ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕິດພັນກັບການລົງທຶນໃສ່ສະຖານທີ່ສິດສອນ

Việt NamViệt Nam27/09/2024


ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ນອກຈາກການສຸມໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນວິຊາຊີບໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍແລ້ວ, ວິທະຍາໄລເຕັກນິກວິຊາຊີບ ພູທອນ ຍັງໄດ້ສຸມໃສ່ລົງທຶນໃສ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນຕ່າງໆ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ການຮຽນ-ການສອນມີປະສິດທິຜົນສູງ.

ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບຊົນເຜົ່າພູໂຕ ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນເດືອນກໍລະກົດ ປີ 2009, ເປັນສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແບບພິເສດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າໃນແຂວງ ແລະບັນດາແຂວງພູດອຍໃກ້ຄຽງ, ໂດຍໄດ້ຮັບແຮງຈູງໃຈພິເສດຈາກລັດຕາມມະຕິເລກທີ 1379/QD-TTg ລົງວັນທີ 12 ສິງຫາ 2013 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ.

ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ກວ້າງຂວາງຄື: ອາຄານບໍລິຫານ, ຫ້ອງຮຽນທິດສະດີ, ອາຄານປະຕິບັດ, ຫໍພັກ… ແລະ ອຸປະກອນຝຶກອົບຮົມໃຫ້ແກ່ 4 ອາຊີບຕົ້ນຕໍຄື: ໄຟຟ້າອຸດສາຫະກຳ, ການເຊື່ອມໂລຫະ, ເຕັກໂນໂລຊີລົດຍົນ, ຕັດຫຍິບແຟຊັນ ດ້ວຍງົບປະມານກວ່າ 10 ຕື້ດົ່ງ. ສິ່ງ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຊ່ວຍ​ປັບປຸງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ການ​ຮຽນ ​ແລະ ຢືນຢັນ​ຄຳ​ໝັ້ນ​ສັນຍາ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ໃນ​ການ​ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ, ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ຕະຫຼາດ​ແຮງ​ງານ ​ແລະ ພັດທະນາ​ນັກຮຽນ​ຢ່າງຮອບດ້ານ.

ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕິດພັນກັບການລົງທຶນໃສ່ສະຖານທີ່ສິດສອນ

ຫ້ອງ​ຮຽນ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ລົດ​ຍົນ​ຂອງ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ແລະ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຂອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ອາ​ຊີບ​ຊົນ​ເຜົ່າ Phu Tho.

ດ້ວຍເປົ້າໝາຍຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມເປັນຫຼັກຂອງທຸກກິດຈະກຳ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງທີມງານໄວໜຸ່ມ, ພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນດ້ານວິຊາສະເພາະ, ສາມາດສອນໄດ້ທັງພາກທິດສະດີ ແລະ ພາກປະຕິບັດ, ອຸທິດຕົນໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳ ເພື່ອສົ່ງເສີມປະສິດທິພາບຂອງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ແລະ ການແນະນຳວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າໃນເຂດດັ່ງກ່າວ , ການປູກຝັງ ແລະ ປ້ອງກັນພືດ ພ້ອມດ້ວຍ 11 ອາຊີບຂັ້ນຕົ້ນ...

ບໍ່ພຽງແຕ່ມຸ່ງໄປເຖິງເປົ້າໝາຍຂອງການຝຶກອົບຮົມຄວາມຮູ້, ດ້ວຍຄຸນລັກສະນະທີ່ນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ, ດຳລົງຊີວິດຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນ, ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນໄດ້ກຳນົດໃຫ້ໂຮງຮຽນແມ່ນ “ບ້ານຫຼັງ” ຂອງນັກຮຽນ. ພິ​ເສດ, ພວກ​ເຮົາ​ຍາມ​ໃດ​ກໍ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ໃຫ້​ແກ່​ນັກ​ຮຽນ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ການ​ຄ້າ​ຄື: ເປີດ​ຊຸດ​ຮຽນ​ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະ​ດວກ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ເດີນ​ທາງ. ປະຕິບັດສິດ ແລະ ນະໂຍບາຍຂອງນັກຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າຢ່າງຄົບຖ້ວນ; ຜູ້​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍ​ດດ້ານ​ນະ​ໂຍບາຍ​ແມ່ນ​ຄອບຄົວ​ທຸກ​ຍາກ ​ແລະ ຊາວ​ໜຸ່ມ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ສ່ວນ​ໜ້ອຍ​ຢູ່​ເຂດ​ພູດ​ອຍ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ຄ່າ​ກິນ ​ແລະ ຄ່າ​ເດີນທາງ​ຕາມ​ລະບຽບ​ຂອງ​ລັດ...

