່ວນໃຫຍ່ເຊື່ອວ່າການເຂົ້າຮຽນບໍ່ຄວນຈະຖືກຈັດຂື້ນ, ເພາະວ່າຄວາມປາດຖະຫນາຂອງຜູ້ສະຫມັກທັງຫມົດຕ້ອງເຂົ້າໄປໃນລະບົບສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ຜູ້ສະຫມັກສາມາດຍອມຮັບໄດ້ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງຄວາມປາດຖະຫນາ, ສູງສຸດໃນຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບໍ່ວ່າຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນການເຂົ້າຮຽນໄວຫຼືບໍ່.
* ສະນັ້ນ ຖ້າການຮັບສະໝັກກ່ອນໄວຮຽນຖືກຍົກເລີກ, ການລົງທະບຽນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລສຳລັບຜູ້ສະໝັກໃນປີນີ້ຈະປ່ຽນແປງແນວໃດ, ມາດາມ?
- ການເສັງເຂົ້າກ່ອນ ຫຼື ເຂົ້າຮຽນຕາມແຜນການທົ່ວໄປ (ເຊັ່ນ: ຫຼັງຈາກຜູ້ສະໝັກຮຽນຈົບມັດທະຍົມປາຍ) ມີຄວາມແຕກຕ່າງພຽງຢ່າງດຽວ.
ນັ້ນແມ່ນ, ຖ້າການເຂົ້າຮຽນແມ່ນໄວ, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ສາມາດໃຊ້ຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ, ແຕ່ເມື່ອສະຫມັກຕາມແຜນການທົ່ວໄປ, ວິທີການເຂົ້າຮຽນແລະຂໍ້ມູນທັງຫມົດທີ່ນັກຮຽນມີຢູ່ແລ້ວຈາກ transcripts, ຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍ, ຄະແນນຈາກການທົດສອບຄວາມເຫມາະສົມ, ການສອບເສັງເອກະລາດຂອງໂຮງຮຽນ, ໃບປະກາດສາກົນ ... ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນໄລຍະການເຂົ້າຮຽນຕົ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ນໍາໃຊ້ວິທີການເຂົ້າຮຽນຫນ້ອຍລົງ. ຖ້າບໍ່ມີການເຂົ້າຮຽນໄວ, ໃນເງື່ອນໄຂຂອງເວລາ, ຜູ້ສະຫມັກຍັງຕ້ອງລົງທະບຽນໃນຮອບເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ.
ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ. ພາບ: ຕັນ ແທ່ງ
ດັ່ງນັ້ນ, ການລົງທະບຽນເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ຍັງຄົງຖືກປະຕິບັດຍ້ອນວ່າທຸກໆປີ, ຜູ້ສະຫມັກຈະລົງທະບຽນໃນລະບົບສະຫນັບສະຫນູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຫຼັງຈາກສອບເສັງຈົບຊັ້ນສູງ. ໃນເວລານີ້, ລະບົບຖານຂໍ້ມູນຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມມີຂໍ້ມູນຄົບຖ້ວນຂອງຜູ້ສະຫມັກເພື່ອສາມາດພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນໃນທຸກວິທີການ. ໃນກໍລະນີພິເສດ, ມີລາງວັນລະດັບສາກົນ ແລະ ລະດັບຊາດ ແລະ ກໍລະນີທີ່ມີສິດເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຜູ້ສະໝັກສາມາດສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ລ່ວງໜ້າ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ອັດຕາສ່ວນນີ້ຈະມີຂະຫນາດນ້ອຍຫຼາຍ, ສະຫງວນໄວ້ສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີພອນສະຫວັນ.
* ການປ່ຽນແປງທີ່ໂດດເດັ່ນອີກອັນໜຶ່ງຂອງລະດູການຮັບສະໝັກໃນປີນີ້ກໍຄື ຖ້າມະຫາວິທະຍາໄລພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ໃບປະກາດສະນິຍະບັດ, ເຂົາເຈົ້າຈະຕ້ອງໃຊ້ຜົນການຮຽນທັງໝົດຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ຄະແນນຈາກ 3 ຫາ 5 ພາກຮຽນຄືເກົ່າ. ອີງຕາມທ່ານ, ເປັນຫຍັງມີກົດລະບຽບນີ້?
