ເມື່ອຖືກເຍາະເຍີ້ຍໃນການເລືອກເຕັກໂນໂລຊີຕັດຫຍິບ, ທ່ານ Thuy Tien ໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາເກືອບ 20 ທຶນ ແລະ ໄດ້ເດີນທາງໄປແລກປ່ຽນຢູ່ອາເມລິກາ ແລະ ສິງກະໂປ, ພິສູດໃຫ້ເຫັນວ່າສາຂາໃດກໍ່ດີ, ຕາບໃດທີ່ເຈົ້າເກັ່ງ.
ນາງ ດ່າວທິທຸຍທຽນ, ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍສາຂາເຕັກໂນໂລຊີຕັດຫຍິບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ແມ່ນຫນຶ່ງໃນ 20 ຄົນທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນນັກສຶກສາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຫວຽດນາມ ປີ 2023.
ທ່ານ Tien ແບ່ງປັນວ່າ: “ລາງວັນດັ່ງກ່າວແມ່ນເປັນການຮັບຮູ້ຢ່າງມີຄຸນຄ່າຂອງຄວາມພະຍາຍາມໃນມະຫາວິທະຍາໄລ 4 ປີຂອງຂ້ອຍ, ແລະຫຼັກຖານສະແດງວ່າເສັ້ນທາງທີ່ຂ້ອຍເລືອກແມ່ນຖືກຕ້ອງ,” Tien ແບ່ງປັນ.

ດ່າວທິທຸຍທຽນ. ຮູບພາບ: ລັກສະນະທີ່ສະຫນອງໃຫ້
ເມື່ອເປັນນັກຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ, ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ໃນວິຊາເຄມີສາດຂັ້ນແຂວງ, ຫລາຍຄົນຄິດວ່າ ທຽນຈະເລືອກເອົາວິຊາການແພດ ຫຼືການສຶກສາ, ແຕ່ນັກຮຽນຍິງເລືອກສິ່ງທໍ. ທ່ານ Tien ອະທິບາຍວ່າ, ໃນເວລານັ້ນ, ແຜ່ນແພ ແລະ ເກີບໜັງຍັງຄົງແມ່ນຂົງເຂດທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການແຮງງານສູງ. ເປົ້າໝາຍຂອງນາງ Tien ພຽງແຕ່ຮຽນບາງຢ່າງເພື່ອວ່າຫຼັງຈາກຮຽນຈົບນາງຈະມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອພໍ່ແມ່. ສຳລັບທ້າວ Tien, ຢາປົວພະຍາດບໍ່ເປັນທາງເລືອກທີ່ເໝາະສົມ ເພາະເວລາຮຽນຍາວເກີນໄປ, ລາຄາແພງ ໃນຂະນະທີ່ເງິນເດືອນຂອງຄູສອນບໍ່ສູງ.
ເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮູ້ວ່າ Tien ສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີຕັດຫຍິບ, ຫລາຍຄົນຫົວເຍາະເຍີ້ຍແລະປຽບທຽບນາງ. ການເລືອກນີ້ຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມຄາດຫວັງຂອງພໍ່ແມ່ຂອງທ່ານ Tien. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ພໍ່ແມ່ຂອງນາງຍັງໃຫ້ນາງ Tien ເລືອກເອົາຢ່າງເສລີ.
ທ່ານ Tien ກ່າວວ່າ “ຄວາມເຄົາລົບນັບຖື ແລະ ຄວາມຮັກແພງຂອງພໍ່ແມ່ແມ່ນແຮງຈູງໃຈໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າພິສູດວ່າ ການເລືອກຂອງຂ້າພະເຈົ້າແມ່ນຖືກຕ້ອງ.