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳກິນນອນ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດທີ່ມີປະໂຫຍດເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະອ່ອນເຊັ່ນ: ປູກຜັກ, ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນທັກສະຊີວິດກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພໃນການສັນຈອນ, ປ້ອງກັນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ, ປ້ອງກັນການຈົມນ້ຳ, ແຂ່ງຂັນກິລາ, ການສະແດງສິລະປະ, ອະນາໄມ ແລະ ຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາ... ສ້າງ​ຄວາມ​ສະຫງົບ​ຈິດ​ໃຈ​ໃຫ້​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ເມື່ອ​ສົ່ງ​ລູກ​ໄປ​ໂຮງຮຽນ; ຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາການອອກໂຮງຮຽນ.

ນັກຮຽນ Ha Van Giap ຢູ່​ເຂດ Han, ຕາ​ແສງ Kha Cuu ທີ່​ຮຽນ​ຢູ່​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ລົດ​ຍົນ, ​ແບ່ງປັນ​ວ່າ: “ລັດ​ໄດ້​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ມີ​ອາຫານ 500.000 ດົ່ງ/​ເດືອນ, ​ແຕ່​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ເສຍ​ຄ່າ​ທີ່​ພັກ, ​ໄຟຟ້າ, ນ້ຳ​ໃຊ້, ສະນັ້ນ ຂ້າພະ​ເຈົ້າຮູ້ສຶກ​ໝັ້ນຄົງ​ໃນ​ການ​ຮ່ຳຮຽນ”.

ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຍ່ອຍ 3, ໂຄງການ 5 ຂອງແຜນງານເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຂອງຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ ກ່ຽວກັບການພັດທະນາອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳ ໃຫ້ແກ່ຄົນງານຊົນເຜົ່າ ແລະ ພູດອຍ ຕາມສະພາບທຳມະຊາດ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີຂອງພາກພື້ນ, ຕິດພັນກັບການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳພາຍຫຼັງການຝຶກອົບຮົມ; ວິທະຍາ​ໄລ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ພູ​ດອຍ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ໜູນ​ຊ່ວຍ​ດ້ານ​ການ​ລົງທຶນ​ເພື່ອ​ສ້ອມ​ແປງ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຈຳນວນ​ໜຶ່ງ​ບັນດາ​ໂຄງການ​ກໍ່ສ້າງ, ​ເຮັດ​ວຽກ, ຫ້ອງ​ຮຽນ, ຫໍ​ພັກ ​ແລະ ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ​ເພື່ອ​ຮັບ​ໃຊ້​ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຂອງ​ຜູ້​ຮຽນ. ຊື້ເຄື່ອງຈັກແລະອຸປະກອນສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມລະດັບປານກາງໃນອາຊີບດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້: ໄຟຟ້າອຸດສາຫະກໍາ, ເຕັກໂນໂລຊີລົດຍົນ, ການເຊື່ອມໂລຫະ, ການປູກຝັງແລະການປົກປັກຮັກສາພືດ; ສັດຕະວະແພດ, ຄົນອັບເດດ:. ໜູນ​ຊ່ວຍ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ, ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ຮຽນ​ການ​ສອນ...

ອັດ​ຕາ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ສະ​ເລ່ຍ​ປະ​ຈໍາ​ປີ​ສະ​ເຫມີ​ໄປ​ແລະ​ເກີນ​ເປົ້າ​ຫມາຍ​ຂອງ​ແຜນ​ການ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ມອບ​ຫມາຍ. ໂດຍສະເລ່ຍ, ໂຮງຮຽນຝຶກອົບຮົມປະມານ 550 ນັກຮຽນຕໍ່ປີ. 10 ປີ​ຜ່ານ​ມາ, ວິທະຍາ​ໄລ​ອາ​ຊີບ​ຊົນ​ເຜົ່າ​ພູ​ດອຍ​ໄດ້​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ, ມອບ​ໃບ​ຢັ້ງ​ຢືນ​ໃຫ້​ເກືອບ 8.000 ຄົນ.

ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕິດພັນກັບການລົງທຶນໃສ່ສະຖານທີ່ສິດສອນ

​ເຂດ​ຫໍ​ພັກ​ຂອງ​ວິທະຍາ​ໄລ​ອາຊີວະ​ສຶກສາ​ຊົນ​ເຜົ່າ ຟູ​ເຖາະ ຫາ​ກໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ລົງທຶນ, ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະດວກ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ບັນດາ​ເຜົ່າ​ຮ່ຳຮຽນ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ສະຫງົບ.

ທ່ານນາງ ດິງທິມິງທັ໋ກ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລວິຊາຊີບຊົນເຜົ່າ ຟູ໋ເຖາະ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ວຽກງານນັກຮຽນເປັນປະຈຳ ເພື່ອໃຫ້ແທດເໝາະກັບນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າ. ສືບ​ຕໍ່​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ກຸ່ມ​ອາ​ຊີບ​ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ການ​ຜະ​ລິດ. ນຳເອົານັກຮຽນໄປຝຶກຊ້ອມ ແລະ ປະສົບການຕົວຈິງຢູ່ໂຮງງານເຊື່ອມໂລຫະ, ໄຟຟ້າ, ອັດຕະໂນມັດ ຢູ່ເມືອງ ແລະ ບ້ານ; ໂຮງງານຕັດຫຍິບ, ບໍລິສັດຕັດຫຍິບໃນສວນອຸດສາຫະກຳໃນ ແລະ ນອກແຂວງ. ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ສືບ​ຕໍ່​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ການ​ລົງທຶນ​ກໍ່ສ້າງ​ສະຖານ​ທີ່​ສອນ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ຕະຫຼາດ.”

ຜ່ານ​ຄວາມ​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ, ວິທະຍາ​ໄລ​ອາ​ຊີບ​ຊົນ​ເຜົ່າ ຟູ໋ທໍ້ ​ໄດ້​ຢືນຢັນ​ທີ່​ຕັ້ງ ​ແລະ ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ​ຢູ່​ເມືອງ ແທງ​ເຊີນ ​ແລະ ​ເຂດ​ບ້ານ​ໃກ້​ເຮືອນ​ຄຽງ. ຜ່ານ​ນັ້ນ, ປະກອບສ່ວນ​ເພີ່ມ​ລາຍ​ຮັບ ​ແລະ ປັບປຸງ​ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່​ຂອງ​ເດັກນ້ອຍ​ບັນດາ​ເຜົ່າ.

Dinh Tu



ທີ່ມາ: https://baophutho.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-gan-voi-dau-tu-co-so-vat-chat-day-hoc-219827.htm

(0)

No data
No data

ທິວ​ທັດ​ຫວຽດ​ນາມ​ທີ່​ມີ​ສີ​ສັນ​ຜ່ານ​ທັດ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ຊ່າງ​ພາບ Khanh Phan
ຫວຽດນາມ ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ຂັດ​ແຍ່ງ​ກັນ​ຢູ່ ຢູ​ແກຼນ ດ້ວຍ​ສັນຕິ​ວິທີ
ພັດ​ທະ​ນາ​ການ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຊຸມ​ຊົນ​ຢູ່ ຮ່າ​ຢາງ: ເມື່ອ​ວັດ​ທະ​ນະ​ທຳ​ບໍ່​ທັນ​ສະ​ນິດ​ເຮັດ​ໜ້າ​ທີ່​ເສດ​ຖະ​ກິດ.
ພໍ່ຊາວຝຣັ່ງພາລູກສາວກັບຄືນຫວຽດນາມ ເພື່ອຫາແມ່: ຜົນຂອງ DNA ທີ່ບໍ່ໜ້າເຊື່ອພາຍຫຼັງ 1 ມື້

ຮູບພາບ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

No videos available

ຂ່າວ

ກະຊວງ-ສາຂາ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