ສາຂາໃດທີ່ “ຮ້ອນທີ່ສຸດ” ໃນຂະແໜງທ່ອງທ່ຽວ?

ການທ່ອງທ່ຽວຖືເປັນອຸດສາຫະກຳໜຶ່ງທີ່ເຕີບໂຕໄວທີ່ສຸດໃນປີ 2024, ຕ້ອນຮັບນັກທ່ອງທ່ຽວສາກົນຫຼາຍກວ່າ 17,5 ລ້ານເທື່ອຄົນ, ເພີ່ມຂຶ້ນ 39,5% ເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2023. ທ່າແຮງການພັດທະນາຂອງຂະແໜງທ່ອງທ່ຽວຍັງມີຂະໜາດໃຫຍ່ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄາດວ່າຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.

ພາກທີ 2 ຂອງລາຍການສົນທະນາທາງໂທລະພາບອອນໄລນ໌ “ເລືອກສາຂາອາຊີບໃນອານາຄົດ: ການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ອຸດສາຫະກຳການບໍລິການ” ໃນວັນທີ 18 ກຸມພາ ຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບທ່າອ່ຽງອາຊີບ, ໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນໃນສາຂານີ້.

ລາຍການແມ່ນອອນໄລນ໌ຢູ່: thanhnien.vn , Facebook Fanpage, ຊ່ອງ YouTube, Tik Tok Thanh Nien ຫນັງສືພິມ. ໃນລະຫວ່າງໂຄງການ, ຜູ້ອ່ານສາມາດຖາມຄໍາຖາມຜ່ານທີ່ຢູ່ຂ້າງເທິງ.

[embed]https://www.youtube.com/watch?v=Ovc0LlikXQI[/embed]

ປະຈຸບັນ, ໃນບັນຊີລາຍຊື່ລະຫັດການຝຶກອົບຮົມລະດັບ IV ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ການທ່ອງທ່ຽວ-ການໂຮງແຮມ-ກິລາ ແລະ ການບໍລິການສ່ວນຕົວແມ່ນສະໜາມຝຶກຊ້ອມທີ່ມີຫຼາຍລະຫັດ. ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລມີຫຼາຍທິດທາງທີ່ສໍາຄັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບແຕ່ລະອຸດສາຫະກໍາ. ທ່າອ່ຽງຂອງການຝຶກອົບຮົມໃນຂົງເຂດນີ້ນັບມື້ນັບມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອຕອບສະໜອງການປ່ຽນແປງຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ.

ໃນໂຄງການປຶກສາຫາລື, ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຈະໃຫ້ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເນື້ອໃນການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບສາຂາວິຊາການທ່ອງທ່ຽວ, ຮ້ານອາຫານ, ໂຮງແຮມ, ກິລາແລະອຸດສາຫະກໍາການບໍລິການອື່ນໆ. ພິເສດແມ່ນທ່າອ່ຽງການພັດທະນາແລະຄວາມຕ້ອງການຂອງວິສາຫະກິດໃນຂົງເຂດນີ້ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ບັນດານັກຊ່ຽວຊານຈະແລກປ່ຽນກ່ຽວກັບແຜນການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໃນປີ 2025, ໃນນັ້ນມີບັນດາຈຸດພົ້ນເດັ່ນໃນຂະແໜງການທ່ອງທ່ຽວ-ບໍລິການ ເຊັ່ນ: ສາຂາວິຊາໃໝ່, ວິຊາໃໝ່ລວມ, ຄ່າຮຽນ, ທຶນສຶກສາ ແລະ ອື່ນໆ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຜູ້ຕາງຫນ້າໂຮງຮຽນຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະຄໍາປຶກສາສະເພາະສໍາລັບຄໍາຖາມຂອງນັກຮຽນ. ຕົວຢ່າງ, ເພື່ອໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນອຸດສາຫະກໍາການທ່ອງທ່ຽວ - ບໍລິການ, ຜູ້ສະຫມັກຄວນເອົາໃຈໃສ່ແນວໃດ? ຕ້ອງມີຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສາມາດອັນໃດເພື່ອສຶກສາໃຫ້ດີໃນຂະແໜງທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການບໍລິການ? ອັນໃດເປັນ “ທີ່ຮ້ອນທີ່ສຸດ” ແລະ ໄດ້ຮັບການສະແຫວງຫາທີ່ສຸດຈາກທຸລະກິດໃນຂົງເຂດນີ້?...