- ເຫດຜົນທີ່ສໍາຄັນແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ປະຖິ້ມການຮຽນໃນຊັ້ນ 12 ໂດຍສະເພາະໃນພາກຮຽນທີສອງ. ນັກຮຽນຍັງຕ້ອງໄດ້ຮຽນຈົບໃຫ້ດີ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນດີກ່ອນຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ.
ການປ່ຽນແປງນີ້ຈະປະກອບສ່ວນໃນທາງບວກແລະມີອິດທິພົນຕໍ່ການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງນັກຮຽນ.
* ປີ 2025 ເປັນປີທຳອິດທີ່ຜູ້ສະໝັກຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຕາມໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງຜູ້ສະໝັກໃນປີນີ້ຈະມີຜົນກະທົບແນວໃດເມື່ອມີການລວມກັນໜ້ອຍລົງ?
- ປີນີ້, ຜູ້ສະໝັກຈະໄດ້ສອບເສັງ 2 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ ແລະ 2 ວິຊາສອບເສັງເຂົ້າສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ວິທີການເຫຼົ່ານີ້ຖືກນໍາໃຊ້ໃນການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນແມ່ນຂຶ້ນກັບມະຫາວິທະຍາໄລ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າໂຮງຮຽນຕ້ອງການຄັດເລືອກຜູ້ສະຫມັກທີ່ດີທີ່ສຸດ, ທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດສໍາລັບອາຊີບການຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈະນໍາໃຊ້ວິຊາທີ່ເຫມາະສົມທີ່ສຸດ.
ໃນປີນີ້, ດັ່ງນັ້ນໂຮງຮຽນບໍ່ສາມາດສະຫນອງການລວມເຂົ້າກັນຫຼາຍເກີນໄປສໍາລັບສາຂາວິຊາຫນຶ່ງຫຼືກຸ່ມວິຊາ, ພວກເຮົາຮຽກຮ້ອງໃຫ້ການລວມເຂົ້າຕ້ອງມີຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງວິຊາທີ່ສໍາຄັນ, ວັນນະຄະດີຫຼືຄະນິດສາດ - ຫນຶ່ງໃນສອງວິຊາບັງຄັບໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ຄະແນນຂອງວິຊານີ້ຍັງຕ້ອງກວມເອົາອັດຕາສ່ວນທີ່ແນ່ນອນແລະສໍາຄັນໃນການປະສົມ.
ແທນທີ່ຈະກັງວົນຫຼາຍເກີນໄປກ່ຽວກັບບັນຫາປະສົມປະສານ, ນັກສຶກສາຄວນສຶກສາໃຫ້ດີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຮັບຜົນການສອບເສັງສູງສຸດ.
ຍັງໄດ້ກຳນົດມາດຕະການເຂົ້າໃນຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ສາທາລະນະສຸກ
ອີກຈຸດໜຶ່ງທີ່ຄວນສັງເກດໃນຮ່າງກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນແມ່ນປີນີ້, ກົດລະບຽບການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບວັດສະດຸປ້ອນສໍາລັບຄູຝຶກວິຊາຊີບຄູ ແລະສາຂາວິຊາສາທາລະນະສຸກທີ່ອອກໃບຢັ້ງຢືນການປະຕິບັດຈະຖືກປັບປຸງ. ພາຍຫຼັງປະກາດຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວ, ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ຮັບຄຳເຫັນຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງເອກະລາດ.
ກ່ຽວກັບລະບຽບການນີ້, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຍັງຕ້ອງກຳນົດມາດຕະການເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການນຳໃຊ້ຄະແນນເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ພຽງບົດບັນທຶກການສຶກສາ. ກຸ່ມຂອງຜູ້ສະຫມັກເອກະລາດບໍ່ມີໂອກາດທີ່ຈະກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເພື່ອສະສົມຄະແນນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຈໍາເປັນຕ້ອງມີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາຍັງສາມາດສອບເສັງເຂົ້າສໍາລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃນ pedagogy ແລະສຸຂະພາບ.
ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-se-bo-xet-tuyen-som-196250115220542816.htm
(0)