ປຶ້ມແບບໂຕ້ຕອບ ແລະສິດທິປະໂຫຍດພິເສດສຳລັບເດັກນ້ອຍຕ່ຳກວ່າ 6 ປີ

SGGPO 06/01/2023 08:37

ສົມທົບເຕັກໂນໂລຊີສ້າງປື້ມແບບໂຕ້ຕອບເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍປະສົບການແມ່ນທ່າອ່ຽງໃນປະຈຸບັນຂອງບາງຫນ່ວຍງານຜະລິດປື້ມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ປຶ້ມແບບໂຕ້ຕອບຍັງນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດພິເສດໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕໍ່າກວ່າ 6 ປີ.

ສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ໍາກວ່າ 6 ປີ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ແມ່ນຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນີ້ແມ່ນປະຕູທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍເພື່ອພັດທະນາມັນສະຫມອງ, ມໍເຕີ, ອາລົມແລະທັກສະພາສາ.

ຕາມທ່ານ ເລຫງອກບ່າວຈ່າມ, ອາຈານສອນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ໃນໄລຍະອາຍຸແຕ່ 0-6 ປີ, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮູ້ຈັກ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວໂລກອ້ອມຮອບດ້ວຍ 5 ຄວາມຮູ້ສຶກ, ລວມມີ: ການເຫັນ, ການໄດ້ຍິນ, ໄດ້ລົດຊາດ, ກິ່ນ ແລະ ການສຳຜັດ.

ຄວາມຮູ້ສຶກທັງ 5 ນີ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນຕັ້ງແຕ່ຕອນເກີດຂອງລູກໃນທ້ອງ, ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກເຊື່ອມຕໍ່ກັບສະພາບແວດລ້ອມໃນມົດລູກ ແລະ ແມ່ເຊັ່ນກັນ. ຫຼັງຈາກເກີດ, ຄວາມຮູ້ສຶກທັງ 5 ນີ້ຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາແລະປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງພວກເຂົາຢ່າງສົມບູນ.

ປຶ້ມແບບໂຕ້ຕອບ ແລະສິດທິປະໂຫຍດພິເສດສຳລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 6 ປີ ຮູບພາບ 1

ອາຈານສອນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ Le Ngoc Bao Tram

"ຄຽງຄູ່ກັບການຮຽນຮູ້, ຫຼັງຈາກອາຍຸ 3 ປີ, ການພັດທະນາສະຫມອງຂອງເດັກຍັງສືບຕໍ່, ຈົນກ່ວາອາຍຸ 5-6 ປີ, ຂະຫນາດຂອງສະຫມອງຂອງເດັກແມ່ນເກືອບເທົ່າກັບຜູ້ໃຫຍ່. ນີ້ອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງອາຍຸ 0-6 ຖືວ່າເປັນ "ໄລຍະເວລາທອງ" ສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະພັດທະນາມັນສະຫມອງ, ທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະພາສາໂດຍຜ່ານປະຕູຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ. ເມື່ອຮູ້ສຶກອ່ອນໄຫວກວ່າ, ຂະບວນການຮັບ ແລະ ປະຕິບັດຂໍ້ມູນຂ່າວສານຈາກສິ່ງແວດລ້ອມອ້ອມຂ້າງຈະໄວກວ່າ ແລະ ຖືກຕ້ອງກວ່າ,” ທ່ານນາງ MSc Le Ngoc Bao Tram ກ່າວວ່າ.

ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ປຶ້ມສຽງທີ່ມີຫົວຂໍ້ຂອງສຽງທຳມະຊາດ, ສຽງເມືອງ, ສຽງສັດ... ໄດ້ມີຄວາມດຶງດູດອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍ, ດຶງດູດມັນອອກຈາກໂທລະສັບແລະໂທລະພາບ. ໂດຍຜ່ານສຽງທີ່ມ່ວນຊື່ນແລະຮູບພາບທີ່ສົດໃສ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາການຟັງແລະວິໄສທັດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະສົ່ງເສີມການຈິນຕະນາການທີ່ສົມບູນແບບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ເມື່ອກົດປຸ່ມສຽງ ແລະ ເຄື່ອນຍ້າຍມືຕາມຮູບແຕ້ມໃນປຶ້ມ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານແຮງງານຂອງມື. ນອກຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍເນື້ອໃນທີ່ງ່າຍດາຍ, ສອງພາສາ, ເດັກນ້ອຍຈະໄດ້ຮັບການຕິດຕັ້ງຄໍາສັບເພີ່ມເຕີມ.

ປຶ້ມແບບໂຕ້ຕອບ ແລະສິດທິປະໂຫຍດພິເສດສຳລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸຕ່ຳກວ່າ 6 ປີ ຮູບພາບ 2

ປຶ້ມແບບໂຕ້ຕອບແບບອັດສະລິຍະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 0-6 ປີພັດທະນາການເບິ່ງເຫັນຂອງເຂົາເຈົ້າຜ່ານຮູບແຕ້ມທີ່ສົດໃສ, ລາຍລະອຽດເປີດປິດ, ດຶງ-ຍູ້-ເລື່ອນ ເພື່ອກະຕຸ້ນການເບິ່ງເຫັນ...

ນອກເໜືອໄປຈາກປຶ້ມສຽງ, ປຶ້ມແບບໂຕ້ຕອບປະເພດອື່ນໆ ເຊັ່ນ: ປຶ້ມສຳຜັດແລະການຄົ້ນພົບ, ປຶ້ມພິກແລະການຄົ້ນພົບ, ແລະປຶ້ມເຄື່ອນທີ່ຍັງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງ ແລະພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຍັງເຫຼືອເຊັ່ນ: ວິໄສທັດ, ການສຳຜັດ, ກິ່ນຫອມ, ແລະລົດຊາດ. MSc Le Ngoc Bao Tram ເຊື່ອວ່າເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມຮູ້ສຶກຂອງແຕ່ລະຄົນມີລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະຫນ້າທີ່ດີກວ່າ, ພວກເຂົາເຈົ້າເສີມຂະຫຍາຍເຊິ່ງກັນແລະກັນ. ການກະຕຸ້ນຄວາມຮູ້ສຶກຫນຶ່ງຍັງຈະເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງຄວາມຮູ້ສຶກອື່ນໆ.

ທີ່ມາ