Ngành học nào 'nóng' nhất trong lĩnh vực du lịch - dịch vụ?- Ảnh 1. — ການທ່ອງທ່ຽວຫຼັງໂລກລະບາດໂຄວິດ-19 ຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງແຂງແຮງ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ

ແຂກຮັບເຊີນເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການປຶກສາຫາລື

Ngành học nào 'nóng' nhất trong lĩnh vực du lịch - dịch vụ?- Ảnh 2. — ຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການໄລຍະທີສອງ

- ທ່ານ ດຣ ຮ່າທິທຸຍເຢືອງ, ຫົວໜ້າກົມທ່ອງທ່ຽວ, ຄະນະບໍລິຫານທຸລະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ;

- ດຣ ເຈືອງທິຮົ່ງມິງ, ຫົວໜ້າກົມທ່ອງທ່ຽວ-ໂຮງແຮມ-ຮ້ານອາຫານ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່ວາແຊນ;

- ອາຈານ ຕັງທອງວັນ, ຮອງຄະນະບໍດີ ຄະນະທ່ອງທ່ຽວ-ຮ້ານອາຫານ-ໂຮງແຮມ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຕັກໂນໂລຊີ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການທ່ອງທ່ຽວ ທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ

ທ່ານ ຮ່າທິທູເຢືອງ, ຫົວໜ້າກົມທ່ອງທ່ຽວ, ຄະນະບໍລິຫານທຸລະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການທ່ອງທ່ຽວແມ່ນ “ອຸດສາຫະກຳປອດຄວັນຢາ” ທີ່ນຳມາໃຫ້ຫຼາຍໂອກາດ. ໃນແຕ່ລະປີ, ຕ້ອງການພະນັກງານ 40.000 ຄົນ, ແຕ່ນັກສຶກສາຮຽນຈົບພຽງແຕ່ 20.000 ຄົນໃນແຕ່ລະປີ, ໃນນັ້ນ ອັດຕາສ່ວນຂອງພະນັກງານທ່ອງທ່ຽວທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຕ່ຳ, ມີພຽງ 43%. ນັ້ນສະແດງໃຫ້ເຫັນຂາດແຄນຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການທ່ອງທ່ຽວທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ. ຕາມທ່ານດຣ ຮ່າທິທູເຢືອງ ແລ້ວ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດການທ່ອງທ່ຽວຕ້ອງການພາສາຕ່າງປະເທດຢ່າງໜ້ອຍ 2 ພາສາ, ປະຈຸບັນແມ່ນປັດໄຈທີ່ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດການທ່ອງທ່ຽວຍັງຂາດເຂີນ.

ທ່ານດຣ ຮ່າທິທູເຢືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອຸດສາຫະກຳການທ່ອງທ່ຽວໄດ້ຟື້ນຕົວຢ່າງແຂງແຮງພາຍຫຼັງໂລກລະບາດໂຄວິດ-19, ຄາດວ່າຈະມີວຽກເຮັດງານທຳ 8,5 ລ້ານຄົນໃນປີ 2030. ນີ້ແມ່ນໂອກາດທີ່ດີແລະຜົນປະໂຫຍດສໍາລັບຜູ້ສະຫມັກ. ປະຈຸບັນເງິນເດືອນຂອງນັກທ່ອງທ່ຽວຫຼັງຮຽນຈົບແມ່ນ 15-20 ລ້ານດົ່ງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອາຊີບນີ້ຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ການທ່ອງທ່ຽວແມ່ນຂຶ້ນກັບການເມືອງ, ສົງຄາມ, ລະດູການ... ຕ້ອງປັບປຸງທ່າອ່ຽງການທ່ອງທ່ຽວໃໝ່, ປັບປຸງຄວາມສາມາດ, ປັບປຸງທັກສະອາຊີບໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ...

