ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍເຫີຍ - ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຍ້າຍໄປຢູ່ສຳນັກງານໃຫຍ່ແຫ່ງໃໝ່ ຢູ່ນະຄອນ Thu Duc (ພາບ: TDN).
ວັນທີ 28 ສິງຫານີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ຈັດງານບຸນເພື່ອຕ້ອນຮັບນັກຮຽນຊັ້ນ 10.
ພາຍຫຼັງໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການແຍກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຕາມຄວາມຕັດສິນໃຈຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ນີ້ແມ່ນປີທຳອິດທີ່ນັກຮຽນຊັ້ນ 10 ໄດ້ຮ່ຳຮຽນຢູ່ຫວຍ P2 ຂອງເຂດຍົກຍ້າຍ 38,4 ເຮັກຕາ, ຕາແສງ ອານແຄ໋ງ, ນະຄອນທູດຶກ.
ໃນເບື້ອງຕົ້ນນີ້ແມ່ນວິທະຍາເຂດທີສອງຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນກ່ອນທີ່ຈະຖືກແຍກອອກ.
ຫ້ອງອອກກຳລັງກາຍ ແລະ ການຮຽນຮູ້ຂອງໂຮງຮຽນ (ພາບ: ຮວ່າງງວຽນ).
ການຍ້າຍໄປຢູ່ບ່ອນໃໝ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ເພາະວ່າໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້ມາແຕ່ດົນນານ ແລະ ມີຊື່ສຽງໂດ່ງດັງທາງດ້ານຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ແລະ ຖືວ່າເປັນ “ໂຮງຮຽນທີ່ຊ່ຽວຊານດ້ານວິຊາສະເພາະ” ໃນການສອບເສັງຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.
ຢູ່ທີ່ສຳນັກງານໃຫຍ່ເກົ່າຢູ່ຄຸ້ມບ້ານເງະເຮີ, ເຂດ 1, ໂຮງຮຽນໄດ້ປະໄວ້ເຄື່ອງໝາຍສະຖາປັດຕະຍະກຳບູຮານທີ່ມີອາຍຸກວ່າ 150 ປີ. ປີ 2019, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງວ່າແມ່ນສະຖານທີ່ສະຖາປັດຕະຍະກຳ ແລະ ສິລະປະລະດັບນະຄອນ.
ສຳຫຼວດໂຮງຮຽນແຫ່ງໃໝ່ພາຍຫຼັງອອກຈາກສຳນັກງານໃຫຍ່, ທ່ານ ຫງວຽນທຶກວີ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 10CA5, ແບ່ງປັນວ່າ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຢູ່ສຳນັກງານໃຫຍ່ໃໝ່ຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງກວ້າງຂວາງ ແລະ ພວມໄດ້ຮັບການລົງທຶນຕາມທິດທັນສະໄໝ.
ທ່ານ Truc Vy ໃຫ້ຄວາມໝັ້ນໃຈວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມປະທັບໃຈກັບຫໍສະໝຸດຂອງໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບການອອກແບບເປັນບ່ອນເປີດ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກສຶກສາຮຽນເກັ່ງ.
ເປີດກວ້າງຫ້ອງສະໝຸດທີ່ທັນສະໄໝໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາ (ພາບ: ຮືງງວຽນ).
ພື້ນທີ່ກວ້າງຂວາງເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນສາມາດຈັດກິດຈະກໍາແລະປະສົບການມ່ວນຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນ. ໃນວັນຕ້ອນຮັບນັກຮຽນຊັ້ນມ.10, ໂຮງຮຽນໄດ້ເປີດການເຄື່ອນໄຫວຂອງ 25 ສະໂມສອນ/ໂຄງການ ໂດຍແບ່ງອອກເປັນ 4 ກຸ່ມຄື: ກຸ່ມວັດທະນະທຳ, ກຸ່ມທັກສະ - ກຸ່ມສິລະປະ, ກຸ່ມວິຊາການ - ຂ່າວສານ, ກຸ່ມວິທະຍາສາດສັງຄົມ - ກຸ່ມໂຄງການ.
ຫຼັງຈາກການແນະນໍາ, ນັກສຶກສາໄດ້ປະສົບກັບສະຖານທີ່ຂອງແຕ່ລະສະໂມສອນທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ, ຮູ້ແລະຈາກທີ່ນັ້ນມີຄວາມຫມັ້ນໃຈເຂົ້າຮ່ວມສະໂມສອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັກ.
ນາງ ຟານ ບ່າວແທ່ງ, ນັກຮຽນເກັ່ງພາສາອັງກິດຊັ້ນ 10, ຮູ້ສຶກຕື່ນເຕັ້ນວ່າ: "ຂ້ອຍຄິດສະເໝີວ່າການໄປຮຽນວິຊາສະເພາະແມ່ນເລື່ອງການຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເມື່ອມາຮອດງານບຸນ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຄາດຫວັງວ່າໂຮງຮຽນຈະມີສະໂມສອນ ແລະ ສະຖານທີ່ຫຼາຍເພື່ອປະສົບການ, ນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍປະທັບໃຈຫຼາຍ."
ນັກສຶກສາສຳຜັດກັບສະຖານທີ່ກິດຈະກຳສະໂມສອນ (ພາບ: ຮືງຫງວຽນ).
ທ່ານ ຫງວຽນຕ໋ວນແອງ, ຄູສອນຫ້ອງຮຽນພາສາອັງກິດຫ້ອງຮຽນທີ 10, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອໄດ້ຮັບຂ່າວວ່າໂຮງຮຽນຈະຍ້າຍໄປດຳເນີນງານຢູ່ຫ້ອງຮຽນທີ 2, ລາວມີຄວາມວິຕົກກັງວົນ.
"ຂ້ອຍກັງວົນວ່າຖ້ານັກຮຽນໄປໄກ, ພໍ່ແມ່ຈະບໍ່ສົນໃຈທີ່ຈະລົງທະບຽນໂຮງຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນ 9 ປີທີ່ຜ່ານມາ, ສະຖານທີ່ທີສອງແມ່ນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສອນນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 6 ແລະ 7,".
ແນວໃດກໍດີ, ໃນໄລຍະພັກລະດູຮ້ອນ, ຄະນະກຳມະການບໍລິຫານໄດ້ສ້ອມແປງ, ເສີມຂະຫຍາຍ, ກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃໝ່ ແລະ ຫໍສະໝຸດທີ່ທັນສະໄໝ ເພື່ອຮັບໃຊ້ນັກຮຽນຢ່າງດີທີ່ສຸດ.
“ສະນັ້ນ, ມາຮອດຈຸດເວລານີ້, ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນໃຈທີ່ສຸດ,” ທ່ານຕວນແອງກ່າວວ່າ.
ທ່ານ Pham Thanh Yen, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ປັບປຸງຫຼາຍລາຍການເພື່ອສ້າງພື້ນທີ່ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ກ້າວໜ້າ ແລະ ທັນສະໄໝເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮ່ຳຮຽນ.
ພິເສດແມ່ນງານບຸນຕ້ອນຮັບນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.10 ແມ່ນການເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກສ້າງບັນຍາກາດເບີກບານມ່ວນຊື່ນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນກ່ອນເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່.
ການນຳໂຮງຮຽນໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກ່ອນໜ້ານີ້, ສຳນັກງານໃຫຍ່ຢູ່ນະຄອນ Thu Duc ໄດ້ດຳເນີນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສິດສອນໃຫ້ນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ.
ນັກສຶກສາມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ “ເຊັກອິນ” ຢູ່ສະຖານທີ່ແຫ່ງໃໝ່ (ພາບ: ຮວ່າງງວຽນ).
ປະຈຸບັນ, ເມື່ອດຳເນີນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຢູ່ທີ່ນີ້, ສິ່ງທຳອິດແມ່ນຮັບປະກັນບັນດາສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ເໝາະສົມໃນການຈັດຕັ້ງບັນດາກິດຈະກຳວິຊາສະເພາະ.
ໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ໄດ້ລົງທຶນຈັດຕັ້ງບັນດາລາຍການ ແລະ ໂຄງການຄື: ຫ້ອງປະຕິບັດການ 4 ຫ້ອງ, ຫ້ອງສະໝຸດ, ຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, 3 ສະຖານທີ່ ແລະ ອຸປະກອນກິລາ...
ກ່ຽວກັບພະນັກງານສິດສອນ, ເມື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄືນໃໝ່, ຈຳນວນຄູສອນທີ່ໄດ້ຍົກຍ້າຍມາຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ຈະປະຕິບັດຕາມເສັ້ນທາງ ແລະ ໂຄງການຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ. ໃນແຕ່ລະປີ, ຄູຈຳນວນໜຶ່ງຈະໂອນເຂົ້າໂຮງຮຽນລະຫວ່າງຂັ້ນ, ໂດຍອີງໃສ່ຄວາມປາດຖະໜາສ່ວນຕົວຂອງຄູສອນທັງໝົດ.
ບັນຫາທີ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງຄືເລື່ອງການຂົນສົ່ງ ແລະ ການເບິ່ງແຍງນັກຮຽນເມື່ອຍ້າຍມາຢູ່ສຳນັກງານໃໝ່ ຜູ້ຕາງໜ້າຄະນະບໍລິຫານງານຢືນຢັນວ່າ: ໂຮງຮຽນຍັງສາມາດຕອບສະໜອງໄດ້ 100% ຂອງຄວາມຕ້ອງການຂຶ້ນເຮືອ ແລະ ມີລະບົບການຂົນສົ່ງນັກຮຽນເປັນຢ່າງດີ.
ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngoi-nha-moi-cua-truong-chuyen-dao-tao-thu-khoa-tai-tphcm-20240828162949708.htm
(0)