ບໍ່ຮອດປີທີ 2 ຂອງນາງ Tien ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີຕັດຫຍິບມີຫຼາຍທິດພັດທະນາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈຳກັດການນຸ່ງຫົ່ມ ແລະ ການຖັກແສ່ວເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການແພດ, ເອເລັກໂຕນິກ, ການບິນອະວະກາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ເລື່ອງຂອງອາວຸໂສໃນອຸດສາຫະກໍາດຽວກັນທີ່ເດີນທາງໄປຫຼາຍປະເທດທົ່ວໂລກເພື່ອແລກປ່ຽນ, ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດຢ່າງຫ້າວຫັນແລະມີທັກສະພາສາອັງກິດທີ່ດີໄດ້ດົນໃຈ Tien ແລະຊ່ວຍໃຫ້ນາງເອົາຊະນະຄວາມຄິດທີ່ຈໍາກັດຂອງນາງກ່ຽວກັບອຸດສາຫະກໍາ. ນັກຮຽນຍິງໄດ້ຕັ້ງເປົ້າໝາຍໃນການປັບປຸງພາສາອັງກິດ ແລະ ຕິດຕໍ່ກັບຄູສອນຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.
Tien ໄດ້ຖືກແນະນໍາໂດຍຄູອາຈານຂອງນາງໃນໂຄງການທີ່ບໍ່ຫວັງຜົນກໍາໄລ "ທີ່ນອນສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸ, ເດັກນ້ອຍແລະຄົນພິການທີ່ມີຄຸນສົມບັດຕ້ານເຊື້ອແບັກທີເຣັຍຍ້ອນການຍ້ອມສີທີ່ສະກັດຈາກຫຍ້າຢາສູບ" ເປັນນັກຄົ້ນຄ້ວານັກສຶກສາ.
ຄະນະໄດ້ດຳເນີນການຄົ້ນຄ້ວາຢູ່ວິທະຍາເຂດ 10 ຂອງໂຮງຮຽນ ໃນຂະນະທີ່ Tien ສຶກສາຢູ່ວິທະຍາໄລ Di An (Binh Duong). ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມ, Tien ຕ້ອງໄດ້ເດີນທາງໄປມາລະຫວ່າງສອງບ່ອນ, ຫ່າງຈາກ 20 ກວ່າກມ. ເຖິງວ່າຈະມີການເຮັດວຽກຫນັກ, Tien ມັກຈະທໍ້ຖອຍໃຈເພາະວ່າຜົນການທົດລອງບໍ່ສອດຄ່ອງຫຼືແຕກຕ່າງຈາກທິດສະດີ.
"ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອວັດແທກຄຸນສົມບັດຕ້ານເຊື້ອແບັກທີເຣັຍຂອງສີຍ້ອມ, ຜົນໄດ້ຮັບຂອງສີ່ຄັ້ງທີ່ຜ່ານມາແມ່ນຄ້າຍຄືກັນ, ແຕ່ຄັ້ງທີ 5 ຜົນໄດ້ຮັບຕ່ໍາຫຼາຍແລະຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຂ້ອຍໄປຜິດບ່ອນໃດ," ນາງ Tien ເວົ້າຕື່ມວ່ານາງໂຊກດີທີ່ມີຄູອາຈານແລະຜູ້ອາວຸໂສໃນກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາແນະນໍາແລະຊີ້ໃຫ້ເຫັນຄວາມຜິດພາດຂອງນາງເພື່ອໃຫ້ນາງສາມາດເຮັດມັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ.
Tien ໄດ້ປະສົບກັບຂະບວນການທັງຫມົດຈາກການຊື້ວັດຖຸດິບ, ສານເຄມີ, ການປຸງແຕ່ງວັດສະດຸ, ການອອກແບບແລະນໍາເອົາຜະລິດຕະພັນໄປສູ່ການທົດສອບຕົວຈິງ. ຫຼັງຈາກໂຄງການທໍາອິດ, ນັກຮຽນຍິງໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກຄູອາຈານຂອງນາງທີ່ຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼາຍຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄ້ວາອື່ນໆ. ທ່ານ ຮ່ຽນຕ໋ຽນ ເປັນຜູ້ຮ່ວມປະກອບບົດຂຽນວິທະຍາສາດຈຳນວນໜຶ່ງລົງພິມໃນວາລະສານທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດກ່ຽວກັບວັດສະດຸແຜ່ນແພຊີວະພາບ ແລະ ສີຍ້ອມສີ, ແນໃສ່ປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ.