ທ່ານ ດຣ ເຈືອງທິຮົ່ງມິງ, ຫົວໜ້າກົມທ່ອງທ່ຽວ-ໂຮງແຮມ-ຮ້ານອາຫານ ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່ວາແຊນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລູກຄ້າໃນຂະແໜງທ່ອງທ່ຽວ-ບໍລິການທຸກວັນນີ້ ຕ້ອງການປະສົບການສ່ວນຕົວ, ຕ້ອງການການບໍລິການແບບ “ຕົບແຕ່ງ” ໝາຍຄວາມວ່າເໝາະສົມກັບຄວາມມັກ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕົນເອງ. ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອປະສົມປະສານແລະລວມເອົາທັກສະ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະວິຊາຕ່າງໆເຂົ້າໃນໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການນັ້ນ. ການເຄື່ອນໄຫວທ່ອງທ່ຽວໃນປັດຈຸບັນມີທ່າອ່ຽງສຸມໃສ່ຄວາມຮັບຜິດຊອບສ່ວນບຸກຄົນໃນການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ວັດທະນະທຳພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ຕາມທ່ານ ແທງທົງເຍີນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະທ່ອງທ່ຽວ - ຮ້ານອາຫານ - ໂຮງແຮມ ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນແລ້ວ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດດ້ານການທ່ອງທ່ຽວຍັງຂາດເຂີນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ ຍ້ອນຄວາມຢ້ານກົວພາຍຫຼັງໂລກລະບາດໂຄວິດ-19. ບັນດາບໍລິສັດໂຮງແຮມ ແລະ ບໍລິສັດທ່ອງທ່ຽວສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍຕົວ, ການທ່ອງທ່ຽວແມ່ນຂະແໜງເສດຖະກິດສຳຄັນຂອງຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ. ຜູ້ສະຫມັກຄວນພິຈາລະນາສາຂາວິຊາທີ່ສອດຄ່ອງກັບແນວໂນ້ມຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນອຸດສາຫະກໍາການທ່ອງທ່ຽວ.

Ngành học nào 'nóng' nhất trong lĩnh vực du lịch - dịch vụ?- Ảnh 3. — ດຣ ຮ່າທິທູເຢືອງ, ຫົວໜ້າກົມທ່ອງທ່ຽວ, ຄະນະບໍລິຫານທຸລະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ

ຂະແໜງການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບຂະແໜງການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ຂະແໜງການບໍລິການ

ທ່ານດຣ ຮ່າທິທູເຢືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ວິທີການເສັງເຂົ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເປີດແມ່ນສຸມໃສ່ຮັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາສາກົນ. ປີນີ້, ນອກຈາກການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍແລ້ວ, ໂຮງຮຽນຍັງໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບຜູ້ສະໝັກທີ່ມີໃບປະກາດສະນີຍະບັດສາກົນ ແລະ ຜົນການຮຽນ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີ...

ທ່ານດຣ ເຈືອງທິຮົ່ງມິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່ວາແຊນ ຈະມີສາຂາວິຊາການທ່ອງທ່ຽວ, ບໍລິຫານການໂຮງແຮມ, ຮ້ານອາຫານ ແລະ ບໍລິຫານບໍລິການອາຫານ, ບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການບໍລິການທ່ອງທ່ຽວ, ຄຸ້ມຄອງເຫດການ, ນອກຈາກໂຄງການຝຶກອົບຮົມ Elite. ໂຮງຮຽນພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງມັດທະຍົມປາຍ, ບົດບັນທຶກການສຶກສາ, ຄະແນນປະເມີນຄວາມສາມາດຈາກນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ ເພື່ອຮັບເອົາເຂົ້າໂດຍກົງ. ໂຮງຮຽນໃຫ້ທຶນການສຶກສາເຖິງ 60% ຂອງຄ່າຮຽນຂອງພາກຮຽນທຳອິດ.

ກັບມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ (HUTECH), ອາຈານ ຕັງທອງວັນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີ 4 ສາຂາວິຊາການທ່ອງທ່ຽວ-ບໍລິການຄື: ບໍລິຫານໂຮງແຮມ, ບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ-ການບໍລິການ, ບໍລິຫານຮ້ານອາຫານ ແລະ ບໍລິການອາຫານ ແລະ ບໍລິຫານງານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີ 2 ໂຄງການພິເສດຂອງສະຖາບັນເຕັກໂນໂລຊີ ຫວຽດນາມ - ຍີ່ປຸ່ນ.

ໂຮງຮຽນພິຈາລະນາການສອບເສັງຊັ້ນຮຽນທີ 12 ແລະຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍໂດຍອີງໃສ່ການລວມວິຊາ. ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ເພີ່ມຄ່າຮຽນໃນລະຫວ່າງຫຼັກສູດ. ທຶນການສຶກສາເຕັມ 25% ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ສະຫມັກທຶນກ່ອນໄວຮຽນ.

Ngành học nào 'nóng' nhất trong lĩnh vực du lịch - dịch vụ?- Ảnh 4. — ດຣ ເຈືອງທິຮົ່ງມິງ, ຫົວໜ້າຄະນະການທ່ອງທ່ຽວ-ໂຮງແຮມ-ຮ້ານອາຫານ, ມະຫາວິທະຍາໄລຮວ່າງເຊີນ

ນັກສຶກສາໄດ້ສົ່ງຄຳຖາມມາຍັງໂຄງການດັ່ງນີ້: "ສອງໂຄງການບໍລິຫານຮ້ານອາຫານ ແລະ ການບໍລິການອາຫານ, ການບໍລິຫານຮ້ານອາຫານ ແລະ ການບໍລິຫານອາຫານ - ໂຄງການຊັ້ນສູງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ຮ່ວາເຊີນ ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຄືແນວໃດໃນດ້ານການເຂົ້າຮຽນ, ຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ ແລະວຽກເຮັດງານທຳຫຼັງຮຽນຈົບ?

ດຣ ເຈືອງທິຮົ່ງມິງ ຕອບວ່າ: ''ການເສັງເຂົ້າແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບສາຂາວິຊາອື່ນໆ, ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໂຄງການ Elite ຈະມີການສຳພາດໂດຍກົງກ່ຽວກັບພາສາອັງກິດ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາ ແລະ ເຫດຜົນໃນການເລືອກສາຂານີ້. ສາຂາບໍລິຫານຮ້ານອາຫານ ແລະ ໂຮງແຮມ 2 ສາຂາວິຊາ ປົກກະຕິຈະໃຊ້ເວລາ 4 ປີ, ໃນນັ້ນ 50% ຈະໄດ້ຮຽນພາສາອັງກິດ, ມີພາກຮຽນທຸລະກິດ ແລະ ຝຶກງານຢູ່ທຸລະກິດ. ໂຄງການ Elite ມີ 2 ປີຂອງການສຶກສາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ 1.5 ປີຂອງການຝຶກອົບຮົມພາກປະຕິບັດຢູ່ໃນທຸລະກິດ. ໃນໄລຍະນີ້, ນັກສຶກສາສາມາດເລືອກເອົາການສຶກສາຢູ່ຫວຽດນາມ ຫຼືກັບບັນດາຄູ່ຮ່ວມມືຢູ່ອາເມລິກາ, ສະວິດ ຫຼື ນິວຊີແລນ.

ເຂົ້າຮ່ວມລາຍການ, ນັກສຶກສາໄດ້ສົ່ງຄຳຖາມວ່າ: “ວິຊາບໍລິຫານການທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ການບໍລິການທ່ອງທ່ຽວຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແມ່ນຫຍັງແຕກຕ່າງກັບວິຊາທ່ອງທ່ຽວ? ຂ້ອຍຕ້ອງການເປັນຜູ້ນໍາທ່ຽວຕ່າງປະເທດ, ທີ່ສໍາຄັນນີ້ແມ່ນເຫມາະສົມບໍ?

ພຣະອາຈານ ຕັງ ທອງວັນ ຕອບວ່າ: ຕາມການກຳນົດທິດການຝຶກອົບຮົມໃນປີ 2025, ນອກຈາກຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະພື້ນຖານແລ້ວ, ນັກສຶກສາຈະໄດ້ປະສົມປະສານກັບວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ AI ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມທົ່ວໂລກ. ນອກນີ້, ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາວິຊາການຕາມທ່າອ່ຽງການທ່ອງທ່ຽວແບບຍືນຍົງ, ການທ່ອງທ່ຽວຟື້ນຟູ...

ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດໂຄງການແລກປ່ຽນວັດທະນະທໍາເອີຣົບແລະອາຊີເປັນປະຈໍາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການແລະການພົວພັນກັນ. ມີບາງພາກຮຽນທີ່ນັກສຶກສາສາມາດເລືອກຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ, ມີພາກຮຽນທຸລະກິດ...

ປະຈຸບັນ, Hutech ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນແກ່ນັກສຶກສາທີ່ມີຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການທີ່ດີ ເພື່ອໃຫ້ທຶນສຶກສາ.

Ngành học nào 'nóng' nhất trong lĩnh vực du lịch - dịch vụ?- Ảnh 5. — ອາຈານ ຕັງທອງວັນ, ຮອງຄະນະບໍດີ ຄະນະທ່ອງທ່ຽວ-ຮ້ານອາຫານ-ໂຮງແຮມ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ.

ປັດໄຈສໍາຄັນໃນເວລາທີ່ສຶກສາການທ່ອງທ່ຽວແລະການບໍລິການ

ຕາມທ່ານດຣ ເຈືອງທິຮົ່ງມິງ ແລ້ວ, ສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການທ່ອງທ່ຽວທີ່ຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ດ້ວຍການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ມີລັກສະນະທີ່ບໍ່ຄາດຄິດ ໄດ້ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາທັກສະດ້ານອ່ອນຫຼັງຮຽນຈົບ. '' ອຸດສາຫະກໍານີ້ຍັງມີຄວາມກົດດັນຂອງຕົນເອງແລະມີການແຂ່ງຂັນສູງ. ທ່ານດຣມິງກ່າວເນັ້ນວ່າ, “ຖ້າຢາກດຳເນີນການດຳເນີນໄປ, ຕ້ອງມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ.

ຕາມທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ແທງທ້ຽນເຍີນ ແລ້ວ, ການເຮັດວຽກໃນອຸດສາຫະກຳທ່ອງທ່ຽວຕ້ອງຮັບມືກັບສະພາບການທີ່ເກີດຂຶ້ນຫຼາຍຢ່າງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຕັກໂນໂລຢີຂອງມື້ນີ້ໄດ້ພັດທະນາເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນຫຼາຍຂັ້ນຕອນ. ຄຽງຄູ່ກັບນັ້ນ, ທ່ານຕ້ອງໄດ້ປັບປຸງເຕັກໂນໂລຊີແລະທັກສະການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເປັນປົກກະຕິ. ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ຍັງມີການທ້າທາຍກ່ຽວກັບການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ, ການປ່ຽນແປງທາງພູມສາດ... ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາຕ້ອງເຄື່ອນໄຫວຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ປັບຕົວເຂົ້າກັບການປ່ຽນແປງ, ມີພາສາຕ່າງປະເທດ, ມີຄວາມສາມາດສື່ສານລະຫວ່າງວັດທະນະທຳ...

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nganh-hoc-nao-nong-nhat-trong-linh-vuc-du-lich-dich-vu-185250217230950199.htm