Thuy Tien (ຊ້າຍສຸດ) ກັບຄູສອນ (ໃນຊຸດສີດໍາ) ແລະຫມູ່ເພື່ອນເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງອຸປະກອນແຜ່ນແພໃນອີຕາລີໃນເດືອນມິຖຸນາຮູບພາບ: ສະຫນອງໃຫ້ໂດຍລັກສະນະ
ດ້ວຍພາສາອັງກິດ, Tien ມີຈຸດເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຖ່ອມຕົວເມື່ອນາງໄດ້ຮັບຄະແນນພຽງແຕ່ 6.5 ໃນວິຊານີ້ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ ແລະ TOEIC 380/990 ມື້ຫຼັງຈາກເຂົ້າໂຮງຮຽນ.
Tien ລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດ IELTS ຂອງໂຮງຮຽນດ້ວຍຜົນໄດ້ຮັບ 5.5, ຈາກນັ້ນໃຊ້ເວລາ 9 ເດືອນໃນລະຫວ່າງການລະບາດຂອງ Covid-19 ເພື່ອສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງເພື່ອສອບເສັງ IELTS. ດັ່ງນັ້ນ, ໃນຕົ້ນປີທີ່ຜ່ານມາ, ນັກສຶກສາຍິງໄດ້ບັນລຸຄະແນນ IELTS ຂອງ 7.5.
"ຫຼັກສູດ IELTS ປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນລາຄາແພງ, ສະນັ້ນຂ້ອຍລົງທະບຽນຮຽນເພື່ອປະຫຍັດເງິນ, ແລ້ວຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ. ທຸກຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຂີ້ຄ້ານ, ຂ້ອຍກໍ່ຊຸກຍູ້ຕົນເອງໃຫ້ພະຍາຍາມຫຼາຍ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມຮູ້, ຄວາມພະຍາຍາມ, ແລະເງິນທັງຫມົດທີ່ໃຊ້ກ່ອນຈະເສຍເງິນ," ນັກຮຽນຍິງແບ່ງປັນ.
Thuy Tien ຍັງແມ່ນໝູ່ເພື່ອນຂອງນາງຮູ້ຈັກວ່າ “ນັກລ່າທຶນການສຶກສາ”. ນອກຈາກທຶນການສຶກສາສົ່ງເສີມການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ 3 ປີຕິດຕໍ່ກັນແລ້ວ, ນັກຮຽນຍິງຍັງໄດ້ຄົ້ນຫາ, ສະໝັກ ແລະ ຄວ້າໄດ້ 17 ທຶນໃນຈໍານວນ 44 ທຶນອື່ນໆ.
ວິທີການຂອງ Tien ແມ່ນຮັດແຄບການຊອກຫາທຶນການສຶກສາໃນຂົງເຂດວິສະວະກຳ, ແຜ່ນແພ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ. ກ່ອນທີ່ຈະສະຫມັກ, ນັກສຶກສາຍິງສະເຫມີທົບທວນຄືນຂໍ້ກໍານົດສະເພາະແລະເງື່ອນໄຂຂອງແຕ່ລະປະເພດຂອງທຶນການສຶກສາເພື່ອແກ້ໄຂຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງເຂົາເຈົ້າຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.
"ທ່ານຄວນລົງທຶນໃນການສະຫມັກທຶນການສຶກສາທີ່ດີໃນຄັ້ງທໍາອິດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງແກ້ໄຂມັນອີກເທື່ອຫນຶ່ງເພື່ອບໍ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍ. ມັນບໍ່ແມ່ນເງື່ອນໄຂບັງຄັບ, ແຕ່ວ່າການມີພາສາອັງກິດທີ່ດີແລະການເຂົ້າຮ່ວມໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດແມ່ນບວກໃນເວລາທີ່ສະຫມັກທຶນການສຶກສາ," Tien ສະຫຼຸບ.
ພາຍຫຼັງຄວາມມານະພະຍາຍາມຫຼາຍຢ່າງ, “ໝາກໄມ້ຫວານ” ໄດ້ມາເຖິງນາງ Tien ໃນປີທີ 4 ເມື່ອນາງໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາແລກປ່ຽນໄລຍະສັ້ນຢູ່ສິງກະໂປ ແລະ ອາເມລິກາ, ແລະໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານວາງສະແດງອຸປະກອນແຜ່ນແພໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງໂລກຢູ່ ອີຕາລີ. ການໄປທ່ຽວແລກປ່ຽນໃນໄລຍະສັ້ນຢູ່ສິງກະໂປຍັງເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ບິນ, ໄປຕ່າງປະເທດ ແລະ ມີການພົວພັນກັບເພື່ອນມິດສາກົນ.
ນັກສຶກສາຍິງກ່າວວ່າ ສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍເປີດກວ້າງຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ນາງ Tien ໄດ້ປັບປຸງທັກສະເຊັ່ນ: ການຖາມຕອບ, ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ ແລະ ມີຄວາມກ້າຫານໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ໃຫ້ຄຳເຫັນຕື່ມອີກ.
ນອກຈາກຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການທີ່ດີຂອງຕົນແລ້ວ, ທ່ານນາງຮອງສາດສະດາຈານ Bui Mai Huong, ຫົວໜ້າກົມວິສະວະກຳແຜ່ນແພ, ໄດ້ຕີລາຄາສູງບັນດາແນວຄິດ ແລະ ຄວາມຕັດສິນໃຈສາກົນຂອງທ່ານ Thuy Tien. ນັກຮຽນຍິງໄດ້ປັບປຸງພາສາອັງກິດຂອງນາງ, ໄດ້ຊອກຫາໂອກາດໃນການສຶກສາແລະແລກປ່ຽນລະຫວ່າງປະເທດຢ່າງກ້າຫານ, ແລະໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາທີ່ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນວັດສະດຸແຜ່ນແພ, ພະຍາຍາມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດສາກົນ. ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ, ນີ້ແມ່ນກຳລັງແຮງເພື່ອໃຫ້ຄວາມກ້າວໜ້າໃນຕໍ່ໜ້າ.
Thuy Tien ຍອມຮັບວ່າ ການເດີນທາງໃນຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້ໄດ້ປ່ຽນແປງແນວຄິດ. ຈາກແຜນການຮຽບຮຽງແຕ່ເດີມເພື່ອມີວຽກເຮັດງານທຳທີ່ໝັ້ນຄົງ, ປະຈຸບັນສຳລັບທ່ານເຕິ້ງສຽວຜິງ, ການຮ່ຳຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອຕົນເອງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສາມາດຄົ້ນຄ້ວາ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ ແລະ ສັງຄົມ. ນັກສຶກສາຍິງໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກໍາແຜ່ນແພຫຼັງຈາກຮຽນຈົບເພື່ອມີປະສົບການປະຕິບັດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນສືບຕໍ່ການສຶກສາຂອງນາງ.
"ການຮຽນຮູ້ຈາກຄູສອນທີ່ດີ ແລະຜູ້ອາວຸໂສໄດ້ກະຕຸ້ນຂ້ອຍໃຫ້ເຮັດໃນບາງອັນທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ, ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າ ບໍ່ວ່າຈະຮຽນວິຊາໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້ອຍບໍ່ຄວນດູຖູກຕົນເອງ, ພະຍາຍາມກາຍເປັນຄົນດີໃນຂະແໜງການຂອງຂ້ອຍ".
Vnexpress.net
(0)